1. Meslek Dersleri
  2. Plastik Teknolojisi
  3. 3 Boyutlu Yazici Ve Tarayici(Yeni*)-12
3 Boyutlu Yazici Ve Tarayici(Yeni*)-12
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ürün Tarama
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Verileri Birleştirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Paket programlardaki menüleri kullanarak verileri birleştirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Verileri birleştirme açıklanır. • Fill holes yöntemi açıklanır. • Smooth yöntemi açıklanır. • Decimate yöntemi açıklanır. • Alligment yöntemi açıklanır. • Paket programlardaki menüleri kullanarak verilerin birleştirilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Çeşitli ürünler kullanılarak üç boyutlu tarama yapılması  Taranmış çeşitli ürünlerin verilerinin birleştirilmesi.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ürün Tarama
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Verileri Birleştirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Paket programlardaki menüleri kullanarak verileri birleştirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Verileri birleştirme açıklanır. • Fill holes yöntemi açıklanır. • Smooth yöntemi açıklanır. • Decimate yöntemi açıklanır. • Alligment yöntemi açıklanır. • Paket programlardaki menüleri kullanarak verilerin birleştirilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Çeşitli ürünler kullanılarak üç boyutlu tarama yapılması  Taranmış çeşitli ürünlerin verilerinin birleştirilmesi.
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ürün Tarama
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Verileri Birleştirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Paket programlardaki menüleri kullanarak verileri birleştirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Verileri birleştirme açıklanır. • Fill holes yöntemi açıklanır. • Smooth yöntemi açıklanır. • Decimate yöntemi açıklanır. • Alligment yöntemi açıklanır. • Paket programlardaki menüleri kullanarak verilerin birleştirilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Çeşitli ürünler kullanılarak üç boyutlu tarama yapılması  Taranmış çeşitli ürünlerin verilerinin birleştirilmesi.
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ürün Tarama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Ürün Taraması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ürün taramasını başlatır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Ürün taraması açıklanır. • Tarama parametreleri açıklanır. • Matlaştırma boyaları ve spreyleri açıklanır. • Işık ve mesafe ölçümleri açıklanır. • Tarama parametrelerini kullanarak ürünün taranması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Çeşitli ürünler kullanılarak üç boyutlu tarama yapılması  Taranmış çeşitli ürünlerin verilerinin birleştirilmesi.
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ürün Tarama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Ürün Taraması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav
Ürün taramasını başlatır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Ürün taraması açıklanır. • Tarama parametreleri açıklanır. • Matlaştırma boyaları ve spreyleri açıklanır. • Işık ve mesafe ölçümleri açıklanır. • Tarama parametrelerini kullanarak ürünün taranması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Çeşitli ürünler kullanılarak üç boyutlu tarama yapılması  Taranmış çeşitli ürünlerin verilerinin birleştirilmesi.
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
Ders Tarihi Saati
27-31 Ekim 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ürün Tarama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Ürün Taraması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ürün taramasını başlatır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Ürün taraması açıklanır. • Tarama parametreleri açıklanır. • Matlaştırma boyaları ve spreyleri açıklanır. • Işık ve mesafe ölçümleri açıklanır. • Tarama parametrelerini kullanarak ürünün taranması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Model ve Prototip Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Çeşitli ürünler kullanılarak üç boyutlu tarama yapılması  Taranmış çeşitli ürünlerin verilerinin birleştirilmesi.
Etkinlik
→ Cumhuriyet Bayramı
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir