Genetik Bilimine Giriş(Maarif*)-11
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Okul Temelli Planlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
Okul Temelli Planlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Okul Temelli Planlama
Süreç Bileşenleri
Okul Temelli Planlama
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
MİKROBİYAL MODELLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
6.3.1 Viroid ve prionların genel özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Viroid ve prionların hangi hastalıklara neden olduğu örneklendirilir.
b)Viroid ve prionların genetik mühendisliği alanında yapılan çalışmalarda kullanımı ile ilgili araştırma çalışması yapılır.
b)Viroid ve prionların genetik mühendisliği alanında yapılan çalışmalarda kullanımı ile ilgili araştırma çalışması yapılır.
Değerler
Sab\u0131r,Sayg\u0131,Dikkat
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
MİKROBİYAL MODELLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
6.3.1 Viroid ve prionların genel özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Viroid ve prionların hangi hastalıklara neden olduğu örneklendirilir.
b)Viroid ve prionların genetik mühendisliği alanında yapılan çalışmalarda kullanımı ile ilgili araştırma çalışması yapılır.
b)Viroid ve prionların genetik mühendisliği alanında yapılan çalışmalarda kullanımı ile ilgili araştırma çalışması yapılır.
Değerler
Sab\u0131r,Sayg\u0131,Dikkat
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
MİKROBİYAL MODELLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
6.3.1 Viroid ve prionların genel özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Viroid ve prionların hangi hastalıklara neden olduğu örneklendirilir.
b)Viroid ve prionların genetik mühendisliği alanında yapılan çalışmalarda kullanımı ile ilgili araştırma çalışması yapılır.
b)Viroid ve prionların genetik mühendisliği alanında yapılan çalışmalarda kullanımı ile ilgili araştırma çalışması yapılır.
Değerler
Sab\u0131r,Sayg\u0131,Dikkat
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
MİKROBİYAL MODELLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
6.2.2 Plazmitlerin genel özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Bakterilerde doğal olarak bulunan plazmitlerin çeşitlerine değinilir. Plazmit çeşitlerinin fertilite, col, reziztans, parçalayıcı ve virülans plazmitler olarak sadece isimleri verilir.
b)Moleküler klonlamada kullanılan plazmitler ve bakteriyel mekanizmalar rekombinant DNA teknolojisi üzerindeki uygulamaları ile tanıtılır.
b)Moleküler klonlamada kullanılan plazmitler ve bakteriyel mekanizmalar rekombinant DNA teknolojisi üzerindeki uygulamaları ile tanıtılır.
Değerler
Sab\u0131r,Sayg\u0131,Dikkat
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
MİKROBİYAL MODELLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
6.2.1 Bakterinin genel özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Bakterilerde genetik çeşitliliğe neden olan transformasyon, transdüksiyon ve konjugasyon olayları model üzerinde gösterilerek açıklanır.
b)Griffit'in pnömokoklarla yaptığı transformasyon deneyi incelenir.
c)Transdüksiyon olayı bakteriyofaj yaşam döngüsü üzerinden açıklanır. ç) Lederberg ve Tatum'un
E.coli ile yaptığı konjugasyon deneyi incelenir.
b)Griffit'in pnömokoklarla yaptığı transformasyon deneyi incelenir.
c)Transdüksiyon olayı bakteriyofaj yaşam döngüsü üzerinden açıklanır. ç) Lederberg ve Tatum'un
E.coli ile yaptığı konjugasyon deneyi incelenir.
Değerler
Sab\u0131r,Sayg\u0131,Dikkat
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
MİKROBİYAL MODELLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
6.1.1 Virüslerin genel özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Virüs çeşitlerine değinilir (Nükleik asit tiplerine ve bitki/hayvan tiplerine göre çeşitleri belirtilir.). Gündemdeki virüslerden bahsedilir. COVID-19'un yaşam döngüsü verilir.
b)Virüslerin ancak bir konakçı içinde çoğalabildiğinden bahsedilir.
c)Virüslerin genetik mühendisliği alanında yapılan çalışmalar için yeni imkânlar sunduğu vurgulanır. ç) Faj (bakteriyofaj) ile bakteriler arasındaki ilişki vurgulanır.
b)Virüslerin ancak bir konakçı içinde çoğalabildiğinden bahsedilir.
c)Virüslerin genetik mühendisliği alanında yapılan çalışmalar için yeni imkânlar sunduğu vurgulanır. ç) Faj (bakteriyofaj) ile bakteriler arasındaki ilişki vurgulanır.
Değerler
Sab\u0131r,Sayg\u0131,Dikkat
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası