Çocuk Edebiyatı Ve Masal Anlatımı-11
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
ÖĞRENME BİRİMİ: ÖYKÜ (HİKÂYE) VE MASAL ANLATIM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
2.1. ÖYKÜ (HİKÂYE) VE MASAL ANLATIM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ 2.1.1. Öykü ve Masal Okuma 2.1.1.1. Geleneksel Okuma 2.1.1.2. Dijital Okuma |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Öykü / Masal anlatım yöntem ve tekniklerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → afiş → broşür → hikâye ve masal kitapları → video ve CD’ler → kuklalar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
1.3.3. Yaşlara Göre Kitap Seçimi ve Dikkat Edilecek Noktalar 1.3.3.1. 0–3 Yaş Grubuna Uygun Kitap Özellikleri 1.3.3.2. 3–6 Yaş Grubuna Uygun Kitap Özellikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Çocuk yayınlarını araştırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → afiş → broşür → hikâye ve masal kitapları → video ve CD’ler → kuklalar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
1.3. ÇOCUK YAYINLARI 1.3.1. Çocuğa Kitap Okumanın Önemi 1.3.2. Çocuk Yayınları Kullanmayı Alışkanlık Hâline Getirmenin Önemi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Çocuk yayınlarını araştırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → afiş → broşür → hikâye ve masal kitapları → video ve CD’ler → kuklalar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
1.2.4. Gölge Oyunlarında Bulunması Gereken Biçimsel Özellikler ve İçerik Özellikleri 1.2.4.1. Biçimsel Özellikler 1.2.4.2. İçerik Özellikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Çocuk edebiyatı ile ilgili yayınlarda bulunması gereken özellikleri açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → afiş → broşür → hikâye ve masal kitapları → video ve CD’ler → kuklalar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
1.2.3. Çocuk Piyesi ve Tiyatrolarında Bulunması Gereken Biçimsel Özellikler ve İçerik Özellikleri 1.2.3.1. Biçimsel Özellikler 1.2.3.2. İçerik Özellikleri Atatürk'ün eğitime ve bilime verdiği önem |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav Çocuk edebiyatı ile ilgili yayınlarda bulunması gereken özellikleri açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → afiş → broşür → hikâye ve masal kitapları → video ve CD’ler → kuklalar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 27-31 Ekim | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
1.2.2. Çocuk Gazete ve Dergilerinde Bulunması Gereken Biçimsel Özellikler, Resimlendirme ve İçerik Özellikleri 1.2.2.1. Biçimsel Özellikler 1.2.2.2. Resimlendirme Özellikleri 1.2.2.3. İçerik Özellikleri 1.Dönem 1.Sınav |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Çocuk edebiyatı ile ilgili yayınlarda bulunması gereken özellikleri açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → afiş → broşür → hikâye ve masal kitapları → video ve CD’ler → kuklalar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Cumhuriyet Bayramı |
