Ders Tarihi | Saati |
---|---|
16-20 Haziran | 8 |
Ünite |
---|
Etkinlik Haftası |
Konu |
Etkinlik Haftası |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Etkinlik Haftası |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 8 |
Ünite |
---|
Konu |
7.2.3. Suluboya (ekolin) ve marker kalemlerle açıktan koyuya tonlama yaparak storyboard’u renklendirme |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Metinleri yazarak storyboard çalışmasını farklı tekniklerle renklendirir. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta/projeksiyon, çizim masası, boya çeşitleri, kalem çeşitleri, çeşitli figürler, silgi |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 8 |
Ünite |
---|
Konu |
7.2.Storyboard renklendirme
7.2.1. Storyboard tasarımında kullanılan boyama teknikleri
7.2.2. Marker boyaların özellikleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Metinleri yazarak storyboard çalışmasını farklı tekniklerle renklendirir. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta/projeksiyon, çizim masası, boya çeşitleri, kalem çeşitleri, çeşitli figürler, silgi |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 8 |
Ünite |
---|
Konu |
7.1.6. Belirlenen görüntülerin (görseller, tipografik unsurlar, logo vb.) eskizlerini ölçülü karelere çizimleri yapma 7.1.7. Metin alanlarının storyboard’a yerleştirilmesi |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Senaryoya uygun görüntüleri (görsel, tipografik unsurlar, logo vb.) ve metin alanlarını çizer. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta/projeksiyon, çizim masası, boya çeşitleri, kalem çeşitleri, çeşitli figürler, silgi |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 8 |
Ünite |
---|
Konu |
7.1.4. Storyboard tasarımında dikkat edilecek noktalar 7.1.5. Senaryonun kaç kareden oluşacağını belirleme |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Senaryoya uygun görüntüleri (görsel, tipografik unsurlar, logo vb.) ve metin alanlarını çizer. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta/projeksiyon, çizim masası, boya çeşitleri, kalem çeşitleri, çeşitli figürler, silgi |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 8 |
Ünite |
---|
Konu |
Öğrenme Birimi: STORYBOARD 7.1. Storyboard hazırlama 7.1.1. Storyboard (storibord), ‘storyboard’un kullanıldığı alanlar 7.1.2. Tv reklamcılığı için storyboard hazırlamanın önemi 7.1.3. Storyboard hazırlamanın işlem basamakları |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Senaryoya uygun görüntüleri (görsel, tipografik unsurlar, logo vb.) ve metin alanlarını çizer. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta/projeksiyon, çizim masası, boya çeşitleri, kalem çeşitleri, çeşitli figürler, silgi |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Bu alana reklam verebilirsiniz.