| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 1 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| … |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Perspektif nedir? Arkadaşlarıyla iyi ilişkiler kurma ve saygı ve sevgi duymak. 2.Ders içi performans “Büyüklere saygı” |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
5.1.3 Görsel sanat çalışmasında hava(renk) perspektifini(derinlik) kullanır. Çizgisel ve hava perspektifi öğrenir. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.2.Seçilen eserin görsel özelliklerini analiz eder. 5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.4.Kullanılan sanat malzemeleri ile görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| → “Gözlerindeki derinliği çiz bana” Gösterilen resimlerin içeriği hakkında konuşulur. Öğrenciler gösterilen resimlerden etkilenerek istedikleri bir manzarayı çizer. Çalışmalar sulu boya ile renklendirilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 1 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| … |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Perspektif nedir? Arkadaşlarıyla iyi ilişkiler kurma ve saygı ve sevgi duymak. 2.Ders içi performans “Büyüklere saygı” |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
5.1.3 Görsel sanat çalışmasında hava(renk) perspektifini(derinlik) kullanır. Çizgisel ve hava perspektifi öğrenir. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.2.Seçilen eserin görsel özelliklerini analiz eder. 5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.4.Kullanılan sanat malzemeleri ile görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| → “Gözlerindeki derinliği çiz bana” Gösterilen resimlerin içeriği hakkında konuşulur. Öğrenciler gösterilen resimlerden etkilenerek istedikleri bir manzarayı çizer. Çalışmalar sulu boya ile renklendirilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 1 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| … |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Perspektif nedir? Arkadaşlarıyla iyi ilişkiler kurma ve saygı ve sevgi duymak. 2.Ders içi performans “Büyüklere saygı” |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
5.1.3 Görsel sanat çalışmasında hava(renk) perspektifini(derinlik) kullanır. Çizgisel ve hava perspektifi öğrenir. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.2.Seçilen eserin görsel özelliklerini analiz eder. 5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.4.Kullanılan sanat malzemeleri ile görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| → “Gözlerindeki derinliği çiz bana” Gösterilen resimlerin içeriği hakkında konuşulur. Öğrenciler gösterilen resimlerden etkilenerek istedikleri bir manzarayı çizer. Çalışmalar sulu boya ile renklendirilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 1 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| … |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| İşbirliği, Misafirperverlik, İyilik, Merhamet konusu. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 5.1.4 Gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| → “Eğlenmeye varmısın” Farklı yerlerde yaşasalar bile ressamların aynı konuları çizebileceğinden bahsedilir. Öğrencilere gittikleri piknik yerleriyle ilgili gördüklerini çizmeleri istenir. Çizilen resimler değişik boya teknikleriyle renklendirilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 1 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 1 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| … |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| İşbirliği, Misafirperverlik, İyilik, Merhamet konusu. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav 5.1.4 Gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| → “Eğlenmeye varmısın” Farklı yerlerde yaşasalar bile ressamların aynı konuları çizebileceğinden bahsedilir. Öğrencilere gittikleri piknik yerleriyle ilgili gördüklerini çizmeleri istenir. Çizilen resimler değişik boya teknikleriyle renklendirilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 27-31 Ekim | 1 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| … |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| İşbirliği, Misafirperverlik, İyilik, Merhamet konusu. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 5.1.4 Gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer. 5.2.1 Farklı kültürlerin sanatı ve sanatçıları arasında benzerlik ve farklılıkları açıklar. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| → “Eğlenmeye varmısın” Farklı yerlerde yaşasalar bile ressamların aynı konuları çizebileceğinden bahsedilir. Öğrencilere gittikleri piknik yerleriyle ilgili gördüklerini çizmeleri istenir. Çizilen resimler değişik boya teknikleriyle renklendirilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Cumhuriyet Bayramı |