| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SANAT ELEŞTİRİSİ ve ESTETİK |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Çağdaş Türk Resim Sanatı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav 3. Çağdaş Türk ressamlarını ve eserlerini tanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Mihri Müşfik → Hale Asaf → Turgut Zaim → Bedri Rahmi Eyüboğlu → Zeki Faik İzer → Ferruh Başağa → Burhan Doğançay → Neşe Erdok → Şükriye Dikmen → Sabri Berkel → Nuri İyem → Turan Erol → Ahmet Yakupoğlu ve Süleyman Saim Tekcan’ın eserlerinden örneklerle sanatsal üslupları hakkında bilgi verilir. 2. Nurullah Berk → Nuri İyem → Abidin Dino → Neşet Günal → Neşe Erdok vb. çağdaş Türk resim sanatçıların eserlerinin tıpkıbasımları → öğrencilerle birlikte incelenerek değerlendirilir (bk. Resim 92 → 93 → 94 → 95 → 96 → s. 255 → 256). |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SANAT ELEŞTİRİSİ ve ESTETİK |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Çağdaş Türk Resim Sanatı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 2. Çağdaş Türk resminin grup ve temsilcilerini tanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Osmanlı Ressamlar Cemiyeti → 1914 (Çallı) Kuşağı → Birleşmiş Ressamlar ve Heykeltıraşla rDerneği → D Grubu → Yeniler Grubu ve Onlar Grubunun sanat anlayışları açıklanarak önemli temsilcileri ve eserleri tanıtılır. 1.2. Öğrencilerden → çağdaş Türk resminin öncü ressamlarından Şeker Ahmet Paşa → Osman Hamdi Bey → Hoca Ali Rıza → Hikmet Onat → Nazmi Ziya Güran’ı araştırarak ressamların yaşadığı dönem özelliklerini ve üsluplarını anlatan bir canlandırma yapmaları istenir |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SANAT ELEŞTİRİSİ ve ESTETİK |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Çağdaş Türk Resim Sanatı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Çağdaş Türk resminin erken dönem gelişimini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Çağdaş Türk resminin öncü ressamlarından Şeker Ahmet Paşa → Osman Hamdi Bey → Hoca Ali Rıza → Hikmet Onat ve Nazmi Ziya Güran’ın sanat üslupları ve eserleri tanıtılarak dönemin sanatsal özellikleri açıklanır. 1.2. “Çağdaş Ressamlarımız” (bk. Etkinlik örneği → s. 110) |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SANAT ELEŞTİRİSİ ve ESTETİK |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Cumhuriyet Dönemi Öncesi Türk Resim Sanatı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 2. İslamiyet sonrası Türk resim sanatının gelişimini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Selçuklu ve Osmanlı döne mi resim sanatından eser örneklerine ait görseller üzerinde öz ve biçim özellikleri vurgulanır.
Sınıfta Uygur Dönemi minyatür örnekleri → Osmanlı Dönemi minyatür örnekleri → Şeker Ahmet Paşa’nın “Orman” → Osman Hamdi Bey’in “Kaplumbağa Terbiyecisi” → İbrahim Çallı’nın “Sarıkamış’ta” isimli eserlerinin tıpkı basımları sanat eserleri inceleme yöntemlerine göre incelenir (bk. EK.1 → s. 268). |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SANAT ELEŞTİRİSİ ve ESTETİK |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Cumhuriyet Dönemi Öncesi Türk Resim Sanatı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. İslamiyet öncesi Türk resim sanatının gelişimini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Hun → Göktürk ve Uygur sanatları özetlenerek eser örneklerine ait görseller üzerinde öz ve biçim özellikleri vurgulanır. Öğrenciler gruplara ayrılır. Her gruba cumhuriyet öncesi resim sanatının evreleri paylaştırılır. Araştırma sonucunda toplanan dokümanlarla her grup tanıtıcı afiş hazırlar ve dönemle ilgili sunum yaparlar. Öğrenciler birbirlerine sorular sorarak dönemlerin genel özelliklerini karşılaştırırlar. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |