| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 26-30 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yabancı Dilde Gemi Makineleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Yapılan işleri raporlama ile ilgili İngilizce terimler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav Yapılan işleri İngilizce raporlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Makinede yapılması gereken periyodik bakım işlemlerinin listelenmesi sağlanır. • Yapılan periyodik bakımın İngilizce olarak raporlanması sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sınıf Ortamı
Donanım: Etkileşimli Tahta → Gemi ve detaylı tüm kısımlarının İngilizce gösterildiği panolar → Uluslararası sözleşme metinlerinin İngilizce olarak yazılı kitapları → İngilizce-Türkçe sözlük → İngilizce- Türkçe teknik sözlük. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sınıf Ortamı
Donanım: Etkileşimli Tahta → Gemi ve detaylı tüm kısımlarının İngilizce gösterildiği panolar → Uluslararası sözleşme metinlerinin İngilizce olarak yazılı kitapları → İngilizce-Türkçe sözlük → İngilizce- Türkçe teknik sözlük. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| 1. Ana makine kataloğunu Türkçeye çevirme |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yabancı Dilde Gemi Makineleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Yardımcı sistemlerle ilgili İngilizce terimler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yardımcı sistemlerle ilgili İngilizce terimleri okur ve yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Ana makine sistemleri içerisinde geçen terimlerin İngilizce karşılıkları ile eşleştirilmesi sağlanır. • Gemi yardım1cı makineleri ve diğer sistemleri içerisinde geçen terimlerin İngilizce karşılıkları ile eşleştirilmesisağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sınıf Ortamı
Donanım: Etkileşimli Tahta → Gemi ve detaylı tüm kısımlarının İngilizce gösterildiği panolar → Uluslararası sözleşme metinlerinin İngilizce olarak yazılı kitapları → İngilizce-Türkçe sözlük → İngilizce- Türkçe teknik sözlük. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sınıf Ortamı
Donanım: Etkileşimli Tahta → Gemi ve detaylı tüm kısımlarının İngilizce gösterildiği panolar → Uluslararası sözleşme metinlerinin İngilizce olarak yazılı kitapları → İngilizce-Türkçe sözlük → İngilizce- Türkçe teknik sözlük. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| 1. Ana makine kataloğunu Türkçeye çevirme |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yabancı Dilde Gemi Makineleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Yardımcı sistemlerle ilgili İngilizce terimler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yardımcı sistemlerle ilgili İngilizce terimleri okur ve yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Ana makine sistemleri içerisinde geçen terimlerin İngilizce karşılıkları ile eşleştirilmesi sağlanır. • Gemi yardım1cı makineleri ve diğer sistemleri içerisinde geçen terimlerin İngilizce karşılıkları ile eşleştirilmesisağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sınıf Ortamı
Donanım: Etkileşimli Tahta → Gemi ve detaylı tüm kısımlarının İngilizce gösterildiği panolar → Uluslararası sözleşme metinlerinin İngilizce olarak yazılı kitapları → İngilizce-Türkçe sözlük → İngilizce- Türkçe teknik sözlük. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sınıf Ortamı
Donanım: Etkileşimli Tahta → Gemi ve detaylı tüm kısımlarının İngilizce gösterildiği panolar → Uluslararası sözleşme metinlerinin İngilizce olarak yazılı kitapları → İngilizce-Türkçe sözlük → İngilizce- Türkçe teknik sözlük. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| 1. Ana makine kataloğunu Türkçeye çevirme |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yabancı Dilde Gemi Makineleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Ana makinelerle ile ilgili İngilizce terimler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Ana makinelerle ile ilgili İngilizce terimleri okur ve yazar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Ana makinedeki tüm parçaların listelenmesi sağlanır. • Ana makine çeşitlerinde geçen terimlerin İngilizce karşılıkları ile eşleştirilmesi sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sınıf Ortamı
Donanım: Etkileşimli Tahta → Gemi ve detaylı tüm kısımlarının İngilizce gösterildiği panolar → Uluslararası sözleşme metinlerinin İngilizce olarak yazılı kitapları → İngilizce-Türkçe sözlük → İngilizce- Türkçe teknik sözlük. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sınıf Ortamı
Donanım: Etkileşimli Tahta → Gemi ve detaylı tüm kısımlarının İngilizce gösterildiği panolar → Uluslararası sözleşme metinlerinin İngilizce olarak yazılı kitapları → İngilizce-Türkçe sözlük → İngilizce- Türkçe teknik sözlük. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| 1. Ana makine kataloğunu Türkçeye çevirme |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |