| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
5. METALLERİ KESME
5.1. KESME 5.1.1. Talaşlı Kesme |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| El testeresi ve el keskisi ile metal malzemelere talaşlı kesme işlemini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ KKD → kaynak makineleri → mengene → örs → matkap → kıskaç → el aletleri → zımpara → ölçü aletleri → üfleç → malzemeler |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösterip yaptırma → soru cevap → grup çalışması → beyin fırtınası → uygulama |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
4.2. BİÇİM DEĞİŞİKLİĞİNE UĞRAMIŞ SACLARI DÜZELTEREK DÜZGÜNLÜĞÜNÜ KONTROL ETME YÖNTEMLERİ 4.2.1. Sac Çeşitleri 4.2.2. Doğrultma Yönünün Belirlenerek Parçaların Tokmaklar ile Düzeltilmesi 4.2.3. Düzeltilen Sac Parçaların Düzgünlüğünün Pleyt Üzerinde Kontrolü |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Şekil değişikliğine uğramış sacları düzelterek düzgünlüğünü kontrol etme yöntemlerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ KKD → kaynak makineleri → mengene → örs → matkap → kıskaç → el aletleri → zımpara → ölçü aletleri → üfleç → malzemeler |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösterip yaptırma → soru cevap → grup çalışması → beyin fırtınası → uygulama |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
4. DOĞRULTMA
4.1. ŞEKİL DEĞİŞİKLİĞİNE UĞRAMIŞ PROFİLLERİ DOĞRULTMA VE DÜZGÜNLÜĞÜNÜ KONTROL YÖNTEMLERİ 4.1.1. Doğrultmanın Gereği ve Önemi 4.1.2. Doğrultmada Kullanılan Araç Gereçler 4.1.3. Doğrultma İşleminden Sonra Kontrol Yöntemi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Şekil değişikliğine uğramış profilleri doğrultma ve düzgünlüğünü kontrol yöntemlerini sıralar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ KKD → kaynak makineleri → mengene → örs → matkap → kıskaç → el aletleri → zımpara → ölçü aletleri → üfleç → malzemeler |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösterip yaptırma → soru cevap → grup çalışması → beyin fırtınası → uygulama |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
3.2.1.2. Markalama Takımları İle Markalama Uygulaması 3.2.1.3. Markalama Takımlarını Amacına Uygun Kullanarak İş Bitiminde Bakım Ve Temizliğinin Yapılmasının Önemi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Markalama takımları ile markalama yapmayı açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ KKD → kaynak makineleri → mengene → örs → matkap → kıskaç → el aletleri → zımpara → ölçü aletleri → üfleç → malzemeler |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösterip yaptırma → soru cevap → grup çalışması → beyin fırtınası → uygulama |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
3.2. MARKALAMA 3.2.1. Markalama Takımları İle Markalama Yapımı 3.2.1.1. Markalama Takımları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav Markalama takımları ile markalama yapmayı açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ KKD → kaynak makineleri → mengene → örs → matkap → kıskaç → el aletleri → zımpara → ölçü aletleri → üfleç → malzemeler |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösterip yaptırma → soru cevap → grup çalışması → beyin fırtınası → uygulama |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 27-31 Ekim | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
3. MARKALAMA TAKIMLARI
3.1. YÜZEY HAZIRLAMA İŞLEMLERİ 3.1.1. Mekanik Temizleme Yöntemleri İle Malzeme Yüzeylerinin Markalamaya Hazır Hale Getirilmesi 3.1.2. Mekanik Temizleme Araçları Kullanırken Kişisel Koruyucuların Kullanılmasının Önemi 3.1.3. Markalama Yapılacak Parçaların Yüzeylerinin Boyanmasının Önemi 1.Dönem 1.Sınav |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Mekanik temizleme yöntemleri ile malzeme yüzeylerinin markalamaya hazır hâle getirilmesini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ KKD → kaynak makineleri → mengene → örs → matkap → kıskaç → el aletleri → zımpara → ölçü aletleri → üfleç → malzemeler |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösterip yaptırma → soru cevap → grup çalışması → beyin fırtınası → uygulama |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Cumhuriyet Bayramı |