| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
5.2. HAREKET İZLENİMİ VERME 5.2.1. Hareketin Sürekliliği 5.2.2. Hareket İzleniminde Enstantane Kullanımı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav Konuya hareket izlenimi vererek hızına uygun doğru enstantaneyi belirler. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → bilgisayar → stüdyo ekipmanları → fotoğraf makinesi → objektifler |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gözlem → araştırma → gösterip yaptırma → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim. |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
5.1.3. Çekim Mesafesi, Bakış Açısı ve Kadrajın Önemi 5.1.4. Hareketin Dondurulduğu Fotoğraf Örnekleri 1.Dönem 2.Sınav |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Konuya uygun enstantane ayarıyla hareketli konuyu net bir şekilde çeker. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → bilgisayar → stüdyo ekipmanları → fotoğraf makinesi → objektifler |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gözlem → araştırma → gösterip yaptırma → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim. |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
5. ÖĞRENME BİRİMİ: HAREKETLİ KONU ÇEKİMİ
5.1. HAREKETİ DONDURMA 5.1.1. Anın Yakalanması 5.1.2. Hareketin Hızına Uygun Enstantane Kullanımı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Konuya uygun enstantane ayarıyla hareketli konuyu net bir şekilde çeker. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → bilgisayar → stüdyo ekipmanları → fotoğraf makinesi → objektifler |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gözlem → araştırma → gösterip yaptırma → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim. |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
4.3. PAN TEKNİĞİ (PANNING ÇEKİM) 4.3.1. Çekime Hazırlık ve Gerekli Donanımlar 4.3.2. Pan Tekniği Uygulanırken Dikkat Edilecek Hususlar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Mekâna hareket etkisi vererek fotoğraf çeker (panning çekim). |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → bilgisayar → stüdyo ekipmanları → fotoğraf makinesi → objektifler |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gözlem → araştırma → gösterip yaptırma → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim. |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
4.2. DÜŞÜK (YAVAŞ) ENSTANTANE 4.2.1. Düşük Enstantaneyle Çekim 4.2.2. Düşük Enstantaneyle Çekilmiş Fotoğraf Örnekleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Poz süresi boyunca fotoğraf makinesini hareket ettirmeden düşük enstantane hızında hareketli konuların çekimini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → bilgisayar → stüdyo ekipmanları → fotoğraf makinesi → objektifler |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gözlem → araştırma → gösterip yaptırma → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim. |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |