Fizik (Anadolu Liseleri)-11
23-27
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.2. ELEKTRİK VE MANYETİZMA
Konu (İçerik Çerçevesi)
11.2.4. MANYETİZMA VE ELEKTROMANYETİK İNDÜKLENME
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.2.4.2. Üzerinden akım geçen iletken düz bir telin çevresinde, halkanın merkezinde ve akım makarasının merkez ekseninde oluşan manyetik alan ile ilgili hesaplamalar yapar.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.2. ELEKTRİK VE MANYETİZMA
Konu (İçerik Çerçevesi)
11.2.4. MANYETİZMA VE ELEKTROMANYETİK İNDÜKLENME
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.2.4.1. Üzerinden akım geçen iletken düz bir telin çevresinde, halkanın merkezinde ve akım makarasının (bobin) merkez ekseninde oluşan manyetik alanın şiddetini etkileyen değişkenleri analiz eder.
Süreç Bileşenleri
Manyetik alan yönünün sağ el kuralıyla gösterilmesi sağlanır.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.2. ELEKTRİK VE MANYETİZMA
Konu (İçerik Çerçevesi)
11.2.3. DÜZGÜN ELEKTRİK ALAN VE SIĞA
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.2.3.6. Yüklü levhaların özelliklerinden faydalanarak sığacın (kondansatör) işlevini açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Sığaçların kullanım alanlarına yönelik araştırma yapılması sağlanır.
b)Öğrencilerin elektrik yüklerinin nasıl depolanıp kullanılabileceğini tartışmaları ve elektrik enerjisi ile ilişkilendirmeleri sağlanır.
b)Öğrencilerin elektrik yüklerinin nasıl depolanıp kullanılabileceğini tartışmaları ve elektrik enerjisi ile ilişkilendirmeleri sağlanır.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.2. ELEKTRİK VE MANYETİZMA
Konu (İçerik Çerçevesi)
11.2.3. DÜZGÜN ELEKTRİK ALAN VE SIĞA
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.2.3.4. Sığa (kapasite) kavramını açıklar.
11.2.3.5. Sığanın bağlı olduğu değişkenleri analiz eder.
11.2.3.5. Sığanın bağlı olduğu değişkenleri analiz eder.
Süreç Bileşenleri
Matematiksel hesaplamalara girilmez.
a)Değişkenlerin deney veya simülasyonlarla belirlenmesi sağlanır.
b)Öğrencilerin matematiksel modeli elde etmeleri sağlanır. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
a)Değişkenlerin deney veya simülasyonlarla belirlenmesi sağlanır.
b)Öğrencilerin matematiksel modeli elde etmeleri sağlanır. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.2. ELEKTRİK VE MANYETİZMA
Konu (İçerik Çerçevesi)
11.2.3. DÜZGÜN ELEKTRİK ALAN VE SIĞA
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.2.3.3. Yüklü parçacıkların düzgün elektrik alanıdaki davranışını açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Alana dik giren parçacıkların sapma yönleri üzerinde durulur. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
b)Öğrencilerin yüklü parçacıkların elektrik alandaki davranışının teknolojideki kullanım yerlerini araştırmaları ve sunum yapmaları sağlanır.
b)Öğrencilerin yüklü parçacıkların elektrik alandaki davranışının teknolojideki kullanım yerlerini araştırmaları ve sunum yapmaları sağlanır.
09-13
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.2. ELEKTRİK VE MANYETİZMA
Konu (İçerik Çerçevesi)
11.2.3. DÜZGÜN ELEKTRİK ALAN VE SIĞA
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.2.3.1. Yüklü, iletken ve paralel levhalar arasında oluşan elektrik alanı, alan çizgilerini çizerek açıklar.
11.2.3.2. Yüklü, iletken ve paralel levhalar arasında oluşan elektrik alanının bağlı olduğu değişkenleri analiz eder.
11.2.3.2. Yüklü, iletken ve paralel levhalar arasında oluşan elektrik alanının bağlı olduğu değişkenleri analiz eder.
Süreç Bileşenleri
Değişkenlerin deney veya simülasyonlarla belirlenmesi sağlanır.