1. Meslek Dersleri
  2. Gazetecilik
  3. Haber Çeki̇mi̇ Ve Kurgusu 11 (Gazetecilik)(Yeni*)-11
Haber Çeki̇mi̇ Ve Kurgusu 11 (gazetecilik)(Yeni*)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Video Düzenleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Programın arayüzü (timeline)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Programın arayüzüne (timeline) ses ve görüntü aktarır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kurgu programının arayüzleri üzerinde yapılabilecek işlemler üzerinde durulur. • Ses ve video kanallarının kullanımı gösterilir.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Haber stüdyosu
→ Bilgisayar atölyesi
→ Fotoğraf stüdyosu
→ derslik. Donanım:Kamera ve ekipmanları
→ etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kurgu program yazılımı.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Haber stüdyosu
→ Bilgisayar atölyesi
→ Fotoğraf stüdyosu
→ derslik. Donanım:Kamera ve ekipmanları
→ etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kurgu program yazılımı.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yeni bir projenin başlangıç ayarlarını yapma.
2. Programın arayüzüne (timeline) ses ve görüntü aktarma.
3. Çalışmayafarklı pencereler ile efekt ve filtreler uygulama.
4. Görüntü ve ses üzerinde seçme
kesme ve birleştirme gibi teknikler uygulama.
5. Videoya farklı türlerde yazı (title) ekleme.
6. Video üzerinde farklı formlarda renk ve hızlandırma/yavaşlatma uygulaması yapma.
7. Çalışmaya anahtar kareler ile animasyon ekleme.
8. Kurgu programı ek işlevlerini ile video düzenlemesi yapma.
9. Bitmiş kurgunun farklı formatlardaki çıktısını alma.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Video Düzenleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kurguya giriş
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yeni projede başlangıç ayarlarını yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Açılış ayarlarını yaparak yeni bir kurgu çalışmasının başlatılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Haber stüdyosu
→ Bilgisayar atölyesi
→ Fotoğraf stüdyosu
→ derslik. Donanım:Kamera ve ekipmanları
→ etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kurgu program yazılımı.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Haber stüdyosu
→ Bilgisayar atölyesi
→ Fotoğraf stüdyosu
→ derslik. Donanım:Kamera ve ekipmanları
→ etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kurgu program yazılımı.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yeni bir projenin başlangıç ayarlarını yapma.
2. Programın arayüzüne (timeline) ses ve görüntü aktarma.
3. Çalışmayafarklı pencereler ile efekt ve filtreler uygulama.
4. Görüntü ve ses üzerinde seçme
kesme ve birleştirme gibi teknikler uygulama.
5. Videoya farklı türlerde yazı (title) ekleme.
6. Video üzerinde farklı formlarda renk ve hızlandırma/yavaşlatma uygulaması yapma.
7. Çalışmaya anahtar kareler ile animasyon ekleme.
8. Kurgu programı ek işlevlerini ile video düzenlemesi yapma.
9. Bitmiş kurgunun farklı formatlardaki çıktısını alma.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Video Düzenleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kurgunun temel kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kurgunun önemini ve kurgu metodlarını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kurgu ile ilgili temel kavramlar açıklanır. • Kurgu ile ilgili temel donanımlar üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Haber stüdyosu
→ Bilgisayar atölyesi
→ Fotoğraf stüdyosu
→ derslik. Donanım:Kamera ve ekipmanları
→ etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kurgu program yazılımı.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Haber stüdyosu
→ Bilgisayar atölyesi
→ Fotoğraf stüdyosu
→ derslik. Donanım:Kamera ve ekipmanları
→ etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kurgu program yazılımı.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yeni bir projenin başlangıç ayarlarını yapma.
2. Programın arayüzüne (timeline) ses ve görüntü aktarma.
3. Çalışmayafarklı pencereler ile efekt ve filtreler uygulama.
4. Görüntü ve ses üzerinde seçme
kesme ve birleştirme gibi teknikler uygulama.
5. Videoya farklı türlerde yazı (title) ekleme.
6. Video üzerinde farklı formlarda renk ve hızlandırma/yavaşlatma uygulaması yapma.
7. Çalışmaya anahtar kareler ile animasyon ekleme.
8. Kurgu programı ek işlevlerini ile video düzenlemesi yapma.
9. Bitmiş kurgunun farklı formatlardaki çıktısını alma.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haber Çekimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Haber çekimi sonrası işlemler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Görüntüyü bilgisayarda farklı formatlarda kaydeder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kayıt ortamları açıklanır. • Görüntüyü bilgisayara aktarma yolları üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Haber stüdyosu
→ Bilgisayar atölyesi
→ Fotoğraf stüdyosu
→ derslik. Donanım:Kamera ve ekipmanları
→ etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kurgu program yazılımı.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Haber stüdyosu
→ Bilgisayar atölyesi
→ Fotoğraf stüdyosu
→ derslik. Donanım:Kamera ve ekipmanları
→ etkileşimli tahta
→ projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kurgu program yazılımı.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Haber çekimi öncesinde çekim için gerekli kamera ve ekipmanları hazırlama.
2. Farklı haber türleri için farklı kamera hareket ve çekim ölçeklerinde haber çekimi yapma.
3. Görüntüyü bilgisayara aktararak farklı formatlarda kaydetme.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir