Coğrafya (SBL-MEB 4 Saat)-12
15-19
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÇEVRE VE TOPLUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
DOĞAL ÇEVRENİN YÖNETİLMESİNDE VE KORUNMASINDA ÖRGÜTLENME VE ANLAŞMALARIN ETKİLERİ
ORTAK DOĞAL VE KÜLTÜREL MİRASA YÖNELİK TEHDİTLER
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.4.3. Çevresel örgüt ve anlaşmaların çevre yönetimi ve korunmasına etkilerini açıklar.
12.4.4.
Ortak doğal ve kültürel mirasa yönelik tehditleri açıklar.
12.4.4.
Ortak doğal ve kültürel mirasa yönelik tehditleri açıklar.
Süreç Bileşenleri
Doğal ve kültürel mirasa yönelik tehditlere karşı duyarlı olmanın önemine vurgu yapılır.
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÇEVRE VE TOPLUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
DOĞAL ÇEVRENİN SINIRLILIĞI
ÇEVRE SORUNLARININ ÖNLENMESİNE YÖNELİK POLİTİKA VE UYGULAMALAR
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.4.1.
Doğal çevrenin sınırlılığını açıklar.
12.4.2.
Farklı gelişmişlik düzeyine sahip ülkelerin çevre sorunlarının önlenmesine yönelik politika ve uygulamalarını karşılaştırır.
Doğal çevrenin sınırlılığını açıklar.
12.4.2.
Farklı gelişmişlik düzeyine sahip ülkelerin çevre sorunlarının önlenmesine yönelik politika ve uygulamalarını karşılaştırır.
Süreç Bileşenleri
a) Beslenme halkası ve taşıma kapasitesi kavramları üzerinde durulur.
b)Sınırlı kaynak, tükenebilirlik, aşırı baskı, çevre sorunu ve doğayla uyumlu kalkınma (sürdürülebilir kalkınma) kavramlarının ilişkilendirilmesi sağlanır. Çevre sorunlarının önlenmesinde insana düşen sorumluluğa yer verilir.
b)Sınırlı kaynak, tükenebilirlik, aşırı baskı, çevre sorunu ve doğayla uyumlu kalkınma (sürdürülebilir kalkınma) kavramlarının ilişkilendirilmesi sağlanır. Çevre sorunlarının önlenmesinde insana düşen sorumluluğa yer verilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SINAV HAFTASI
Konu (İçerik Çerçevesi)
SINAV HAFTASI
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Süreç Bileşenleri
SINAV HAFTASI
Öğretim Teknikleri
SINAV HAFTASI
Ölçme
SINAV HAFTASI
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER
Konu (İçerik Çerçevesi)
ÇATIŞMA BÖLGELERİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.3.11.Ülkeler arasında sorun oluşturan mekânsal unsurları günümüz çatışma alanlarıyla ilişkilendirir.
Süreç Bileşenleri
Sınır aşan sular sorunu dünyadan ve Türkiye’den örneklerle ele alınır.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER
Konu (İçerik Çerçevesi)
ENERJİ GÜZERGÂHLARI VE ETKİLERİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.3.10. Dünyadaki başlıca enerji nakil hatlarının bölge ve ülkelere etkisini açıklar.
Süreç Bileşenleri
Türkiye’nin enerji koridoru olma özelliğine değinilir.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER
Konu (İçerik Çerçevesi)
ÜLKELERİN BÖLGESEL VE KÜRESEL ÖLÇEKTE DOĞAL KAYNAK POTANSİYELİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.3.9. Ülkelerin bölgesel ve küresel ilişkilerini doğal kaynak potansiyeli açısından değerlendirir.
Süreç Bileşenleri
Doğal kaynaklar üzerinde, küresel güçlerin ekonomik ve siyasi etkilerine de yer verilir.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER
Konu (İçerik Çerçevesi)
GELİŞMİŞ VE GELİŞMEKTE OLAN ÜLKELERİN EKONOMİK ÖZELLİKLERİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.3.8.
Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerin ekonomik özelliklerini karşılaştırır.
Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerin ekonomik özelliklerini karşılaştırır.
Süreç Bileşenleri
a) Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerin farklı gelişmişliklerinin nedenleri üzerinde durulur.
b)Gayrisafi Millî Hasıla ve İnsani Gelişme Endeksi (İGE) gibi gelişmişlik ölçütlerinden yararlanılır.
b)Gayrisafi Millî Hasıla ve İnsani Gelişme Endeksi (İGE) gibi gelişmişlik ölçütlerinden yararlanılır.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası