Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 8 |
Ünite |
---|
Konu |
5.4.3. Sıralı fotoğraf çekim tekniği 5.4.4. Çekilen fotoğraflar bilgisayara aktarılarak düzenlenmesi |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Panorama tekniğiyle birden fazla çekilmiş sıralı fotoğrafı birleştirerek tek ve kapsamlı bir fotoğraf karesi oluşturur. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta, bilgisayar, fotoğraf makinesi, objektifler, tripot, ışık kaynakları, baskı makinesi |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 8 |
Ünite |
---|
Konu |
5.4. Panorama tekniği ile fotoğraf çekimi 5.4.1.Panoramik fotoğraf 5.4.2. Panoramik fotoğrafın özellikleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Panorama tekniğiyle birden fazla çekilmiş sıralı fotoğrafı birleştirerek tek ve kapsamlı bir fotoğraf karesi oluşturur. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta, bilgisayar, fotoğraf makinesi, objektifler, tripot, ışık kaynakları, baskı makinesi |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 8 |
Ünite |
---|
Konu |
5.3.3. Mekanın karakteristik özelliklerini gösteren fotoğraflar çekme 5.3.4. Mekanda özel bir anlam taşıyan bölümlerin fotoğraflanması |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Gezi yerinin karakteristik özelliklerini tanıtıcı fotoğraf çeker. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta, bilgisayar, fotoğraf makinesi, objektifler, tripot, ışık kaynakları, baskı makinesi |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Nisan | 8 |
Ünite |
---|
Konu |
5.3.Gezi fotoğraf çekimi 5.3.1. Gezi fotoğrafı 5.3.2. Gezilecek yer ile ilgili ön araştırma |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Gezi yerinin karakteristik özelliklerini tanıtıcı fotoğraf çeker. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta, bilgisayar, fotoğraf makinesi, objektifler, tripot, ışık kaynakları, baskı makinesi |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
14-18 Nisan | 8 |
Ünite |
---|
Konu |
5.2.3.HDR çekimde üç ayak (tripot) kullanmanın önemi 5.2.4. Üç farklı değerde (koyu-orta-açık ) fotoğraf çekimi |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
HDR tekniğini kullanarak ton aralığı yüksek fotoğraf çeker. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta, bilgisayar, fotoğraf makinesi, objektifler, tripot, ışık kaynakları, baskı makinesi |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
07-11 Nisan | 8 |
Ünite |
---|
Konu |
5.2.HDR (yüksek dinamik aralık) tekniği ile fotoğraf çekimi 5.2.1.HDR fotoğraf 5.2.2. HDR fotoğrafın kullanım alanları |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
HDR tekniğini kullanarak ton aralığı yüksek fotoğraf çeker. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta, bilgisayar, fotoğraf makinesi, objektifler, tripot, ışık kaynakları, baskı makinesi |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
31 Mart-04 Nisan | 8 |
Ünite |
---|
|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Bu alana reklam verebilirsiniz.