1. Meslek Dersleri
  2. Çocuk Gelişimi Ve Eğitimi
  3. Erken Çocukluk Ve Özel Eğitimde Program Atölyesi-11
Erken Çocukluk Ve Özel Eğitimde Program Atölyesi-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
09-13 Şubat 11
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Konu (İçerik Çerçevesi)
ÖĞRENME BİRİMİ: MÜZİK ETKİNLİKLERİ 5.1. Müzik Etkinliği Örnekleri

5.1.1. Okul öncesi dönemde müziğin önemi ve çocuğun gelişimine katkıları

5.1.2. Müzik etkinliği çeşitleri

5.1.3. Ritim araçlar

5.1.4. Ritim araçlarını kullanarak müzik etkinlik örnekleri

5.1.5. Örnek uygulamaların çeşitlendirilmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yaş, gelişim düzeyi, kazanım ve göstergelere uygun müzik etkinlik örnekleri sunar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Etkileşimli tahta
→ çeşitli boyalar
→ fırçalar
→ renkli kağıtlar
→ yapıştırıcı
→ mukavva
→ makas
→ kostüm ve aksesuarlar
→ oyun hamuru
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ araştırma
→ gösteri
→ örnek olay
→ soru-cevap
→ uygulama
→ bireysel öğretim
→ beyin fırtınası
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
02-06 Şubat 11
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Konu (İçerik Çerçevesi)
4.4.Özel gereksinimli Bireyler İçin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı ve Grup Eğitim Planı Uygulamaya Yardımcı Olma

4.4.1. Özel gereksinimli bireyler için Oyun ve Hareket etkinliklerine yönelik BEP ve BÖP hazırlamanın önemi, BEP ve BÖP hazırlarken dikkat edilmesi gereken noktalar

4.4.2. Oyun ve Hareket etkinlikleri BEP örnek çalışmaları

4.4.3. Oyun ve hareket etkinlikleri için BEP hazırlama

4.4.4. Oyun ve Hareket etkinliği BÖP örnek çalışmaları

4.4.5. Özel gereksinimli bireyler için Oyun ve Hareket etkinliklerine yönelik GEP hazırlama ve uygulamanın önemi

4.4.6. Oyun ve Hareket etkinliği GEP örnek çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Özel gereksinimli bireylerin eğitim ihtiyaçlarına göre hazırlanan bireyselleştirilmiş eğitim programı ve grup eğitim planı uygulamaya yardımcı olur.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Etkileşimli tahta
→ çeşitli boyalar
→ fırçalar
→ renkli kağıtlar
→ yapıştırıcı
→ mukavva
→ makas
→ kostüm ve aksesuarlar
→ oyun hamuru
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ araştırma
→ gösteri
→ örnek olay
→ soru-cevap
→ uygulama
→ bireysel öğretim
→ beyin fırtınası
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 11
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 11
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 11
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 11
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Konu (İçerik Çerçevesi)
4.3.Özel gereksinimli Bireylere Yönelik Araç Gereç ve Ortam

4.3.1. Özel gereksinimli (görme, işitme, dil-konuşma, zihinsel, ortopedik-süreğen, otizm spektrum, DEHB, özel yetenek) bireylerin özelliklerine uygun oyun ve hareket etkinliklerinde kullanılacak araç gereç özellikleri ve hazırlarken dikkat edilmesi gereken noktalar

4.3.2. Özel gereksinimli bireylerin özellikleri, ihtiyaçları dikkate alınarak oyun ve hareket etkinliği için araç gereç ve ortam planlama

4.3.3. Özel gereksinimli bireylere yönelik oyun ve hareket etkinliğine örnekler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak özel gereksinimli bireylerin özelliklerine, ihtiyaçlarına göre araç gereç ve ortamı planlar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Etkileşimli tahta
→ çeşitli boyalar
→ fırçalar
→ renkli kağıtlar
→ yapıştırıcı
→ mukavva
→ makas
→ kostüm ve aksesuarlar
→ oyun hamuru
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ araştırma
→ gösteri
→ örnek olay
→ soru-cevap
→ uygulama
→ bireysel öğretim
→ beyin fırtınası
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 11
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Konu (İçerik Çerçevesi)
4.2.Oyun ve Hareket Etkinlik Planı Hazırlama

4.2.1. Oyun ve hareket etkinliği planlama ve uygulamada dikkat edilmesi gereken noktalar

4.2.2. Yaş, gelişim düzeyi, kazanım ve göstergelere uygun oyun ve hareket etkinliği belirlenmesi ve oyun ve hareket etkinliği planı

4.2.3. Oyun ve hareket etkinliği albümü oluşturma

4.2.4. Hazırlanan oyun ve hareket albümünden istenen kazanım ve göstergelere uygun olan oyunlar seçilerek oyun ve hareket planı oluşturup uygulaması 1.Dönem 2.Sınav
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yaş, gelişim düzeyi, kazanım ve göstergelere uygun oyun ve hareket etkinlikleri planı hazırlayarak oyun albümü oluşturur.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Etkileşimli tahta
→ çeşitli boyalar
→ fırçalar
→ renkli kağıtlar
→ yapıştırıcı
→ mukavva
→ makas
→ kostüm ve aksesuarlar
→ oyun hamuru
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ araştırma
→ gösteri
→ örnek olay
→ soru-cevap
→ uygulama
→ bireysel öğretim
→ beyin fırtınası
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir