Tıp Bilimine Giriş(Maarif*)-11
Ders Tarihi Saati
02-06 Şubat 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tıbbi Ölçme ve Görüntüleme Yöntemleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.2 Biyokimyasal ölçüm yöntemlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Kan, idrar, doku örneklerinde biyokimyasal analizlerin (protein, enzim, hormon, elektrolit vb.) temel prensiplerini ve tıbbi uygulamalarını açıklar.
b)Biyokimyasal ölçüm sonuçlarının yorumlanmasının ve hastalıkların teşhisindeki önemini vurgular.
c)Biyokimyasal ölçüm yöntemlerinin tıp bilimindeki rolünü ve gelecekteki potansiyelini tartışır.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ G\u00f6zlem (3.1
→ 3.2)
→ Sorgulama (3.3)
→ Yorumlama (3.4)
→ Karar Verme (3.1
→ 3.2
→ 3.3
→ 3.4)
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

İnsan Fizyolojisinin Temel Kavramları

Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
2.4 İnsan vücudundaki temel sistemleri açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Dolaşım, solunum, sindirim, boşaltım, sinir, endokrin, kas-iskelet, üreme ve bağışıklık sistemlerinin yapılarını ve görevlerini açıklar.
b)Her sistemin diğer sistemlerle etkileşimini ve vücut fonksiyonlarındaki rolünü açıklar.
c)Sistemlerin bozulmasının hastalıklara yol açabileceğini açıklar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ G\u00f6zlem (2.1
→ 2.2)
→ Sorgulama (2.3)
→ Yorumlama (2.4)
→ Karar Verme (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4)
Ölçme
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

İnsan Fizyolojisinin Temel Kavramları

Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.4 İnsan vücudundaki temel sistemleri açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Dolaşım, solunum, sindirim, boşaltım, sinir, endokrin, kas-iskelet, üreme ve bağışıklık sistemlerinin yapılarını ve görevlerini açıklar.
b)Her sistemin diğer sistemlerle etkileşimini ve vücut fonksiyonlarındaki rolünü açıklar.
c)Sistemlerin bozulmasının hastalıklara yol açabileceğini açıklar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ G\u00f6zlem (2.1
→ 2.2)
→ Sorgulama (2.3)
→ Yorumlama (2.4)
→ Karar Verme (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4)
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

İnsan Fizyolojisinin Temel Kavramları

Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.4 İnsan vücudundaki temel sistemleri açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Dolaşım, solunum, sindirim, boşaltım, sinir, endokrin, kas-iskelet, üreme ve bağışıklık sistemlerinin yapılarını ve görevlerini açıklar.
b)Her sistemin diğer sistemlerle etkileşimini ve vücut fonksiyonlarındaki rolünü açıklar.
c)Sistemlerin bozulmasının hastalıklara yol açabileceğini açıklar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ G\u00f6zlem (2.1
→ 2.2)
→ Sorgulama (2.3)
→ Yorumlama (2.4)
→ Karar Verme (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4)
Ölçme
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası