Haber Fotoğrafçiliği (gazetecilik)(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haber Fotoğrafı Çekimi

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Haber fotoğrafında kompozisyonun önemi ve Kompozisyon öğeleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Haber fotoğrafında kompozisyonun önemi ve öğelerini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Haber fotoğrafında kompozisyonun önemi üzerinde durulur. Fotoğrafta temel kompozisyon öğeleri açıklanır. Fotoğrafta kompozisyon ve estetik arasında bağ kurdurulur.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örnek haber fotoğrafları üzerinde kompozisyon öğelerini gösterme.
2. Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çekme.
3. Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını; ışığın yönü
parlaklığı ve rengi gibi kavramlar üzerinden değerlendirme.
4. Işığı farklı şekillerde kullanarak haber fotoğrafı çekme.
5. Farklı tekniklerle çekilmiş örnek haber fotoğraflarını değerlendirme.
6. Farklı çekim teknikleriyle (kaydırma
alan derinliği
ışıkla boyama
vs.) haber fotoğrafı çekme.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haber Fotoğrafı Çekimi

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Haber fotoğrafında kompozisyonun önemi ve Kompozisyon öğeleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Haber fotoğrafında kompozisyonun önemi ve öğelerini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Haber fotoğrafında kompozisyonun önemi üzerinde durulur. Fotoğrafta temel kompozisyon öğeleri açıklanır. Fotoğrafta kompozisyon ve estetik arasında bağ kurdurulur.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örnek haber fotoğrafları üzerinde kompozisyon öğelerini gösterme.
2. Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çekme.
3. Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını; ışığın yönü
parlaklığı ve rengi gibi kavramlar üzerinden değerlendirme.
4. Işığı farklı şekillerde kullanarak haber fotoğrafı çekme.
5. Farklı tekniklerle çekilmiş örnek haber fotoğraflarını değerlendirme.
6. Farklı çekim teknikleriyle (kaydırma
alan derinliği
ışıkla boyama
vs.) haber fotoğrafı çekme.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haber Fotoğrafı Çekimi

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Haber fotoğrafında kompozisyonun önemi ve Kompozisyon öğeleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Haber fotoğrafında kompozisyonun önemi ve öğelerini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Haber fotoğrafında kompozisyonun önemi üzerinde durulur. Fotoğrafta temel kompozisyon öğeleri açıklanır. Fotoğrafta kompozisyon ve estetik arasında bağ kurdurulur.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örnek haber fotoğrafları üzerinde kompozisyon öğelerini gösterme.
2. Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çekme.
3. Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını; ışığın yönü
parlaklığı ve rengi gibi kavramlar üzerinden değerlendirme.
4. Işığı farklı şekillerde kullanarak haber fotoğrafı çekme.
5. Farklı tekniklerle çekilmiş örnek haber fotoğraflarını değerlendirme.
6. Farklı çekim teknikleriyle (kaydırma
alan derinliği
ışıkla boyama
vs.) haber fotoğrafı çekme.
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haberde Fotoğraf Kullanımı

Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Örneklerle haber fotoğrafları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Haber fotoğraflarını basındaki örnekler üzerinden inceler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Gazetelerdeki haber fotoğrafı örnekleri gösterilir. İncelenen haber fotoğraflarının mesleki ve etik açıdan incelenmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Dünyada ve Türkiye’de önde gelen haber fotoğrafçıları ve fotoğraflarının yer aldığı sunu hazırlama.
2. Gazetelerde yayınlanmış örnek haber fotoğraflarını inceleyerek haber fotoğrafının nitelikleri
ölçütleri ve meslek etiği açısından uygunluğu bağlamında bir değerlendirme dosyası hazırlama.
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haberde Fotoğraf Kullanımı

Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Örneklerle haber fotoğrafları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Haber fotoğraflarını basındaki örnekler üzerinden inceler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Gazetelerdeki haber fotoğrafı örnekleri gösterilir. İncelenen haber fotoğraflarının mesleki ve etik açıdan incelenmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Dünyada ve Türkiye’de önde gelen haber fotoğrafçıları ve fotoğraflarının yer aldığı sunu hazırlama.
2. Gazetelerde yayınlanmış örnek haber fotoğraflarını inceleyerek haber fotoğrafının nitelikleri
ölçütleri ve meslek etiği açısından uygunluğu bağlamında bir değerlendirme dosyası hazırlama.
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haberde Fotoğraf Kullanımı

Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Örneklerle haber fotoğrafları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav
Haber fotoğraflarını basındaki örnekler üzerinden inceler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Gazetelerdeki haber fotoğrafı örnekleri gösterilir. İncelenen haber fotoğraflarının mesleki ve etik açıdan incelenmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Fotoğraf atölyesi
→ bilgisayar atölyesi
→ haber stüdyosu
→ dış ortamlar
→ sınıf. Donanım: Etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ fotoğraf makinesi ve ekipmanları
→ bilgisayar
→ yazıcı
→ tarayıcı
→ internet
→ dijital ve basılı görsel materyaller.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Dünyada ve Türkiye’de önde gelen haber fotoğrafçıları ve fotoğraflarının yer aldığı sunu hazırlama.
2. Gazetelerde yayınlanmış örnek haber fotoğraflarını inceleyerek haber fotoğrafının nitelikleri
ölçütleri ve meslek etiği açısından uygunluğu bağlamında bir değerlendirme dosyası hazırlama.
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası