1. Kültür Dersleri
  2. Biyoloji
  3. Genetik Bilimine Giriş(Maarif*)-11
Genetik Bilimine Giriş(Maarif*)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

KALITIMIN TEMELLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
3.2.5 Mutasyonların oluşumunu ve çeşitlerini tanımlar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Mutasyonlar genom mutasyonları ve gen mutasyonları olarak sınıflandırılır.
b)Genom mutasyonları, kromozom sayısında meydana gelen mutasyonlar ve kromozom yapısında meydana gelen mutasyonlar olarak incelenir.
c)Mutasyonların oluşumu ve çeşitleri örneklerle ifade edilir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ Sayg\u0131
→ Vatanseverlik
→ Sorumluluk
Ölçme
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

KALITIMIN TEMELLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.2.4 Eş baskınlık (kodominanslık), eksik baskınlık (ekivalentlik) ve pleiotropiye örnek verir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Başatlığın dereceleri aleller arasındaki baskınlık ilişkisi ile açıklanır.
b)Eş baskınlık (kodominanslık), eksik baskınlık (ekivalentlik) ve pleiotropinin Mendel kalıtımı modellerinden sapma olduğuna dikkat çekilir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ Sayg\u0131
→ Vatanseverlik
→ Sorumluluk
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

KALITIMIN TEMELLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.2.2 Eşey kromozomları ve cinsiyetin belirlenmesini açıklar. 3.2.3 Kromozomlarda ayrılmama sonucu oluşacak anomalileri açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) İnsan hücresindeki eşey kromozomları belirtilir.
b)Eşey belirlenmesi, genotipik ve çevresel eşey belirleme sistemleri üzerinden örneklendirilerek açıklanır. Down sendromu (Trisomi 21), Patau sendromu (Trisomi 13), Edward sendromu (Trizomi 18), Turner sendromu ve Klinefelter sendromunun hangi ayrılmama durumunda oluştuğu ifade edilir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ Sayg\u0131
→ Vatanseverlik
→ Sorumluluk
Ölçme
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

KALITIMIN TEMELLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.1.5 Mendel genetiğinin uzantılarını açıklar. 3.2.1 Kantitatif genetiğin temellerini kavrar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Kırmızı kan hücreleri yüzeyinde karbonhidrat taşıma durumlarına değinilir.
b)Bombay fenotipi Rh antijeni sistemi olarak belirtilir.
c)Rh antijeninin kan transferlerindeki önemine dikkat çekilir. ç) Salgı lokusunun adli tıptaki önemine değinilir.
d)Epistasi örneklerle ifade edilir.
a)RNA dizileme ve DNA mikrodizi testleri çoklu gen hesaplamalarına örnek verilir.
b)Kantitatif karakterin Mendel grubu karakter olmadığına dikkat çekilir.
c)Yapay seçilim ve ıslah çalışmalarının ülke ekonomisine katkıları tartışılır.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ Sayg\u0131
→ Vatanseverlik
→ Sorumluluk
Ölçme
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

KALITIMIN TEMELLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.1.3 Çaprazlama yaparak oğul döllerin fenotip ve genotiplerini bulur. 3.1.4 Mendel genetiği çaprazlamalarında olasılık ilkelerini kullanır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Monohibrit çaprazlama örnekleri çözülür ve genotip, fenotip oranları belirtilir.
b)Dihibrit çaprazlamaya Punnet karesi de kullanılarak örnekler verilir.
a)Monohibrit çaprazlamalarda uygulanan çarpma ve toplama kuralları örnekler üzerinden açıklanır.
b)Genetik problemleri olasılık ilkeleri kullanılarak çözülür.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ Sayg\u0131
→ Vatanseverlik
→ Sorumluluk
Ölçme
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir