| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 26-30 Ocak | 8 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 8 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 8 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 8 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Bilgisayarda Üç Boyutlu Mobilya Çizimine Hazırlık |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1- Üç boyutlu çizime hazırlık |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav Teknik resim ve CAD çizim tekniğine uygun mobilya ve iç mekânda üç boyutlu çizime hazırlık yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Yasal program kullanım ilkelerine uygun CAD programını bilgisayara kurma açıklanır • Üç boyutlu bilgisayar programını çalıştırılması ve başlatılması açıklanır • İşleme uygun program menülerini kullanımı açıklanır • Yeni dosya açma ve kayıt etme açıklanır |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri → kütüphane → internet → bilgisayar → bireysel öğrenme → çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri → kütüphane → internet → bilgisayar → bireysel öğrenme → çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu → çoktan seçmeli → kısa cevaplı → eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Üç boyutlu mobilya çizimine hazırlığı yönerge doğrultusunda yapma. 2. Üç boyutlu çizim komutları yönerge doğrultusunda çizim yapma. |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 8 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Bilgisayarda Üç Boyutlu Mobilya Çizimine Hazırlık |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1- Üç boyutlu çizime hazırlık |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Teknik resim ve CAD çizim tekniğine uygun mobilya ve iç mekânda üç boyutlu çizime hazırlık yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Yasal program kullanım ilkelerine uygun CAD programını bilgisayara kurma açıklanır • Üç boyutlu bilgisayar programını çalıştırılması ve başlatılması açıklanır • İşleme uygun program menülerini kullanımı açıklanır • Yeni dosya açma ve kayıt etme açıklanır |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri → kütüphane → internet → bilgisayar → bireysel öğrenme → çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri → kütüphane → internet → bilgisayar → bireysel öğrenme → çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu → çoktan seçmeli → kısa cevaplı → eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Üç boyutlu mobilya çizimine hazırlığı yönerge doğrultusunda yapma. 2. Üç boyutlu çizim komutları yönerge doğrultusunda çizim yapma. |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 8 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Bilgisayarda Aksesuar Mobilya Çizimi |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7. Zigon sehpa çizimi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda zigon sehpa çizimi yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri → kütüphane → internet → bilgisayar → bireysel öğrenme → çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri → kütüphane → internet → bilgisayar → bireysel öğrenme → çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu → çoktan seçmeli → kısa cevaplı → eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Elbise askılığı (duvar panosu) çizimi yapma. 2. Dolap çizimi yapma. 3. Şifonyer çizimi yapma. 4. Keson çizimi yapma. 5. Konsol çizimi yapma. 6. Kitaplık çizimi yapma. 7. Zigon sehpa çizimi yapma. |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 8 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Bilgisayarda Aksesuar Mobilya Çizimi |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7. Zigon sehpa çizimi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda zigon sehpa çizimi yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri → kütüphane → internet → bilgisayar → bireysel öğrenme → çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri → kütüphane → internet → bilgisayar → bireysel öğrenme → çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu → çoktan seçmeli → kısa cevaplı → eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Elbise askılığı (duvar panosu) çizimi yapma. 2. Dolap çizimi yapma. 3. Şifonyer çizimi yapma. 4. Keson çizimi yapma. 5. Konsol çizimi yapma. 6. Kitaplık çizimi yapma. 7. Zigon sehpa çizimi yapma. |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |