Bilişim Teknolojileri ve Yazılım (MEB)-5
Ders Tarihi Saati
02-06 Şubat 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Bilişim Etiği ve Siber Güvenlik

Konu (İçerik Çerçevesi)
Dijital Ortamlarda Gizlilik ve Güvenlik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BTY.5.4.2.

Dijital ortamlarda gizlilik ve güvenlik önlemlerini yönetebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Dijital ortamlarda karşılaşabileceği gizlilik ve güvenlik risklerini belirler.
b)Dijital ortamlarda alabileceği gizlilik ve güvenlik önlemlerini belirler.
c)Dijital ortamlarda bilgi gizliliği ve güvenliğinin temel bileşenlerini ayırt eder. ç) Dijital ortamda karşılaşılan bir durumu gizlilik ve güvenlik önlemleri açısından değerlendirir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık
Değerler
→ D8. Mahremiyet
Ölçme
→ Gözlem formu Dereceli puanlama anahtarı Kontrol listesi Akran değerlendirme formu Performans görevi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Ölçme
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Ölçme
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Bilişim Etiği ve Siber Güvenlik

Konu (İçerik Çerçevesi)
Bilişim Etiği ve İlkeleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BTY.5.4.1.

Bilişim etiği kural ve ilkelerini yorumlayabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Bilişim etiği ile ilgili temel kavramları inceler.
b)Bilişim etiği kural ve ilkelerini bağlamdan kopmadan günlük hayatta kullanılacak şekilde dönüştürür.
c)Bilişim etiği kural ve ilkelerine uygun davranmanın önemini yeniden ifade eder.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık
Değerler
→ D8. Mahremiyet
Ölçme
→ Gözlem formu Dereceli puanlama anahtarı Kontrol listesi Akran değerlendirme formu Performans görevi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Bilgisayar Ağları ve İletişim

Konu (İçerik Çerçevesi)
İnternette Bilgi Kaynakları ve Arama Yöntemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BTY.5.3.3. İnternet ile amacına uygun olarak çalışabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) İnternette bilgiye ulaşmak için uygun kaynakları belirler.
b)Bilginin doğruluğunu değerlendirmek için internetteki farklı bilgi kaynaklarını kullanır.
c)Bilgiye ulaşmak için kullandığı kaynakları uygunluk/verimlilik kapsamında değerlendirir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D10. Mütevazılık
Ölçme
→ Akran değerlendirme formu Kavram haritası Eşleştirmeli sorular Kontrol listesi Performans görevi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

OKUL TEMELLİ PLANLAMA* Bilgisayar Ağları ve İletişim

Konu (İçerik Çerçevesi)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* Bilgisayar Ağ Türleri ve Bağlanma Yöntemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SINAV HAFTASI OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OKUL TEMELLİ PLANLAMA*

BTY.5.3.2.

Bilgisayar ağları ve bağlanma yöntemlerini sınıflandırabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
a)Bilgisayar ağlarında kullanılan bağlanma yöntemlerini belirler.
b)Bilgisayar ağlarında kullanılan bağlanma yöntem ve teknolojilerini ilişkilendirir.
c)Bilgisayar ağlarında kullanılan bileşenlerin işlevlerini gruplandırır.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA* SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık
Okur Yazarlık Becerileri
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA* D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D10. Mütevazılık
Ölçme
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA* Akran değerlendirme formu Kavram haritası Eşleştirmeli sorular Kontrol listesi Performans görevi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 1+1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Bilgisayar Ağları ve İletişim

Konu (İçerik Çerçevesi)
Bilgisayar Ağları ve Ağ Bileşenleri / Bilgisayar Ağ Türleri ve Bağlanma Yöntemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BTY.5.3.1.

Bilgisayar ağları ve bileşenlerini sorgulayabilme

BTY.5.3.2.

Bilgisayar ağları ve bağlanma yöntemlerini sınıflandırabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Bilgisayar ağları ve bileşenleri ile ilgili merak ettiği konuları tanımlar.
b)Bilgisayar ağları ve bileşenleri hakkında sorular sorar.
c)Bilgisayar ağları ve bileşenleri hakkında bilgi toplar. ç) Bilgisayar ağları ve bileşenleri hakkında topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
d)Bilgisayar ağları ve bileşenleri hakkında topladığı bilgiler hakkında çıkarım yapar.
a)Bilgisayar ağlarında kullanılan bağlanma yöntemlerini belirler.
b)Bilgisayar ağlarında kullanılan bağlanma yöntem ve teknolojilerini ilişkilendirir.
c)Bilgisayar ağlarında kullanılan bileşenlerin işlevlerini gruplandırır.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D6. Dürüstlük D10. Mütevazılık
Ölçme
→ Akran değerlendirme formu Kavram haritası Eşleştirmeli sorular Kontrol listesi Performans görevi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası