Görsel Sanatlar-5
04-08
Mayıs
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bulunduğun yörenin kaç tane müzesi var +Yöresindeki kültürel mekânları araştırır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır.
5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder.
5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder.
Ölçme
“Hayatın eksiklerini sen tamamla” Öğrenciler istedikleri malzemelerle mozaik çalışması yaparlar. (fon kartonu, pul, boncuk, renkli taş….vb.)
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bulunduğun yörenin kaç tane müzesi var +Yöresindeki kültürel mekânları araştırır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır.
5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder.
5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder.
Ölçme
“Hayatın eksiklerini sen tamamla” Öğrenciler istedikleri malzemelerle mozaik çalışması yaparlar. (fon kartonu, pul, boncuk, renkli taş….vb.)
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bulunduğun yörenin kaç tane müzesi var +Yöresindeki kültürel mekânları araştırır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır.
5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder.
5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder.
Ölçme
“Hayatın eksiklerini sen tamamla” Öğrenciler istedikleri malzemelerle mozaik çalışması yaparlar. (fon kartonu, pul, boncuk, renkli taş….vb.)
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bulunduğun yörenin kaç tane müzesi var +Yöresindeki kültürel mekânları araştırır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır.
5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder.
5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder.
Ölçme
“Hayatın eksiklerini sen tamamla” Öğrenciler istedikleri malzemelerle mozaik çalışması yaparlar. (fon kartonu, pul, boncuk, renkli taş….vb.)
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Üç boyutlu sanat nedir? Rölyef nedir? *Mimari hangi sanat alanında yer almaktadır?
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır.5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.1 Doğal ve inşa edilmiş çevreyi karşılaştırır.
Ölçme
“Mimar Sinan’ı Anlamak” Öğrenciler hayal ettikleri mimari eserlerini fon kartonlarından kesip yapıştırarak gerçekleştirirler. İsteyen öğrencilere atık malzemeleri de kullanabilecekleri belirtilir.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Üç boyutlu sanat nedir? Rölyef nedir? *Mimari hangi sanat alanında yer almaktadır?
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır.
5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.1 Doğal ve inşa edilmiş çevreyi karşılaştırır.
5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.1 Doğal ve inşa edilmiş çevreyi karşılaştırır.
Ölçme
“Mimar Sinan’ı Anlamak” Öğrenciler hayal ettikleri mimari eserlerini fon kartonlarından kesip yapıştırarak gerçekleştirirler. İsteyen öğrencilere atık malzemeleri de kullanabilecekleri belirtilir.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Üç boyutlu sanat nedir? Rölyef nedir? *Mimari hangi sanat alanında yer almaktadır?
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır.
5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.1 Doğal ve inşa edilmiş çevreyi karşılaştırır.
5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.1 Doğal ve inşa edilmiş çevreyi karşılaştırır.
Ölçme
“Mimar Sinan’ı Anlamak” Öğrenciler hayal ettikleri mimari eserlerini fon kartonlarından kesip yapıştırarak gerçekleştirirler. İsteyen öğrencilere atık malzemeleri de kullanabilecekleri belirtilir.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü