Gemi̇ Elektroni̇ği̇ Atölyesi̇(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Sayısal Elektronik Temelleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sayısal devreler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sayısal devreler kurar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Breadboard(protoboard) açıklanır. • Breadboarda devre kurma açıklanır. • Sayısal devreleri kurması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ Osiloskop
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ Osiloskop
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. VE kapısı deneyi ve doğruluk tablosunu oluşturma
2. VEYA kapısı deneyi ve doğruluk tablosunu oluşturma
3. DEĞİL kapısı deneyi ve doğruluk tablosunu oluşturma
4. VEDEĞİL
VEYA DEĞİL ve Özel kapı doğruluk tablosunu oluşturma
5. VE kapısı devresini breadboarda kurma
6. VEYA kapısı devresini breadboarda kurma
7. DEĞİL kapısı devresini breadboarda kurma
8. VEDEĞİL
VEYA DEĞİL ve Özel kapı deneylerini yapma
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Sayısal Elektronik Temelleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sayısal devreler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sayısal devreler kurar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Breadboard(protoboard) açıklanır. • Breadboarda devre kurma açıklanır. • Sayısal devreleri kurması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ Osiloskop
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ Osiloskop
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. VE kapısı deneyi ve doğruluk tablosunu oluşturma
2. VEYA kapısı deneyi ve doğruluk tablosunu oluşturma
3. DEĞİL kapısı deneyi ve doğruluk tablosunu oluşturma
4. VEDEĞİL
VEYA DEĞİL ve Özel kapı doğruluk tablosunu oluşturma
5. VE kapısı devresini breadboarda kurma
6. VEYA kapısı devresini breadboarda kurma
7. DEĞİL kapısı devresini breadboarda kurma
8. VEDEĞİL
VEYA DEĞİL ve Özel kapı deneylerini yapma
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Sayısal Elektronik Temelleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Mantıksal kapı devreleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Mantıksal kapı devreleri yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Ve kapısı ve doğruluk tablosu açıklanır. • Veya kapısı ve doğruluk tablosu açıklanır. • Değil kapısı ve doğruluk tablosu açıklanır. • Ve Değil kapısı ve doğruluk tablosu açıklanır. • Veya değil kapısı ve doğruluk tablosu açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ Osiloskop
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ Osiloskop
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. VE kapısı deneyi ve doğruluk tablosunu oluşturma
2. VEYA kapısı deneyi ve doğruluk tablosunu oluşturma
3. DEĞİL kapısı deneyi ve doğruluk tablosunu oluşturma
4. VEDEĞİL
VEYA DEĞİL ve Özel kapı doğruluk tablosunu oluşturma
5. VE kapısı devresini breadboarda kurma
6. VEYA kapısı devresini breadboarda kurma
7. DEĞİL kapısı devresini breadboarda kurma
8. VEDEĞİL
VEYA DEĞİL ve Özel kapı deneylerini yapma
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Sayısal Elektronik Temelleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Mantıksal kapı devreleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Mantıksal kapı devreleri yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Ve kapısı ve doğruluk tablosu açıklanır. • Veya kapısı ve doğruluk tablosu açıklanır. • Değil kapısı ve doğruluk tablosu açıklanır. • Ve Değil kapısı ve doğruluk tablosu açıklanır. • Veya değil kapısı ve doğruluk tablosu açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ Osiloskop
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ Osiloskop
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. VE kapısı deneyi ve doğruluk tablosunu oluşturma
2. VEYA kapısı deneyi ve doğruluk tablosunu oluşturma
3. DEĞİL kapısı deneyi ve doğruluk tablosunu oluşturma
4. VEDEĞİL
VEYA DEĞİL ve Özel kapı doğruluk tablosunu oluşturma
5. VE kapısı devresini breadboarda kurma
6. VEYA kapısı devresini breadboarda kurma
7. DEĞİL kapısı devresini breadboarda kurma
8. VEDEĞİL
VEYA DEĞİL ve Özel kapı deneylerini yapma
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Lehimleme ve Baskı Devre

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Basit elektronik devreyi bakır plaket üzerine çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Devre elemanlarını lehimler
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Devre elemanlarını lehimleme açıklanır • Devre elemanlarını plaket üzerine lehimlenmesi sağlanır
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ Osiloskop
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ Osiloskop
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Devre elemanlarını lehimleme
2. Lehim sökme
3. Elektronik devre çizimini plakete aktarma
4. Baskı devreyi hazırlama
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Lehimleme ve Baskı Devre

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Basit elektronik devreyi bakır plaket üzerine çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav
Devre elemanlarını lehimler
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Devre elemanlarını lehimleme açıklanır • Devre elemanlarını plaket üzerine lehimlenmesi sağlanır
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ Osiloskop
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ Osiloskop
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Devre elemanlarını lehimleme
2. Lehim sökme
3. Elektronik devre çizimini plakete aktarma
4. Baskı devreyi hazırlama
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası