Hi̇droli̇k Pnömati̇k (plastik Sanatlar)(Yeni*)-11
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Pnömatik Devre Elemanları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Pnömatik Devre Kurulumu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Hidrolik-pnömatik laboratuvarı, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, hidrolik-pnömatik deney setleri, hidrolik- pnömatik devre elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Hidrolik-pnömatik laboratuvarı, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, hidrolik-pnömatik deney setleri, hidrolik- pnömatik devre elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Pnömatik elemanların bağlantılarını verilen resme uygun olarak yapar.
2. İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
3. İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
2. İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
3. İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Pnömatik Devre Elemanları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Pnömatik Devre Kurulumu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Hidrolik-pnömatik laboratuvarı, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, hidrolik-pnömatik deney setleri, hidrolik- pnömatik devre elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Hidrolik-pnömatik laboratuvarı, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, hidrolik-pnömatik deney setleri, hidrolik- pnömatik devre elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Pnömatik elemanların bağlantılarını verilen resme uygun olarak yapar.
2. İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
3. İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
2. İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
3. İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Pnömatik Devre Elemanları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Pnömatik Devre Kurulumu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Hidrolik-pnömatik laboratuvarı, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, hidrolik-pnömatik deney setleri, hidrolik- pnömatik devre elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Hidrolik-pnömatik laboratuvarı, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, hidrolik-pnömatik deney setleri, hidrolik- pnömatik devre elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Pnömatik elemanların bağlantılarını verilen resme uygun olarak yapar.
2. İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
3. İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
2. İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
3. İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Pnömatik Devre Elemanları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Pnömatik Devre Kurulumu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Hidrolik-pnömatik laboratuvarı, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, hidrolik-pnömatik deney setleri, hidrolik- pnömatik devre elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Hidrolik-pnömatik laboratuvarı, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, hidrolik-pnömatik deney setleri, hidrolik- pnömatik devre elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Pnömatik elemanların bağlantılarını verilen resme uygun olarak yapar.
2. İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
3. İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
2. İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
3. İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Pnömatik Devre Elemanları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Pnömatik Devre Kurulumu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Hidrolik-pnömatik laboratuvarı, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, hidrolik-pnömatik deney setleri, hidrolik- pnömatik devre elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Hidrolik-pnömatik laboratuvarı, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, hidrolik-pnömatik deney setleri, hidrolik- pnömatik devre elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Pnömatik elemanların bağlantılarını verilen resme uygun olarak yapar.
2. İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
3. İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
2. İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
3. İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Pnömatik Devre Elemanları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Pnömatik Devre Çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
Süreç Bileşenleri
• Bütün hidrolik devre sembolleri çizdirilir.
Ortam ve Donanım
Ortam: Hidrolik-pnömatik laboratuvarı, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, hidrolik-pnömatik deney setleri, hidrolik- pnömatik devre elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Hidrolik-pnömatik laboratuvarı, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, hidrolik-pnömatik deney setleri, hidrolik- pnömatik devre elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Pnömatik elemanların bağlantılarını verilen resme uygun olarak yapar.
2. İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
3. İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
2. İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
3. İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Pnömatik Devre Elemanları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Pnömatik Devre Çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
Süreç Bileşenleri
• Bütün hidrolik devre sembolleri çizdirilir.
Ortam ve Donanım
Ortam: Hidrolik-pnömatik laboratuvarı, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, hidrolik-pnömatik deney setleri, hidrolik- pnömatik devre elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Hidrolik-pnömatik laboratuvarı, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, hidrolik-pnömatik deney setleri, hidrolik- pnömatik devre elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Pnömatik elemanların bağlantılarını verilen resme uygun olarak yapar.
2. İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
3. İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
2. İşe uygun pnömatik devrelerin çizimini verilen sürede yapar.
3. İşe uygun pnömatik devrelerin kurulumunu verilen sürede yapar.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı