İklim, Çevre ve Yenilikçi Çözümler(Yeni*)-11
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süreç Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümler Geliştirme
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.5 Geliştirdiği yenilikçi fikre yönelik model tasarlar.
Süreç Bileşenleri
a) Seçtiği fikri somutlaştırmak için bir model (prototip, çizim, simülasyon vb.) tasarlar.
b)Modelin özelliklerini, işleyişini ve beklenen sonuçlarını açıklar.
c)Modelin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular.
b)Modelin özelliklerini, işleyişini ve beklenen sonuçlarını açıklar.
c)Modelin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümler Geliştirme
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
5.5 Geliştirdiği yenilikçi fikre yönelik model tasarlar.
Süreç Bileşenleri
a) Seçtiği fikri somutlaştırmak için bir model (prototip, çizim, simülasyon vb.) tasarlar.
b)Modelin özelliklerini, işleyişini ve beklenen sonuçlarını açıklar.
c)Modelin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular.
b)Modelin özelliklerini, işleyişini ve beklenen sonuçlarını açıklar.
c)Modelin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümler Geliştirme
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.5 Geliştirdiği yenilikçi fikre yönelik model tasarlar.
Süreç Bileşenleri
a) Seçtiği fikri somutlaştırmak için bir model (prototip, çizim, simülasyon vb.) tasarlar.
b)Modelin özelliklerini, işleyişini ve beklenen sonuçlarını açıklar.
c)Modelin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular.
b)Modelin özelliklerini, işleyişini ve beklenen sonuçlarını açıklar.
c)Modelin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümler Geliştirme
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.5 Geliştirdiği yenilikçi fikre yönelik model tasarlar.
Süreç Bileşenleri
a) Seçtiği fikri somutlaştırmak için bir model (prototip, çizim, simülasyon vb.) tasarlar.
b)Modelin özelliklerini, işleyişini ve beklenen sonuçlarını açıklar.
c)Modelin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular.
b)Modelin özelliklerini, işleyişini ve beklenen sonuçlarını açıklar.
c)Modelin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümler Geliştirme
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.5 Geliştirdiği yenilikçi fikre yönelik model tasarlar.
Süreç Bileşenleri
a) Seçtiği fikri somutlaştırmak için bir model (prototip, çizim, simülasyon vb.) tasarlar.
b)Modelin özelliklerini, işleyişini ve beklenen sonuçlarını açıklar.
c)Modelin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular.
b)Modelin özelliklerini, işleyişini ve beklenen sonuçlarını açıklar.
c)Modelin çevresel sürdürülebilirliğe katkılarını vurgular.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümler Geliştirme
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.4 Uzmanlaştığı çalışma problemine yönelik yenilikçi fikirler geliştirir.
Süreç Bileşenleri
a) Çalışma problemini çözmeye yönelik farklı ve özgün fikirler üretir.
b)Fikirlerini, uygulanabilirlik, maliyet, çevresel etki ve sosyal fayda gibi kriterlere göre değerlendirir.
c)En uygun fikirleri seçer ve gerekçelendirir.
b)Fikirlerini, uygulanabilirlik, maliyet, çevresel etki ve sosyal fayda gibi kriterlere göre değerlendirir.
c)En uygun fikirleri seçer ve gerekçelendirir.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası