Mi̇zanpaj 11 (gazetecilik)(Yeni*)-11
09-13
Mart
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dergi Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Basılı örnekten dergi sayfası hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Mizanpaj programında basılı örneklere benzer dergi sayfası hazırlar.
Süreç Bileşenleri
• Dünyadan gazete mizanpaj örneklerinin incelenmesi sağlanır.
• Ülkemizden gazete mizanpaj örneklerinin incelenmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:Bilgisayar atölyesi, haber atölyesi.
Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, program yazılımı, basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
Ortam:Bilgisayar atölyesi, haber atölyesi.
Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, program yazılımı, basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı ebatlarda ve formlarda dergi sayfası açarak sayfa ayarlarını yapma
2. Örnek dergi sayfasına bakarak sayfa düzenlemesi yapma.
3. Seçilen dergi türüne uygun olarak dergi iç sayfalarını hazırlama.
4. Farklı konularda dergi ön kapağı hazırlama.
5. Farklı konularda dergi arka kapağı hazırlama.
6. Sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
7. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-dergi hazırlama.
2. Örnek dergi sayfasına bakarak sayfa düzenlemesi yapma.
3. Seçilen dergi türüne uygun olarak dergi iç sayfalarını hazırlama.
4. Farklı konularda dergi ön kapağı hazırlama.
5. Farklı konularda dergi arka kapağı hazırlama.
6. Sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
7. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-dergi hazırlama.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dergi Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dergi sayfa ayarları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Farklı ebatlarda ve formlarda açtığı derginin sayfa ayarlarını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Sık kullanılan dergi ebatlarına yer verilir.
Ortam ve Donanım
Ortam:Bilgisayar atölyesi, haber atölyesi.
Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, program yazılımı, basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
Ortam:Bilgisayar atölyesi, haber atölyesi.
Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, program yazılımı, basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı ebatlarda ve formlarda dergi sayfası açarak sayfa ayarlarını yapma
2. Örnek dergi sayfasına bakarak sayfa düzenlemesi yapma.
3. Seçilen dergi türüne uygun olarak dergi iç sayfalarını hazırlama.
4. Farklı konularda dergi ön kapağı hazırlama.
5. Farklı konularda dergi arka kapağı hazırlama.
6. Sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
7. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-dergi hazırlama.
2. Örnek dergi sayfasına bakarak sayfa düzenlemesi yapma.
3. Seçilen dergi türüne uygun olarak dergi iç sayfalarını hazırlama.
4. Farklı konularda dergi ön kapağı hazırlama.
5. Farklı konularda dergi arka kapağı hazırlama.
6. Sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
7. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-dergi hazırlama.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dergi Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dergi sayfa ayarları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Farklı ebatlarda ve formlarda açtığı derginin sayfa ayarlarını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Sık kullanılan dergi ebatlarına yer verilir.
Ortam ve Donanım
Ortam:Bilgisayar atölyesi, haber atölyesi.
Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, program yazılımı, basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
Ortam:Bilgisayar atölyesi, haber atölyesi.
Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, program yazılımı, basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı ebatlarda ve formlarda dergi sayfası açarak sayfa ayarlarını yapma
2. Örnek dergi sayfasına bakarak sayfa düzenlemesi yapma.
3. Seçilen dergi türüne uygun olarak dergi iç sayfalarını hazırlama.
4. Farklı konularda dergi ön kapağı hazırlama.
5. Farklı konularda dergi arka kapağı hazırlama.
6. Sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
7. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-dergi hazırlama.
2. Örnek dergi sayfasına bakarak sayfa düzenlemesi yapma.
3. Seçilen dergi türüne uygun olarak dergi iç sayfalarını hazırlama.
4. Farklı konularda dergi ön kapağı hazırlama.
5. Farklı konularda dergi arka kapağı hazırlama.
6. Sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
7. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-dergi hazırlama.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Gazete Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
9. e-gazete hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İstenilen özellik ve ebatta e-gazete hazırlar.
Süreç Bileşenleri
• e-gazetenin önemi üzerinde durulur.
• Gazete taslağını e –gazeteye dönüştürme ayarları gösterilir.
Ortam ve Donanım
Ortam:Bilgisayar atölyesi, haber atölyesi.
Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, program yazılımı, basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
Ortam:Bilgisayar atölyesi, haber atölyesi.
Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, program yazılımı, basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. El ile tek sayfalı gazete mizanpajı taslağı hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
09-13
Şubat
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Gazete Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
9. e-gazete hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İstenilen özellik ve ebatta e-gazete hazırlar.
Süreç Bileşenleri
• e-gazetenin önemi üzerinde durulur.
• Gazete taslağını e –gazeteye dönüştürme ayarları gösterilir.
Ortam ve Donanım
Ortam:Bilgisayar atölyesi, haber atölyesi.
Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, program yazılımı, basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
Ortam:Bilgisayar atölyesi, haber atölyesi.
Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, program yazılımı, basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. El ile tek sayfalı gazete mizanpajı taslağı hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
02-06
Şubat
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Gazete Mizanpajı
Konu (İçerik Çerçevesi)
9. e-gazete hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İstenilen özellik ve ebatta e-gazete hazırlar.
Süreç Bileşenleri
• e-gazetenin önemi üzerinde durulur.
• Gazete taslağını e –gazeteye dönüştürme ayarları gösterilir.
Ortam ve Donanım
Ortam:Bilgisayar atölyesi, haber atölyesi.
Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, program yazılımı, basılı ve görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
Ortam:Bilgisayar atölyesi, haber atölyesi.
Donanım:Etkileşimli tahta projeksiyon, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, program yazılımı, basılı ve görsel materyaller.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. El ile tek sayfalı gazete mizanpajı taslağı hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
2. Haber metni ile ilgili yazı düzenlemeleri yapma.
3. Ayarlarını yaparak farklı boyutlarda gazete sayfası açma.
4. Örnek gazete sayfasına bakarak bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapma.
5. Farklı uzmanlık alanları ile ilgili gazete iç sayfası hazırlama.
6. Farklı yayın kimliklerine uygun arka sayfa hazırlama.
7. Farklı yayın kimliklerine uygun birinci sayfa hazırlama.
8. Gazete sayfa organizasyonunu yaparak farklı formatlarda bilgisayara kayıt yapma.
9. Farklı ebatlarda ve sayfa sayılarında e-gazete hazırlama.
26-30
Ocak
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili