Bilgisayarda Fotoğraf-11
08-12
Haziran
4
Konu (İçerik Çerçevesi)
4.3.Sosyal Medya Kanallarının seçilmesi
4.3.1.Farklı sosyal medya kanallarını tespit etme
4.3.2. Sosyal medya kanallarına uygun iletişim dili 2.Dönem 2.Sınav
4.3.1.Farklı sosyal medya kanallarını tespit etme
4.3.2. Sosyal medya kanallarına uygun iletişim dili 2.Dönem 2.Sınav
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sosyal medya kanallarını seçer.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta, bilgisayar, görüntü düzenleme programı, fotoğraf makinesi, objektifler, yazıcı
Öğretim Teknikleri
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
4
Konu (İçerik Çerçevesi)
4.2.3. Tasarımın web sayfasına uygun boyutta ve çözünürlükte olmasının önemi
4.2.4.Belirlenen konuya ve boyutlara göre piksel tabanlı programda görsel ve metin kompozisyonu tasarlama
4.2.5. Web sitesine uygun çözünürlükte ve istenilen formatta kaydetme
4.2.4.Belirlenen konuya ve boyutlara göre piksel tabanlı programda görsel ve metin kompozisyonu tasarlama
4.2.5. Web sitesine uygun çözünürlükte ve istenilen formatta kaydetme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Dijital ortamda web sitesi reklamı (banner tasarımı) yapar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta, bilgisayar, görüntü düzenleme programı, fotoğraf makinesi, objektifler, yazıcı
Öğretim Teknikleri
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
4
Konu (İçerik Çerçevesi)
4.2. Banner Tasarımı
4.2.1.Kurumsal kimlik ve kurumsal kimliğe uygun tasarım yapmanın önemi
4.2.2.Banner tasarım uygulaması
4.2.1.Kurumsal kimlik ve kurumsal kimliğe uygun tasarım yapmanın önemi
4.2.2.Banner tasarım uygulaması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dijital ortamda web sitesi reklamı (banner tasarımı) yapar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta, bilgisayar, görüntü düzenleme programı, fotoğraf makinesi, objektifler, yazıcı
Öğretim Teknikleri
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
4
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Birimi: SOSYAL MEDYA
4.1.Sosyal Medyada İçerik Paylaşımı
4.1.1.Paylaşımın hedef kitlesinin belirlenmesi
4.1.2.Hedef kitleye uygun slogan seçimi
4.1.3.Sosyal medya kanallarının içerik paylaşımına uygun görsel tasarım ve metin üretimi
4.1.1.Paylaşımın hedef kitlesinin belirlenmesi
4.1.2.Hedef kitleye uygun slogan seçimi
4.1.3.Sosyal medya kanallarının içerik paylaşımına uygun görsel tasarım ve metin üretimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sosyal medyada günlük içerik paylaşımı yapar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta, bilgisayar, görüntü düzenleme programı, fotoğraf makinesi, objektifler, yazıcı
Öğretim Teknikleri
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
4
Konu (İçerik Çerçevesi)
3.3.2.Belirlenen konsepte uygun ikon tasarımları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dijital ortamda emoji ve ikon tasarımı yapar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta, bilgisayar, görüntü düzenleme programı, fotoğraf makinesi, objektifler, yazıcı
Öğretim Teknikleri
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
4
Konu (İçerik Çerçevesi)
3.3. Emoji ve İkon Tasarımı
3.3.1.Belirlenen konuya göre sosyal medya ve web sitesi kriterlerine uygun emoji tasarımları
3.3.1.Belirlenen konuya göre sosyal medya ve web sitesi kriterlerine uygun emoji tasarımları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dijital ortamda emoji ve ikon tasarımı yapar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta, bilgisayar, görüntü düzenleme programı, fotoğraf makinesi, objektifler, yazıcı
Öğretim Teknikleri
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
4
Konu (İçerik Çerçevesi)
3.2.3.Çekilen mekân fotoğrafından hareketle görüntü düzenleme programında mekân tasarımı yapılması işlemi (fotoğrafın doku taşıma, kroplama, dekupe, efekt kullanımı, vb. yöntemlerle işlenmesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dijital ortamda istenilen konuya göre mekân tasarımı yapar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta, bilgisayar, görüntü düzenleme programı, fotoğraf makinesi, objektifler, yazıcı
Öğretim Teknikleri
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi