Ders Tarihi | Saati |
---|---|
16-20 Haziran | 4 |
Ünite |
---|
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI |
Konu |
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 4 |
Ünite |
---|
11.2. ELEKTRİK VE MANYETİZMA |
Konu |
11.2.6. TRANSFORMATÖRLER |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
11.2.6.3. Transformatörler ile ilgili hesaplamalar yapar. 11.2.6.4. Enerji transferlerinde güç kaybını azaltmak için proje tasarlar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Transformatörlerin verimiyle ilgili de matematiksel hesaplamalar yapılması sağlanır. Güç kaybını azaltan projelerin enerji tasarrufu ve ülke ekonomisine katkı sağladığı vurgulanır. |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 4 |
Ünite |
---|
11.2. ELEKTRİK VE MANYETİZMA |
Konu |
11.2.6. TRANSFORMATÖRLER |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SINAV HAFTASI 11.2.6.1. Transformatörlerin çalışma prensibini açıklar. 11.2.6.2. Transformatörlerin kullanım amaçlarını açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
a) Öğrencilerin deney veya simülasyonlarla transformatörlerin çalışma ilkesine yönelik çıkarımlar yapmaları sağlanır. b) Primer ve sekonder sarımları için; gerilim, akım şiddeti ve güç kavramları deney veya simülasyonlarla açıklanır. c) İdeal ve ideal olmayan transformatörlerin çalışma ilkesi üzerinde durulur. a) Öğrencilerin transformatörlerin kullanıldığı yerleri araştırmaları sağlanır. b) Elektrik enerjisinin taşınma sürecinde transformatörlerin rolü vurgulanır. |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
Bu alana reklam verebilirsiniz.