Yayin Türüne Göre Gazeteci̇li̇k (gazetecilik)(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dergi Haberciliği

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Dergi haberi yazma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dergi haberi yazar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Dergi haberi örneklerinin incelenmesi sağlanır. Dergi haberi için veri toplama yolları açıklanır. Dergi haberi yazarken uyulması gereken etik ve yasal kurallar açıklanır. Dergi haber kaynakları açıklanır. Dergi haberciliğinde başlık, giriş ve gövdenin özellikleri üzerinde durulur. Dergi haberi yazımında farklı teknikler uygulatılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortam
→ basın yayın kuruluşları
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ ses kayıt cihazı
→ televizyon
→ radyo
→ prompter
→ mikrofon
→ kamera
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ basılı ve görsel materyal.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortam
→ basın yayın kuruluşları
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ ses kayıt cihazı
→ televizyon
→ radyo
→ prompter
→ mikrofon
→ kamera
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ basılı ve görsel materyal.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı türlerde yayınlanmış dergileri inceleme.
2. Dergi haberi için farklı kaynaklardan veri toplama.
3. Farklı uzmanlık alanlarında ve tekniklerle dergi haberi yazma.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dergi Haberciliği

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Dergi haberi yazma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dergi haberi yazar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Dergi haberi örneklerinin incelenmesi sağlanır. Dergi haberi için veri toplama yolları açıklanır. Dergi haberi yazarken uyulması gereken etik ve yasal kurallar açıklanır. Dergi haber kaynakları açıklanır. Dergi haberciliğinde başlık, giriş ve gövdenin özellikleri üzerinde durulur. Dergi haberi yazımında farklı teknikler uygulatılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortam
→ basın yayın kuruluşları
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ ses kayıt cihazı
→ televizyon
→ radyo
→ prompter
→ mikrofon
→ kamera
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ basılı ve görsel materyal.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortam
→ basın yayın kuruluşları
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ ses kayıt cihazı
→ televizyon
→ radyo
→ prompter
→ mikrofon
→ kamera
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ basılı ve görsel materyal.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı türlerde yayınlanmış dergileri inceleme.
2. Dergi haberi için farklı kaynaklardan veri toplama.
3. Farklı uzmanlık alanlarında ve tekniklerle dergi haberi yazma.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dergi Haberciliği

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Dergi haberi yazma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dergi haberi yazar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Dergi haberi örneklerinin incelenmesi sağlanır. Dergi haberi için veri toplama yolları açıklanır. Dergi haberi yazarken uyulması gereken etik ve yasal kurallar açıklanır. Dergi haber kaynakları açıklanır. Dergi haberciliğinde başlık, giriş ve gövdenin özellikleri üzerinde durulur. Dergi haberi yazımında farklı teknikler uygulatılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortam
→ basın yayın kuruluşları
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ ses kayıt cihazı
→ televizyon
→ radyo
→ prompter
→ mikrofon
→ kamera
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ basılı ve görsel materyal.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortam
→ basın yayın kuruluşları
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ ses kayıt cihazı
→ televizyon
→ radyo
→ prompter
→ mikrofon
→ kamera
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ basılı ve görsel materyal.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı türlerde yayınlanmış dergileri inceleme.
2. Dergi haberi için farklı kaynaklardan veri toplama.
3. Farklı uzmanlık alanlarında ve tekniklerle dergi haberi yazma.
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dergi Haberciliği

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dergi türleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dergi türlerini araştırır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Farklı türlerdeki dergilerin incelenmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortam
→ basın yayın kuruluşları
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ ses kayıt cihazı
→ televizyon
→ radyo
→ prompter
→ mikrofon
→ kamera
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ basılı ve görsel materyal.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortam
→ basın yayın kuruluşları
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ ses kayıt cihazı
→ televizyon
→ radyo
→ prompter
→ mikrofon
→ kamera
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ basılı ve görsel materyal.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı türlerde yayınlanmış dergileri inceleme.
2. Dergi haberi için farklı kaynaklardan veri toplama.
3. Farklı uzmanlık alanlarında ve tekniklerle dergi haberi yazma.
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dergi Haberciliği

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dergi türleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dergi türlerini araştırır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Farklı türlerdeki dergilerin incelenmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortam
→ basın yayın kuruluşları
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ ses kayıt cihazı
→ televizyon
→ radyo
→ prompter
→ mikrofon
→ kamera
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ basılı ve görsel materyal.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortam
→ basın yayın kuruluşları
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ ses kayıt cihazı
→ televizyon
→ radyo
→ prompter
→ mikrofon
→ kamera
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ basılı ve görsel materyal.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı türlerde yayınlanmış dergileri inceleme.
2. Dergi haberi için farklı kaynaklardan veri toplama.
3. Farklı uzmanlık alanlarında ve tekniklerle dergi haberi yazma.
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dergi Haberciliği

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dergi haberciliğinin Özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav
Dergi haberciliğinin özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Dergi kavramı açıklanır. Dünyada ve ülkemizde dergiciliğin gelişimi örneklerle gösterilir. Dergi haberciliğinin gazete haberciliğinden farklı yönleri sıralanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortam
→ basın yayın kuruluşları
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ ses kayıt cihazı
→ televizyon
→ radyo
→ prompter
→ mikrofon
→ kamera
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ basılı ve görsel materyal.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortam
→ basın yayın kuruluşları
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ ses kayıt cihazı
→ televizyon
→ radyo
→ prompter
→ mikrofon
→ kamera
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ basılı ve görsel materyal.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı türlerde yayınlanmış dergileri inceleme.
2. Dergi haberi için farklı kaynaklardan veri toplama.
3. Farklı uzmanlık alanlarında ve tekniklerle dergi haberi yazma.
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası