| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| GELENEKSEL TÜRK SANATLARI II |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1.Geleneksel Türk sanatlarının öz ve biçim özelliklerinden yararlanan Batılı sanatçıları ve eserlerini tanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Öğrenciler çeşitli kaynaklardan buldukları Türk sanatlarının incelenerek örnek çalışmalar yapmaları istenir. Halı → kilim seccade ve çeşitli süsleme sanatlarından esinlenerek örnek çalışmalar yapmaları istenir. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| GELENEKSEL TÜRK SANATLARI II |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1.Geleneksel Türk sanatlarının öz ve biçim özelliklerinden yararlanan Batılı sanatçıları ve eserlerini tanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Paul Klee → Wassily Kandinsky → Piet Mondrian ve Jackson Pollock’un eserleri üzerindeki etkilerinin belirlenmesi sağlanır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| GELENEKSEL TÜRK SANATLARI II |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1.Geleneksel Türk sanatlarının öz ve biçim özelliklerinden yararlanan batılı sanatçıları ve eserlerini tanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Öğrenciler çeşitli kaynaklardan buldukları Türk ressamlarının eserlerinin ve sanatlarının incelenerek örnek çalışmalar yapmaları istenir. Geleneksel Türk sanatla rından hat → minyatür → ebru halı → kilim sanatının → Rudolph Ernst → Gustav Klimt → Henry Matisse → |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| GELENEKSEL TÜRK SANATLARI II |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Geleneksel Türk sanatlarının öz ve biçim özelliklerinden yararlanan Batılı sanatçıları ve eserlerini tanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Geleneksel Türk sanatlarından hat → minyatür → ebru → halı → kilim sanatının → Rudolph Ernst → Gustav Klimt → Henry Matisse → Paul Klee → Wassily Kandinsky → Piet Mondrian ve Jackson Pollock’un eserleri üzerindeki etkilerinin belirlenmesi sağlanır |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| MODERN SANAT AKIMLARI |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav 3. Modern sanat akımlarının temsilcilerini tanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| → … |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 27-31 Ekim | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| MODERN SANAT AKIMLARI |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| BATI RESİM SANATI NA GENEL BAKIŞ |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
3. Modern sanat akımlarının temsilcilerini tanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ a)Andre Derain → Earnst Ludvig Kirshner → Pablo Picasso → Giacoma Balla → Hans Arp → Salvador Dali → Vassily Kandinsky → Jackson Pollock. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Cumhuriyet Bayramı |