Coğrafya (4 Saat)-11
08-12
Haziran
2+1+1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.4. ÇEVRE VE TOPLUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
DOĞAL KAYNAK KULLANIMININ
ÇEVRESEL ETKİLERİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.4.4.
Farklı gelişmişliğe sahip ülkelerdeki doğal kaynak kullanımını çevresel etkileri açısından değerlendirir.
Süreç Bileşenleri
a) Doğal kaynakların etkin kullanımında çevre planlamasının önemine değinilir.
b)Türkiye'den örneklere yer verilir.
b)Türkiye'den örneklere yer verilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.4. ÇEVRE VE TOPLUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
MADENLER VE ENERJİ
KAYNAKLARINA AİT KULLANIMIN
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
11.4.2.Madenlerin ve enerji kaynaklarının çevre üzerindeki etkilerini örneklerle açıklar.
11.4.3.
Yenilenemeyen kaynakların kullanımını tükenebilirlik ve alternatif kaynaklar açısından analiz eder.
Süreç Bileşenleri
Madenlerin ve enerji kaynaklarının üretimi, dağıtımı ve tüketimindeki etkilerine yer verilir.
Yenilenemeyen enerji kaynaklarının kullanımı konusunda bireylere düşen sorumluluklar üzerindedurulur.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2+2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.4. ÇEVRE VE TOPLUM
Konu (İçerik Çerçevesi)
ÇEVRE SORUNLARI VE TÜRLERİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.4.1. Çevre sorunlarını oluşum sebeplerine göre sınıflandırır.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.3. KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER
Konu (İçerik Çerçevesi)
ULUSLARARASI ÖRGÜTLER
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.3.9. Bölgesel ve küresel ölçekteki örgütleri etki alanları açısından değerlendirir.
Süreç Bileşenleri
a) Bölgesel ve küresel ölçekteki örgütlerin (AB, BDT, BM, D-8, G-20, İİT, KEİK, NATO, OECD, OPEC) amaçları, işlevleri ve etki alanları itibarıyla tanıtılır.
b)Türkiye’nin küresel ve bölgesel ölçekteki siyasi, askeri ve ekonomik örgütlerle ilişkisine yer verilir.
b)Türkiye’nin küresel ve bölgesel ölçekteki siyasi, askeri ve ekonomik örgütlerle ilişkisine yer verilir.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.3. KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER
Konu (İçerik Çerçevesi)
SANAYİLEŞME SÜRECİ
TARIM-EKONOMİ İLİŞKİSİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.3.7.
Sanayileşmiş bir ülkeyi sanayileşme süreçleri açısından değerlendirir.
11.3.8.
Farklı gelişmişlik düzeylerine sahip ülkelerin tarım-ekonomi ilişkisini analiz eder.
Sanayileşmiş bir ülkeyi sanayileşme süreçleri açısından değerlendirir.
11.3.8.
Farklı gelişmişlik düzeylerine sahip ülkelerin tarım-ekonomi ilişkisini analiz eder.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2+2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.3. KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER
Konu (İçerik Çerçevesi)
TURİZM
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.3.6. Ülkeler arası etkileşimde turizm faaliyetlerinin rolünü açıklar.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.3. KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER
Konu (İçerik Çerçevesi)
KÜRESEL TİCARET
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.3.5. Ülkeler ve bölgeler arasındaki ticaret ile ham madde, üretim ve pazar alanlarını ilişkilendirir.
Süreç Bileşenleri
Dünya üzerindeki önemli ham madde, üretim ve pazar alanlarının oluşumunda etkili olan faktörler
ile bu alanlar arasındaki ilişkiye yer verilir.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi