1. Meslek Dersleri
  2. Denizcilik
  3. Küresel Deni̇zci̇li̇k Aci̇l Durum Emni̇yet Haberleşme Si̇stemi̇ (Gmdss)Tekni̇k(Yeni*)-11
Küresel Deni̇zci̇li̇k Aci̇l Durum Emni̇yet Haberleşme Si̇stemi̇ (gmdss)tekni̇k(Yeni*)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haberleşme Cihazlarının Testi
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. INMARSAT A/B/C uydu haberleşme cihazlarının testinini yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
INMARSAT A/B/C uydu haberleşme cihazlarının testini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• INMARSAT A/B/C uydu haberleşme cihazlarının yapısını, çalışmasını ve özellikleri açıklanır. • INMARSAT A/B /C uydu haberleşme cihazlarının montaj talimatlarını sıralaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ GMDSS istasyonu
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ GMDSS istasyonu
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haberleşme Cihazlarının Testi
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. INMARSAT A/B/C uydu haberleşme cihazlarının testinini yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
INMARSAT A/B/C uydu haberleşme cihazlarının testini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• INMARSAT A/B/C uydu haberleşme cihazlarının yapısını, çalışmasını ve özellikleri açıklanır. • INMARSAT A/B /C uydu haberleşme cihazlarının montaj talimatlarını sıralaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ GMDSS istasyonu
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ GMDSS istasyonu
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haberleşme Cihazlarının Testi
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. INMARSAT A/B/C uydu haberleşme cihazlarının testinini yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
INMARSAT A/B/C uydu haberleşme cihazlarının testini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• INMARSAT A/B/C uydu haberleşme cihazlarının yapısını, çalışmasını ve özellikleri açıklanır. • INMARSAT A/B /C uydu haberleşme cihazlarının montaj talimatlarını sıralaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ GMDSS istasyonu
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ GMDSS istasyonu
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haberleşme Cihazlarının Testi
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. INMARSAT A/B/C uydu haberleşme cihazlarının testinini yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
INMARSAT A/B/C uydu haberleşme cihazlarının testini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• INMARSAT A/B/C uydu haberleşme cihazlarının yapısını, çalışmasını ve özellikleri açıklanır. • INMARSAT A/B /C uydu haberleşme cihazlarının montaj talimatlarını sıralaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ GMDSS istasyonu
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Temel Gemi elektroniği
→ Ölçme ve sayısal sistemler ve GMDSS laboratuvarları Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ GMDSS istasyonu
→ lehimleme istasyonları
→ AVOmetre
→ GMDSS istasyonu
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir