Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 2 2 |
Ünite |
---|
11.2. ELEKTRİK VE MANYETİZMA |
Konu |
11.2.5. ALTERNATİF AKIM |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SINAV HAFTASI 11.2.5.3. Alternatif ve doğru akım devrelerinde direncin, bobinin ve sığacın davranışını açıklar. 11.2.5.4. İndüktans, kapasitans, rezonans ve empedans kavramlarını açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Öğrencilerin simülasyonlar yardımıyla alternatif ve doğru akım devrelerinde direnç, bobin ve kondansatör davranışlarını ayrı ayrı incelemeleri, değerleri kontrol ederek gerçekleşen değişiklikleri gözlemlemeleri ve yorumlamaları sağlanır.
a) Vektörel gösterim yapılmaz. Akım ve gerilimin zamana bağlı değişim grafiklerine girilmez. b) Her devre elemanının kendine has bir ohmik direnci olduğu vurgulanır. c) Alternatif akım devreleri ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez. |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 2 2 |
Ünite |
---|
11.2. ELEKTRİK VE MANYETİZMA |
Konu |
11.2.5. ALTERNATİF AKIM |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
11.2.5.1. Alternatif akımı açıklar. 11.2.5.2. Alternatif ve doğru akımı karşılaştırır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Öğrencilerin farklı ülkelerin elektrik şebekelerinde kullanılan gerilim değerleri ile ilgili araştırma yapmaları ve araştırma bulgularına dayanarak bu değerlerin kullanılmasının sebeplerini tartışmaları sağlanır.
a) Alternatif ve doğru akımın kullanıldığı yerler açıklanarak bu akımların karşılaştırılması sağlanır. b) Edison ve Tesla’nın alternatif akım ve doğru akım ile ilgili görüşlerinin karşılaştırılması sağlanır. c) Alternatif akımın etkin ve maksimum değerleri vurgulanır. |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 4 |
Ünite |
---|
11.2. ELEKTRİK VE MANYETİZMA |
Konu |
11.2.4. MANYETİZMA VE ELEKTROMANYETİK İNDÜKLENME |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
11.2.4.11. Elektromotor kuvveti oluşturan sebeplere ilişkin çıkarım yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
a) Deney veya simülasyonlar yardımıyla çıkarımın yapılması sağlanır. b) Öğrencilerin elektrik motoru ve dinamonun çalışma ilkelerini karşılaştırmaları sağlanır. |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 4 |
Ünite |
---|
11.2. ELEKTRİK VE MANYETİZMA |
Konu |
11.2.4. MANYETİZMA VE ELEKTROMANYETİK İNDÜKLENME |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
11.2.4.10. Yüklü parçacıkların manyetik alan ve elektrik alandaki davranışını açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
a) Lorentz kuvvetinin matematiksel modeli verilir. Matematiksel hesaplamalara girilmez. b) Lorentz kuvvetinin günlük hayattaki uygulamalarına örnekler verilir. |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 4 |
Ünite |
---|
11.2. ELEKTRİK VE MANYETİZMA |
Konu |
11.2.4. MANYETİZMA VE ELEKTROMANYETİK İNDÜKLENME |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
11.2.4.9. Öz-indüksiyon akımının oluşum sebebini açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Öz-indüksiyon akımı ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez. |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası, Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 4 |
Ünite |
---|
11.2. ELEKTRİK VE MANYETİZMA |
Konu |
11.2.4. MANYETİZMA VE ELEKTROMANYETİK İNDÜKLENME |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
11.2.4.8. Manyetik akı ve indüksiyon akımı ile ilgili hesaplamalar yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Nisan | 4 |
Ünite |
---|
11.2. ELEKTRİK VE MANYETİZMA |
Konu |
11.2.4. MANYETİZMA VE ELEKTROMANYETİK İNDÜKLENME |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
11.2.4.7. İndüksiyon akımını oluşturan sebeplere ilişkin çıkarım yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Çıkarımların deney veya simülasyonlardan yararlanılarak yapılması ve indüksiyon akımının matematiksel modelinin çıkarılması sağlanır. |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Turizm Haftası |
Bu alana reklam verebilirsiniz.