1. Meslek Dersleri
  2. Gazetecilik
  3. Mi̇zanpaj 11 (Gazetecilik)(Yeni*)-11
Mi̇zanpaj 11 (gazetecilik)(Yeni*)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Gazete Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
9. e-gazete hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
İstenilen özellik ve ebatta e-gazete hazırlar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• e-gazetenin önemi üzerinde durulur. • Gazete taslağını e –gazeteye dönüştürme ayarları gösterilir.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. El ile tek sayfalı gazete mizanpajı taslağı hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Gazete Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
9. e-gazete hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İstenilen özellik ve ebatta e-gazete hazırlar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• e-gazetenin önemi üzerinde durulur. • Gazete taslağını e –gazeteye dönüştürme ayarları gösterilir.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. El ile tek sayfalı gazete mizanpajı taslağı hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Gazete Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
9. e-gazete hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İstenilen özellik ve ebatta e-gazete hazırlar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• e-gazetenin önemi üzerinde durulur. • Gazete taslağını e –gazeteye dönüştürme ayarları gösterilir.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. El ile tek sayfalı gazete mizanpajı taslağı hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Gazete Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Gazete sayfa organizasyonu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Mizanpajı yapılmış gazetenin sayfa organizasyonunu yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Gazete sayfa organizasyonu ile ilgili örnekler gösterilir. • Tasarımı farklı formatlarda kaydetmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. El ile tek sayfalı gazete mizanpajı taslağı hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir