Ders Tarihi | Saati |
---|---|
23-27 Aralık | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
2.1.2.2. Materyal Kullanarak Anlatım 2.1.3. Öykü ve Masal Sonrası Çalışmalar |
Öğrenme Çıktısı |
Öykü / Masal anlatım yöntem ve tekniklerini açıklar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, afiş, broşür, hikâye ve masal kitapları, video ve CD’ler, kuklalar |
Ölçme |
Etkinlik |
Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
16-20 Aralık | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
2.1.1.3. Diyaloga Dayalı Okuma (Etkileşimli Okuma) 2.1.2. Öykü ve Masal Anlatma 2.1.2.1. Materyal Kullanmadan Anlatım |
Öğrenme Çıktısı |
Öykü / Masal anlatım yöntem ve tekniklerini açıklar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, afiş, broşür, hikâye ve masal kitapları, video ve CD’ler, kuklalar |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Aralık | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
ÖĞRENME BİRİMİ: ÖYKÜ (HİKÂYE) VE MASAL ANLATIM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ 2.1. ÖYKÜ (HİKÂYE) VE MASAL ANLATIM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ 2.1.1. Öykü ve Masal Okuma 2.1.1.1. Geleneksel Okuma 2.1.1.2. Dijital Okuma |
Öğrenme Çıktısı |
Öykü / Masal anlatım yöntem ve tekniklerini açıklar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, afiş, broşür, hikâye ve masal kitapları, video ve CD’ler, kuklalar |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Aralık | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
1.3.3. Yaşlara Göre Kitap Seçimi ve Dikkat Edilecek Noktalar 1.3.3.1. 0–3 Yaş Grubuna Uygun Kitap Özellikleri 1.3.3.2. 3–6 Yaş Grubuna Uygun Kitap Özellikleri |
Öğrenme Çıktısı |
Çocuk yayınlarını araştırır. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, afiş, broşür, hikâye ve masal kitapları, video ve CD’ler, kuklalar |
Ölçme |
Etkinlik |
Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
25-29 Kasım | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
1.3. ÇOCUK YAYINLARI 1.3.1. Çocuğa Kitap Okumanın Önemi 1.3.2. Çocuk Yayınları Kullanmayı Alışkanlık Hâline Getirmenin Önemi |
Öğrenme Çıktısı |
Çocuk yayınlarını araştırır. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, afiş, broşür, hikâye ve masal kitapları, video ve CD’ler, kuklalar |
Ölçme |
Etkinlik |
Öğretmenler Günü (24 Kasım) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
18-22 Kasım | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
1.2.4. Gölge Oyunlarında Bulunması Gereken Biçimsel Özellikler ve İçerik Özellikleri 1.2.4.1. Biçimsel Özellikler 1.2.4.2. İçerik Özellikleri |
Öğrenme Çıktısı |
Çocuk edebiyatı ile ilgili yayınlarda bulunması gereken özellikleri açıklar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, afiş, broşür, hikâye ve masal kitapları, video ve CD’ler, kuklalar |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
11-15 Kasım | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
ARA TATİL (11-15 KASIM) |
Öğrenme Çıktısı |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Bu alana reklam verebilirsiniz.