Görsel Sanatlar-5
23-27
Mart
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Üç boyutlu sanat nedir? Rölyef nedir? *Mimari hangi sanat alanında yer almaktadır?
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır.
5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.1 Doğal ve inşa edilmiş çevreyi karşılaştırır.
5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.1 Doğal ve inşa edilmiş çevreyi karşılaştırır.
Ölçme
“Mimar Sinan’ı Anlamak” Öğrenciler hayal ettikleri mimari eserlerini fon kartonlarından kesip yapıştırarak gerçekleştirirler. İsteyen öğrencilere atık malzemeleri de kullanabilecekleri belirtilir.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Üç boyutlu sanat nedir? Rölyef nedir? *Mimari hangi sanat alanında yer almaktadır?
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır.
5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.1 Doğal ve inşa edilmiş çevreyi karşılaştırır.
5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.1 Doğal ve inşa edilmiş çevreyi karşılaştırır.
Ölçme
“Mimar Sinan’ı Anlamak” Öğrenciler hayal ettikleri mimari eserlerini fon kartonlarından kesip yapıştırarak gerçekleştirirler. İsteyen öğrencilere atık malzemeleri de kullanabilecekleri belirtilir.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Solvent içermeyen yapıştırıcıların kullanılması sağlanır. Sanat elemanları ve tasarım ilkeleri nelerdir?
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.1.7 Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır. 5.2.4 Kullanılan sanat malzemeleri ve görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar.
5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar.
5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar.
Ölçme
“Modacı olsan ne çizerdin” Öğrencilerden Klimt’in eserindeki bayana bir elbise tasarımı yapmaları istenir. Öğrenciler çalışmaları ister boyayarak ister kesip yapıştırarak çalışırlar.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Solvent içermeyen yapıştırıcıların kullanılması sağlanır. Sanat elemanları ve tasarım ilkeleri nelerdir?
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.1.7 Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır. 5.2.4 Kullanılan sanat malzemeleri ve görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar.
5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar.
5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar.
Ölçme
“Modacı olsan ne çizerdin” Öğrencilerden Klimt’in eserindeki bayana bir elbise tasarımı yapmaları istenir. Öğrenciler çalışmaları ister boyayarak ister kesip yapıştırarak çalışırlar.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Solvent içermeyen yapıştırıcıların kullanılması sağlanır. Sanat elemanları ve tasarım ilkeleri nelerdir?
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.1.7 Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır. 5.2.4 Kullanılan sanat malzemeleri ve görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar.
5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar.
5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar.
Ölçme
“Modacı olsan ne çizerdin” Öğrencilerden Klimt’in eserindeki bayana bir elbise tasarımı yapmaları istenir. Öğrenciler çalışmaları ister boyayarak ister kesip yapıştırarak çalışırlar.
09-13
Şubat
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Solvent içermeyen yapıştırıcıların kullanılması sağlanır. Sanat elemanları ve tasarım ilkeleri nelerdir?
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.1.7 Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır. 5.2.4 Kullanılan sanat malzemeleri ve görsel sanat alanındaki meslekler arasında ilişki kurar.
5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar.
5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar.
Ölçme
“Modacı olsan ne çizerdin” Öğrencilerden Klimt’in eserindeki bayana bir elbise tasarımı yapmaları istenir. Öğrenciler çalışmaları ister boyayarak ister kesip yapıştırarak çalışırlar.