İklim, Çevre ve Yenilikçi Çözümler(Yeni*)-11
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümlerin Temelleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
4.2 Çevre sorunlarıyla mücadele stratejilerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Sürdürülebilir kalkınma ilkesinin çevre sorunlarıyla mücadeledeki önemini vurgular.
b)Çevre sorunlarıyla mücadelede kullanılan yöntemleri (örneğin, geri dönüşüm, atık yönetimi, enerji verimliliği vb.) örneklerle açıklar.
c)Çevre sorunlarıyla mücadelede sivil toplum kuruluşlarının, gönüllülerin ve bireylerin rolünü vurgular.
b)Çevre sorunlarıyla mücadelede kullanılan yöntemleri (örneğin, geri dönüşüm, atık yönetimi, enerji verimliliği vb.) örneklerle açıklar.
c)Çevre sorunlarıyla mücadelede sivil toplum kuruluşlarının, gönüllülerin ve bireylerin rolünü vurgular.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çevre Sorunlarına Yenilikçi Çözümlerin Temelleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
4.1 Çevre ile ilgili farkındalığın çevre sorunlarının çözümündeki önemini açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Çevreye duyarlı bir birey olmanın toplumsal gelişimdeki önemini, bireysel ve toplumsal sorumlulukları vurgular.
b)Türkiye Cumhuriyeti Anayasası ve uluslararası çevre anlaşmalarında geçen çevre kavramını yorumlar ve çevre hakkı ile ilgili maddeleri örnekler verir.
c)Ekonomik, sosyal vb. projelerde uluslararası ve yerel halkın katılımının önemini gerekçeli vurgular.
b)Türkiye Cumhuriyeti Anayasası ve uluslararası çevre anlaşmalarında geçen çevre kavramını yorumlar ve çevre hakkı ile ilgili maddeleri örnekler verir.
c)Ekonomik, sosyal vb. projelerde uluslararası ve yerel halkın katılımının önemini gerekçeli vurgular.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çevre Sorunları
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.7 Doğal afetlerin çevresel etkilerini analiz eder.
Süreç Bileşenleri
a) Doğal afet kavramı açıklanır.
b)Doğal afetlerin nedenleri ve sonuçları tartışılır.
c)Türkiye'nin doğal afetler konusundaki durumu tartışılır.
d)Doğal afetlerin çevresel etkileri örneklerle açıklanır.
e)Doğal afetlere karşı alınması gereken önlemler tartışılır.
b)Doğal afetlerin nedenleri ve sonuçları tartışılır.
c)Türkiye'nin doğal afetler konusundaki durumu tartışılır.
d)Doğal afetlerin çevresel etkileri örneklerle açıklanır.
e)Doğal afetlere karşı alınması gereken önlemler tartışılır.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çevre Sorunları
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.7 Doğal afetlerin çevresel etkilerini analiz eder.
Süreç Bileşenleri
a) Doğal afet kavramı açıklanır.
b)Doğal afetlerin nedenleri ve sonuçları tartışılır.
c)Türkiye'nin doğal afetler konusundaki durumu tartışılır.
d)Doğal afetlerin çevresel etkileri örneklerle açıklanır.
e)Doğal afetlere karşı alınması gereken önlemler tartışılır.
b)Doğal afetlerin nedenleri ve sonuçları tartışılır.
c)Türkiye'nin doğal afetler konusundaki durumu tartışılır.
d)Doğal afetlerin çevresel etkileri örneklerle açıklanır.
e)Doğal afetlere karşı alınması gereken önlemler tartışılır.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çevre Sorunları
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.7 Doğal afetlerin çevresel etkilerini analiz eder.
Süreç Bileşenleri
a) Doğal afet kavramı açıklanır.
b)Doğal afetlerin nedenleri ve sonuçları tartışılır.
c)Türkiye'nin doğal afetler konusundaki durumu tartışılır.
d)Doğal afetlerin çevresel etkileri örneklerle açıklanır.
e)Doğal afetlere karşı alınması gereken önlemler tartışılır.
b)Doğal afetlerin nedenleri ve sonuçları tartışılır.
c)Türkiye'nin doğal afetler konusundaki durumu tartışılır.
d)Doğal afetlerin çevresel etkileri örneklerle açıklanır.
e)Doğal afetlere karşı alınması gereken önlemler tartışılır.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili