1. Meslek Dersleri
  2. Mobilya İç Mekan Tasarımı (Mesem)
  3. Masi̇f Mobi̇lya Üreti̇mi̇ (Mi̇mt)(Yeni*)-10
Masi̇f Mobi̇lya Üreti̇mi̇ (mi̇mt)(Yeni*)-10
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Makinelerde Şekillendirme Yapma
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Makinelerde yüzey ve kenar şekillendirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
İş resmine uygun makinelerde yüzey ve kenar şekillendirme yapar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Yatay ve dikey freze makinesinde işe uygun kesici seçimi açıklanır ve uygulatılır • Yatay ve dikey freze makinesinde parça işletilir
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
→ Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
→ teknoloji sınıfı
→ el aletleri ve makineleri
→ tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
→ kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
→ Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
→ teknoloji sınıfı
→ el aletleri ve makineleri
→ tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
→ kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ kısa cevaplı
→ eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş resmine iş parçalarının gerekli yerlerine markalama yapma
2. Torna makinesinde parça şekillendirme
3. Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yapma
4. Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre yatay ve dikey delik makinesinde delme işlemi yapma
5. Yatay ve dikey freze makinesinde işe uygun kesici seçerek takma
6. Yatay ve dikey freze makinesinde parça işleme
7. İşe uygun zımpara seçerek makineye takma
8. Ahşabın elyaf yönüne uygun zımparalama yapma
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Makinelerde Şekillendirme Yapma
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Makinelerde delik delme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş resmine uygun markalama yaparak ahşap malzemeyi delik makinelerinde delme işlemi yapar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Ahşap delme işlemi ve şekilleri açıklanır. • Ahşap delik delme işlemi kuralları açıklanır. • Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yaptırılır • Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre yatay ve dikey delik makinesinde delme işlemi yaptırılır • Ölçme aletleri ile kontrol yaptırılır
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
→ Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
→ teknoloji sınıfı
→ el aletleri ve makineleri
→ tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
→ kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
→ Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
→ teknoloji sınıfı
→ el aletleri ve makineleri
→ tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
→ kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ kısa cevaplı
→ eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş resmine iş parçalarının gerekli yerlerine markalama yapma
2. Torna makinesinde parça şekillendirme
3. Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yapma
4. Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre yatay ve dikey delik makinesinde delme işlemi yapma
5. Yatay ve dikey freze makinesinde işe uygun kesici seçerek takma
6. Yatay ve dikey freze makinesinde parça işleme
7. İşe uygun zımpara seçerek makineye takma
8. Ahşabın elyaf yönüne uygun zımparalama yapma
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Makinelerde Şekillendirme Yapma
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Makinelerde delik delme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş resmine uygun markalama yaparak ahşap malzemeyi delik makinelerinde delme işlemi yapar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Ahşap delme işlemi ve şekilleri açıklanır. • Ahşap delik delme işlemi kuralları açıklanır. • Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yaptırılır • Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre yatay ve dikey delik makinesinde delme işlemi yaptırılır • Ölçme aletleri ile kontrol yaptırılır
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
→ Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
→ teknoloji sınıfı
→ el aletleri ve makineleri
→ tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
→ kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
→ Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
→ teknoloji sınıfı
→ el aletleri ve makineleri
→ tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
→ kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ kısa cevaplı
→ eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş resmine iş parçalarının gerekli yerlerine markalama yapma
2. Torna makinesinde parça şekillendirme
3. Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yapma
4. Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre yatay ve dikey delik makinesinde delme işlemi yapma
5. Yatay ve dikey freze makinesinde işe uygun kesici seçerek takma
6. Yatay ve dikey freze makinesinde parça işleme
7. İşe uygun zımpara seçerek makineye takma
8. Ahşabın elyaf yönüne uygun zımparalama yapma
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Makinelerde Şekillendirme Yapma
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Torna Makinesinde şekillendirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş resmine uygun torna makinesinde şekillendirme yapar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• İşe uygun kesici kalem seçimi açıklanır • Torna makinesinin ayarları açıklanır ve ayar yaptırılır • Torna makinesinde kalıba uygun parça şekillendirmesi yaptırılır
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
→ Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
→ teknoloji sınıfı
→ el aletleri ve makineleri
→ tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
→ kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
→ Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
→ teknoloji sınıfı
→ el aletleri ve makineleri
→ tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
→ kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ kısa cevaplı
→ eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş resmine iş parçalarının gerekli yerlerine markalama yapma
2. Torna makinesinde parça şekillendirme
3. Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yapma
4. Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre yatay ve dikey delik makinesinde delme işlemi yapma
5. Yatay ve dikey freze makinesinde işe uygun kesici seçerek takma
6. Yatay ve dikey freze makinesinde parça işleme
7. İşe uygun zımpara seçerek makineye takma
8. Ahşabın elyaf yönüne uygun zımparalama yapma
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir