3 Boyutlu Yazici Ve Tarayici(Yeni*)-12
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hızlı Prototipleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Modeli işleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Modeli prototip tezgâhında işler.Modele üst yüzey işlemlerini uygular.
Süreç Bileşenleri
• Prototip tezgâhları ve çalışma sistemleri açıklanır.
• Tezgâh yazılımının özellikleri açıklanır.
• Tezgâh parametreleri açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Modeli prototip tezgahında işlemesi sağlanır.
• Ardıl işlemler açıklanır.
• Ardıl işlemde kullanılan araç-gereçler açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Modele üst yüzey işlemleri uygulaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Tezgâh ayarı yapabilme.
Modeli işleyebilme.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hızlı Prototipleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Modeli işleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Modeli prototip tezgâhında işler.
Modele üst yüzey işlemlerini uygular.
Modele üst yüzey işlemlerini uygular.
Süreç Bileşenleri
• Prototip tezgâhları ve çalışma sistemleri açıklanır.
• Tezgâh yazılımının özellikleri açıklanır.
• Tezgâh parametreleri açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Modeli prototip tezgahında işlemesi sağlanır.
• Ardıl işlemler açıklanır.
• Ardıl işlemde kullanılan araç-gereçler açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Modele üst yüzey işlemleri uygulaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Tezgâh ayarı yapabilme.
Modeli işleyebilme.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hızlı Prototipleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Modeli işleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Modeli prototip tezgâhında işler.
Modele üst yüzey işlemlerini uygular.
Modele üst yüzey işlemlerini uygular.
Süreç Bileşenleri
• Prototip tezgâhları ve çalışma sistemleri açıklanır.
• Tezgâh yazılımının özellikleri açıklanır.
• Tezgâh parametreleri açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Modeli prototip tezgahında işlemesi sağlanır.
• Ardıl işlemler açıklanır.
• Ardıl işlemde kullanılan araç-gereçler açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Modele üst yüzey işlemleri uygulaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Tezgâh ayarı yapabilme.
Modeli işleyebilme.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hızlı Prototipleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tezgah ayarı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlar.
Süreç Bileşenleri
• Tezgâh hazırlık işlemleri açıklanır.
• Kullanılan ham maddelerin özellikleri açıklanır.
• Tezgâhın çalışma sistemi açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Tezgâhı çalışmaya hazırlaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Tezgâh ayarı yapabilme.
Modeli işleyebilme.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hızlı Prototipleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tezgah ayarı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlar.
Süreç Bileşenleri
• Tezgâh hazırlık işlemleri açıklanır.
• Kullanılan ham maddelerin özellikleri açıklanır.
• Tezgâhın çalışma sistemi açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Tezgâhı çalışmaya hazırlaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Tezgâh ayarı yapabilme.
Modeli işleyebilme.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hızlı Prototipleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tezgah ayarı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlar.
Süreç Bileşenleri
• Tezgâh hazırlık işlemleri açıklanır.
• Kullanılan ham maddelerin özellikleri açıklanır.
• Tezgâhın çalışma sistemi açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Tezgâhı çalışmaya hazırlaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Tezgâh ayarı yapabilme.
Modeli işleyebilme.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hızlı Prototipleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tezgah ayarı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlar.
Süreç Bileşenleri
• Tezgâh hazırlık işlemleri açıklanır.
• Kullanılan ham maddelerin özellikleri açıklanır.
• Tezgâhın çalışma sistemi açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Tezgâhı çalışmaya hazırlaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Tezgâh ayarı yapabilme.
Modeli işleyebilme.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı