Cam (cnc) Programlama(Yeni*)-11
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

CNC Torna ile İş Parçası Üretimi

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. CAM Programında İş Parçasının Çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Verilen teknik resme göre, iş parçasının çizimini CAM programında yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
→ işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ bilgisayar destekli tasarım ve imalat programı
→ CNC torna
→ CNC dik işlem merkezi (freze) ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
→ işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ bilgisayar destekli tasarım ve imalat programı
→ CNC torna
→ CNC dik işlem merkezi (freze) ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Teknik resmi verilen iş parçasının CNC torna için programlamasını yapma.
2. Teknik resmi verilen iş parçasını CNC tornada işleme.
3. Verilen teknik resme göre
iş parçasının çizimini CAM programında yapma.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

CNC Torna ile İş Parçası Üretimi

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İş Parçasını Cnc Tornada İmal Etmek
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Teknik resmi verilen iş parçasını CNC tornada işler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
→ işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ bilgisayar destekli tasarım ve imalat programı
→ CNC torna
→ CNC dik işlem merkezi (freze) ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
→ işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ bilgisayar destekli tasarım ve imalat programı
→ CNC torna
→ CNC dik işlem merkezi (freze) ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Teknik resmi verilen iş parçasının CNC torna için programlamasını yapma.
2. Teknik resmi verilen iş parçasını CNC tornada işleme.
3. Verilen teknik resme göre
iş parçasının çizimini CAM programında yapma.
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

CNC Torna ile İş Parçası Üretimi

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İş Parçasını Cnc Tornada İmal Etmek
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Teknik resmi verilen iş parçasını CNC tornada işler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
→ işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ bilgisayar destekli tasarım ve imalat programı
→ CNC torna
→ CNC dik işlem merkezi (freze) ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
→ işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ bilgisayar destekli tasarım ve imalat programı
→ CNC torna
→ CNC dik işlem merkezi (freze) ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Teknik resmi verilen iş parçasının CNC torna için programlamasını yapma.
2. Teknik resmi verilen iş parçasını CNC tornada işleme.
3. Verilen teknik resme göre
iş parçasının çizimini CAM programında yapma.
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

CNC Torna ile İş Parçası Üretimi

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İş Parçasını Cnc Tornada İmal Etmek
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Teknik resmi verilen iş parçasını CNC tornada işler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
→ işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ bilgisayar destekli tasarım ve imalat programı
→ CNC torna
→ CNC dik işlem merkezi (freze) ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
→ işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ bilgisayar destekli tasarım ve imalat programı
→ CNC torna
→ CNC dik işlem merkezi (freze) ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Teknik resmi verilen iş parçasının CNC torna için programlamasını yapma.
2. Teknik resmi verilen iş parçasını CNC tornada işleme.
3. Verilen teknik resme göre
iş parçasının çizimini CAM programında yapma.
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

CNC Torna ile İş Parçası Üretimi

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İş Parçasını Cnc Tornada İmal Etmek
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav
Teknik resmi verilen iş parçasını CNC tornada işler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
→ işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ bilgisayar destekli tasarım ve imalat programı
→ CNC torna
→ CNC dik işlem merkezi (freze) ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
→ işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ bilgisayar destekli tasarım ve imalat programı
→ CNC torna
→ CNC dik işlem merkezi (freze) ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Teknik resmi verilen iş parçasının CNC torna için programlamasını yapma.
2. Teknik resmi verilen iş parçasını CNC tornada işleme.
3. Verilen teknik resme göre
iş parçasının çizimini CAM programında yapma.
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
Ders Tarihi Saati
27-31 Ekim 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

CNC Torna ile İş Parçası Üretimi

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İş Parçasını Cnc Tornada İmal Etmek
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Teknik resmi verilen iş parçasını CNC tornada işler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
→ işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ bilgisayar destekli tasarım ve imalat programı
→ CNC torna
→ CNC dik işlem merkezi (freze) ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
→ işletme ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ bilgisayar destekli tasarım ve imalat programı
→ CNC torna
→ CNC dik işlem merkezi (freze) ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Teknik resmi verilen iş parçasının CNC torna için programlamasını yapma.
2. Teknik resmi verilen iş parçasını CNC tornada işleme.
3. Verilen teknik resme göre
iş parçasının çizimini CAM programında yapma.
Etkinlik
→ Cumhuriyet Bayramı