1. Meslek Dersleri
  2. Gazetecilik
  3. Mi̇zanpaj 11 (Gazetecilik)(Yeni*)-11
Mi̇zanpaj 11 (gazetecilik)(Yeni*)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Gazete Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Gazete sayfa organizasyonu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Mizanpajı yapılmış gazetenin sayfa organizasyonunu yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Gazete sayfa organizasyonu ile ilgili örnekler gösterilir. • Tasarımı farklı formatlarda kaydetmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. El ile tek sayfalı gazete mizanpajı taslağı hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Gazete Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Birinci sayfa hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Farklı yayın kimliklerine uygun gazete birinci sayfası hazırlar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Gazete birinci sayfasının önemi üzerinde durulur. • Gazete birinci sayfası hazırlarken dikkat edilmesi gerekenler üzerinde durulur. • Manşet ve sürmanşetin önemi üzerinde durulur. • Kitle gazetesi özelliklerine uygun birinci sayfa örneklerinin incelenmesi sağlanır. • Fikir gazetesi özelliklerine uygun birinci sayfa örneklerinin incelenmesi sağlanır. • Farklı ebatlarda gazete birinci sayfası hazırlama uygulamalarının yapılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. El ile tek sayfalı gazete mizanpajı taslağı hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Gazete Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Arka sayfa hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Farklı yayın kimliklerine uygun gazete arka sayfası hazırlar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Gazete arka sayfasının önemi üzerinde durulur. • Gazete arka sayfasının özellikleri üzerinde durulur. • Farklı tür ve ebatlardaki gazete arka sayfası örneklerinin incelenmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. El ile tek sayfalı gazete mizanpajı taslağı hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Gazete Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Uzmanlık alanlarına göre iç sayfa hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfalarının özellikleri üzerinde durulur. • Haber sayfası mizanpaj özellikleri üzerinde durulur. • Spor sayfası mizanpaj özellikleri üzerinde durulur. • Magazin sayfası mizanpaj özellikleri üzerinde durulur. • Ekonomi sayfası mizanpaj özellikleri üzerinde durulur. • Kültür/sanat sayfası mizanpaj özellikleri üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. El ile tek sayfalı gazete mizanpajı taslağı hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Gazete Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Basılı örnekten gazete sayfası hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Basılı örnekten gazete sayfası hazırlar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Farklı ebatlarda ve türlerde gazete örneklerinin incelenmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. El ile tek sayfalı gazete mizanpajı taslağı hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Gazete Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Gazete sayfa ayarları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav
İstenilen sayfa sayısı ve ebatlarda gazete çalışma sayfası açar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Farklı boyutlarda hazırlanmış gazete örnekleri gösterilir.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Bilgisayar atölyesi
→ haber atölyesi. Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ program yazılımı
→ basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. El ile tek sayfalı gazete mizanpajı taslağı hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir