| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SANAT ELEŞTİRİSİ ve ESTETİK |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Çağdaş Türk Resim Sanatı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 2. Çağdaş Türk resminin grup ve temsilcilerini tanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Osmanlı Ressamlar Cemiyeti → 1914 (Çallı) Kuşağı → Birleşmiş Ressamlar ve Heykeltıraşla rDerneği → D Grubu → Yeniler Grubu ve Onlar Grubunun sanat anlayışları açıklanarak önemli temsilcileri ve eserleri tanıtılır. 1.2. Öğrencilerden → çağdaş Türk resminin öncü ressamlarından Şeker Ahmet Paşa → Osman Hamdi Bey → Hoca Ali Rıza → Hikmet Onat → Nazmi Ziya Güran’ı araştırarak ressamların yaşadığı dönem özelliklerini ve üsluplarını anlatan bir canlandırma yapmaları istenir |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SANAT ELEŞTİRİSİ ve ESTETİK |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Çağdaş Türk Resim Sanatı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Çağdaş Türk resminin erken dönem gelişimini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Çağdaş Türk resminin öncü ressamlarından Şeker Ahmet Paşa → Osman Hamdi Bey → Hoca Ali Rıza → Hikmet Onat ve Nazmi Ziya Güran’ın sanat üslupları ve eserleri tanıtılarak dönemin sanatsal özellikleri açıklanır. 1.2. “Çağdaş Ressamlarımız” (bk. Etkinlik örneği → s. 110) |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SANAT ELEŞTİRİSİ ve ESTETİK |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Cumhuriyet Dönemi Öncesi Türk Resim Sanatı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 2. İslamiyet sonrası Türk resim sanatının gelişimini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Selçuklu ve Osmanlı döne mi resim sanatından eser örneklerine ait görseller üzerinde öz ve biçim özellikleri vurgulanır.
Sınıfta Uygur Dönemi minyatür örnekleri → Osmanlı Dönemi minyatür örnekleri → Şeker Ahmet Paşa’nın “Orman” → Osman Hamdi Bey’in “Kaplumbağa Terbiyecisi” → İbrahim Çallı’nın “Sarıkamış’ta” isimli eserlerinin tıpkı basımları sanat eserleri inceleme yöntemlerine göre incelenir (bk. EK.1 → s. 268). |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SANAT ELEŞTİRİSİ ve ESTETİK |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Cumhuriyet Dönemi Öncesi Türk Resim Sanatı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. İslamiyet öncesi Türk resim sanatının gelişimini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Hun → Göktürk ve Uygur sanatları özetlenerek eser örneklerine ait görseller üzerinde öz ve biçim özellikleri vurgulanır. Öğrenciler gruplara ayrılır. Her gruba cumhuriyet öncesi resim sanatının evreleri paylaştırılır. Araştırma sonucunda toplanan dokümanlarla her grup tanıtıcı afiş hazırlar ve dönemle ilgili sunum yaparlar. Öğrenciler birbirlerine sorular sorarak dönemlerin genel özelliklerini karşılaştırırlar. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SANAT ELEŞTİRİSİ ve ESTETİK |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Geleneksel Türk Süsleme Sanatı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 8.Eserlerinde geleneksel Türk sanatlarının öz ve biçim özelliklerinden yararlanan çağdaş Türk ressamlarını tanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Abidin Elderoğlu → Malik Aksel → Turgut Zaim → Bedri Rahmi Eyüboğlu → Nuri Abaç → Burhan Doğançay → Erol Akyavaş → ve Süleyman Saim Tekcan gibi sanatçıların eserlerinde yer alan geleneksel Türk sanatlarının etkileri üzerinde durulur. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SANAT ELEŞTİRİSİ ve ESTETİK |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Geleneksel Türk Süsleme Sanatı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
7. Geleneksel Türk sanat larından minyatür ve ebrunun teknik özellikle rini karşılaştırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Okul ortamında sağlana maması durumunda minyatür ve ebru malze meleri sanal ortam veya EBA’dan yararlanılarak tanıtılır.
Sınıfta Uygur Dönemi minyatür örnekleri → Osmanlı Dönemi minyatür örnekleri → Şeker Ahmet Paşa’nın “Orman” → Osman Hamdi Bey’in “Kaplumbağa Terbiyecisi” → İbrahim Çallı’nın “Sarıkamış’ta” isimli eserlerinin tıpkı basımları sanat eserleri inceleme yöntemlerine göre incelenir (bk. EK.1 → s. 268). |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SANAT ELEŞTİRİSİ ve ESTETİK |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Geleneksel Türk Süsleme Sanatı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
6. Geleneksel Türk sanat larından minyatür ve ebrunun teknik özelliklerini ve malzemelerini Açıklar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| → … |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |