1. Meslek Dersleri
  2. Gazetecilik
  3. Haber Fotoğrafçiliği (Gazetecilik)(Yeni*)-10
Haber Fotoğrafçiliği (gazetecilik)(Yeni*)-10
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haber Fotoğrafı Çekimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Haber fotoğrafında kompozisyon oluşturma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çeker.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Farklı kompozisyon öğelerine göre haber fotoğrafı çekme uygulamaları yapılması sağlanır. Çekilen haber fotoğraflarının haber fotoğrafçılığı açısından değerlendirilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örnek haber fotoğrafları üzerinde kompozisyon öğelerini gösterme.
2. Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çekme.
3. Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını; ışığın yönü
parlaklığı ve rengi gibi kavramlar üzerinden değerlendirme.
4. Işığı farklı şekillerde kullanarak haber fotoğrafı çekme.
5. Farklı tekniklerle çekilmiş örnek haber fotoğraflarını değerlendirme.
6. Farklı çekim teknikleriyle (kaydırma
alan derinliği
ışıkla boyama
vs.) haber fotoğrafı çekme.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haber Fotoğrafı Çekimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Haber fotoğrafında kompozisyon oluşturma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çeker.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Farklı kompozisyon öğelerine göre haber fotoğrafı çekme uygulamaları yapılması sağlanır. Çekilen haber fotoğraflarının haber fotoğrafçılığı açısından değerlendirilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örnek haber fotoğrafları üzerinde kompozisyon öğelerini gösterme.
2. Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çekme.
3. Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını; ışığın yönü
parlaklığı ve rengi gibi kavramlar üzerinden değerlendirme.
4. Işığı farklı şekillerde kullanarak haber fotoğrafı çekme.
5. Farklı tekniklerle çekilmiş örnek haber fotoğraflarını değerlendirme.
6. Farklı çekim teknikleriyle (kaydırma
alan derinliği
ışıkla boyama
vs.) haber fotoğrafı çekme.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haber Fotoğrafı Çekimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Haber fotoğrafında kompozisyon oluşturma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çeker.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Farklı kompozisyon öğelerine göre haber fotoğrafı çekme uygulamaları yapılması sağlanır. Çekilen haber fotoğraflarının haber fotoğrafçılığı açısından değerlendirilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örnek haber fotoğrafları üzerinde kompozisyon öğelerini gösterme.
2. Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çekme.
3. Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını; ışığın yönü
parlaklığı ve rengi gibi kavramlar üzerinden değerlendirme.
4. Işığı farklı şekillerde kullanarak haber fotoğrafı çekme.
5. Farklı tekniklerle çekilmiş örnek haber fotoğraflarını değerlendirme.
6. Farklı çekim teknikleriyle (kaydırma
alan derinliği
ışıkla boyama
vs.) haber fotoğrafı çekme.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haber Fotoğrafı Çekimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Haber fotoğrafında kompozisyonun önemi ve Kompozisyon öğeleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Haber fotoğrafında kompozisyonun önemi ve öğelerini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Haber fotoğrafında kompozisyonun önemi üzerinde durulur. Fotoğrafta temel kompozisyon öğeleri açıklanır. Fotoğrafta kompozisyon ve estetik arasında bağ kurdurulur.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örnek haber fotoğrafları üzerinde kompozisyon öğelerini gösterme.
2. Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çekme.
3. Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını; ışığın yönü
parlaklığı ve rengi gibi kavramlar üzerinden değerlendirme.
4. Işığı farklı şekillerde kullanarak haber fotoğrafı çekme.
5. Farklı tekniklerle çekilmiş örnek haber fotoğraflarını değerlendirme.
6. Farklı çekim teknikleriyle (kaydırma
alan derinliği
ışıkla boyama
vs.) haber fotoğrafı çekme.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir