Temel Tasarim Ve Süsleme (mi̇mt)(Yeni*)-10
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İç Mekanda Ergonomi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Mekanların ve mobilyaların ölçü normları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İç mekanda ergonomi kurallarına uyarak mobilya tasarım çizimleri yapar
Süreç Bileşenleri
• Mekan standartları açıklanır
• Mobilya ergonomi ölçüleri açıklanır
• Temel tasarım elemanlarını kurallara uygun kullanarak çizim yaptırılır
• Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlattırılır
• İç mekânda ergonomik mobilya tasarım uygulamaları yaptırılır
Ortam ve Donanım
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı, sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, akıllı tahta, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı, sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, akıllı tahta, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Antropometrik ölçüleri kullanma.
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İç Mekanda Ergonomi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Mekanların ve mobilyaların ölçü normları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İç mekanda ergonomi kurallarına uyarak mobilya tasarım çizimleri yapar
Süreç Bileşenleri
• Mekan standartları açıklanır
• Mobilya ergonomi ölçüleri açıklanır
• Temel tasarım elemanlarını kurallara uygun kullanarak çizim yaptırılır
• Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlattırılır
• İç mekânda ergonomik mobilya tasarım uygulamaları yaptırılır
Ortam ve Donanım
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı, sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, akıllı tahta, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı, sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, akıllı tahta, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Antropometrik ölçüleri kullanma.
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İç Mekanda Ergonomi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Mekanların ve mobilyaların ölçü normları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İç mekanda ergonomi kurallarına uyarak mobilya tasarım çizimleri yapar
Süreç Bileşenleri
• Mekan standartları açıklanır
• Mobilya ergonomi ölçüleri açıklanır
• Temel tasarım elemanlarını kurallara uygun kullanarak çizim yaptırılır
• Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlattırılır
• İç mekânda ergonomik mobilya tasarım uygulamaları yaptırılır
Ortam ve Donanım
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı, sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, akıllı tahta, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı, sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, akıllı tahta, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Antropometrik ölçüleri kullanma.
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İç Mekanda Ergonomi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Temel ergonomi kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İç mekanda ergonomi kurallarını açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Ergonomi kuralları açıklanır
• Temel tasarımı etkileyen faktörleri açıklanır
Ortam ve Donanım
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı, sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, akıllı tahta, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı, sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, akıllı tahta, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Antropometrik ölçüleri kullanma.
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İç Mekanda Ergonomi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Temel ergonomi kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İç mekanda ergonomi kurallarını açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Ergonomi kuralları açıklanır
• Temel tasarımı etkileyen faktörleri açıklanır
Ortam ve Donanım
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı, sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, akıllı tahta, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı, sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, akıllı tahta, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Antropometrik ölçüleri kullanma.
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İç Mekanda Ergonomi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Temel ergonomi kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İç mekanda ergonomi kurallarını açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Ergonomi kuralları açıklanır
• Temel tasarımı etkileyen faktörleri açıklanır
Ortam ve Donanım
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı, sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, akıllı tahta, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı, sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, akıllı tahta, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Antropometrik ölçüleri kullanma.
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili