Bi̇lgi̇sayarli Mobi̇lya Tasarimi (mi̇mt)(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Bilgisayarda Üç Boyutlu Mobilya Çizimine Hazırlık

Konu (İçerik Çerçevesi)
1- Üç boyutlu çizime hazırlık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Teknik resim ve CAD çizim tekniğine uygun mobilya ve iç mekânda üç boyutlu çizime hazırlık yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Yasal program kullanım ilkelerine uygun CAD programını bilgisayara kurma açıklanır • Üç boyutlu bilgisayar programını çalıştırılması ve başlatılması açıklanır • İşleme uygun program menülerini kullanımı açıklanır • Yeni dosya açma ve kayıt etme açıklanır
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri
→ kütüphane
→ internet
→ bilgisayar
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri
→ kütüphane
→ internet
→ bilgisayar
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ kısa cevaplı
→ eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Üç boyutlu mobilya çizimine hazırlığı yönerge doğrultusunda yapma.
2. Üç boyutlu çizim komutları yönerge doğrultusunda çizim yapma.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Bilgisayarda Üç Boyutlu Mobilya Çizimine Hazırlık

Konu (İçerik Çerçevesi)
1- Üç boyutlu çizime hazırlık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Teknik resim ve CAD çizim tekniğine uygun mobilya ve iç mekânda üç boyutlu çizime hazırlık yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Yasal program kullanım ilkelerine uygun CAD programını bilgisayara kurma açıklanır • Üç boyutlu bilgisayar programını çalıştırılması ve başlatılması açıklanır • İşleme uygun program menülerini kullanımı açıklanır • Yeni dosya açma ve kayıt etme açıklanır
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri
→ kütüphane
→ internet
→ bilgisayar
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri
→ kütüphane
→ internet
→ bilgisayar
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ kısa cevaplı
→ eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Üç boyutlu mobilya çizimine hazırlığı yönerge doğrultusunda yapma.
2. Üç boyutlu çizim komutları yönerge doğrultusunda çizim yapma.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Bilgisayarda Aksesuar Mobilya Çizimi

Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Zigon sehpa çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda zigon sehpa çizimi yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri
→ kütüphane
→ internet
→ bilgisayar
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri
→ kütüphane
→ internet
→ bilgisayar
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ kısa cevaplı
→ eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Elbise askılığı (duvar panosu) çizimi yapma.
2. Dolap çizimi yapma.
3. Şifonyer çizimi yapma.
4. Keson çizimi yapma.
5. Konsol çizimi yapma.
6. Kitaplık çizimi yapma.
7. Zigon sehpa çizimi yapma.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Bilgisayarda Aksesuar Mobilya Çizimi

Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Zigon sehpa çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda zigon sehpa çizimi yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri
→ kütüphane
→ internet
→ bilgisayar
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri
→ kütüphane
→ internet
→ bilgisayar
→ bireysel öğrenme
→ çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ kısa cevaplı
→ eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Elbise askılığı (duvar panosu) çizimi yapma.
2. Dolap çizimi yapma.
3. Şifonyer çizimi yapma.
4. Keson çizimi yapma.
5. Konsol çizimi yapma.
6. Kitaplık çizimi yapma.
7. Zigon sehpa çizimi yapma.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası