Havacilik Ve Uzay Bi̇li̇mleri̇ne Gi̇ri̇ş (havacılık Ve Uzay Teknolojisi)(Yeni*)-10
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Havacılığın Temelleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Atmosfer ve uzay koşulları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Atmosfer ve uzay koşulları hakkında temel kavramları açıklar.
Süreç Bileşenleri
Atmosfer koşulları açıklanır.
Uzay koşulları açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Havacılık ve uzay atölyesi, matematik laboratuvarı, fizik laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, bilgisayar donanımı, resim masası, örnek model parçalar, makine parçaları, çizim araç gereçleri, ölçme ve kontrol araç gereçleri,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Havacılık ve uzay atölyesi, matematik laboratuvarı, fizik laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, bilgisayar donanımı, resim masası, örnek model parçalar, makine parçaları, çizim araç gereçleri, ölçme ve kontrol araç gereçleri,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Atmosfer ve uzay koşulları araştırılarak sunu
modelleme yapma.
2. Basit Hava araçlarının kumanda yüzeylerini tasarlama.
modelleme yapma.
2. Basit Hava araçlarının kumanda yüzeylerini tasarlama.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Havacılığın Temelleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Atmosfer ve uzay koşulları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Atmosfer ve uzay koşulları hakkında temel kavramları açıklar.
Süreç Bileşenleri
Atmosfer koşulları açıklanır.
Uzay koşulları açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Havacılık ve uzay atölyesi, matematik laboratuvarı, fizik laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, bilgisayar donanımı, resim masası, örnek model parçalar, makine parçaları, çizim araç gereçleri, ölçme ve kontrol araç gereçleri,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Havacılık ve uzay atölyesi, matematik laboratuvarı, fizik laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, bilgisayar donanımı, resim masası, örnek model parçalar, makine parçaları, çizim araç gereçleri, ölçme ve kontrol araç gereçleri,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Atmosfer ve uzay koşulları araştırılarak sunu
modelleme yapma.
2. Basit Hava araçlarının kumanda yüzeylerini tasarlama.
modelleme yapma.
2. Basit Hava araçlarının kumanda yüzeylerini tasarlama.
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Havacılık Fiziği
Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Denge
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Denge kavramını açıklar.
Süreç Bileşenleri
Dengenin şartları tanımlanır.
Ağırlık merkezi ve kütle merkezi arasındaki fark açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Havacılık ve uzay atölyesi, matematik laboratuvarı, fizik laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, bilgisayar donanımı, resim masası, örnek model parçalar, makine parçaları, çizim araç gereçleri, ölçme ve kontrol araç gereçleri,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Havacılık ve uzay atölyesi, matematik laboratuvarı, fizik laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, bilgisayar donanımı, resim masası, örnek model parçalar, makine parçaları, çizim araç gereçleri, ölçme ve kontrol araç gereçleri,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uzaklık
kütle ve zaman ile ilgili sorun ve problem çözme.
2. Bir katı cismin bir eksen etrafında dönmesini inceleme.
kütle ve zaman ile ilgili sorun ve problem çözme.
2. Bir katı cismin bir eksen etrafında dönmesini inceleme.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Havacılık Fiziği
Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Denge
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Denge kavramını açıklar.
Süreç Bileşenleri
Dengenin şartları tanımlanır.
Ağırlık merkezi ve kütle merkezi arasındaki fark açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Havacılık ve uzay atölyesi, matematik laboratuvarı, fizik laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, bilgisayar donanımı, resim masası, örnek model parçalar, makine parçaları, çizim araç gereçleri, ölçme ve kontrol araç gereçleri,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Havacılık ve uzay atölyesi, matematik laboratuvarı, fizik laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, bilgisayar donanımı, resim masası, örnek model parçalar, makine parçaları, çizim araç gereçleri, ölçme ve kontrol araç gereçleri,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uzaklık
kütle ve zaman ile ilgili sorun ve problem çözme.
2. Bir katı cismin bir eksen etrafında dönmesini inceleme.
kütle ve zaman ile ilgili sorun ve problem çözme.
2. Bir katı cismin bir eksen etrafında dönmesini inceleme.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Havacılık Fiziği
Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Denge
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Denge kavramını açıklar.
Süreç Bileşenleri
Dengenin şartları tanımlanır.
Ağırlık merkezi ve kütle merkezi arasındaki fark açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Havacılık ve uzay atölyesi, matematik laboratuvarı, fizik laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, bilgisayar donanımı, resim masası, örnek model parçalar, makine parçaları, çizim araç gereçleri, ölçme ve kontrol araç gereçleri,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Havacılık ve uzay atölyesi, matematik laboratuvarı, fizik laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, bilgisayar donanımı, resim masası, örnek model parçalar, makine parçaları, çizim araç gereçleri, ölçme ve kontrol araç gereçleri,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uzaklık
kütle ve zaman ile ilgili sorun ve problem çözme.
2. Bir katı cismin bir eksen etrafında dönmesini inceleme.
kütle ve zaman ile ilgili sorun ve problem çözme.
2. Bir katı cismin bir eksen etrafında dönmesini inceleme.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Havacılık Fiziği
Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Denge
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Denge kavramını açıklar.
Süreç Bileşenleri
Dengenin şartları tanımlanır.
Ağırlık merkezi ve kütle merkezi arasındaki fark açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Havacılık ve uzay atölyesi, matematik laboratuvarı, fizik laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, bilgisayar donanımı, resim masası, örnek model parçalar, makine parçaları, çizim araç gereçleri, ölçme ve kontrol araç gereçleri,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Havacılık ve uzay atölyesi, matematik laboratuvarı, fizik laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, bilgisayar donanımı, resim masası, örnek model parçalar, makine parçaları, çizim araç gereçleri, ölçme ve kontrol araç gereçleri,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uzaklık
kütle ve zaman ile ilgili sorun ve problem çözme.
2. Bir katı cismin bir eksen etrafında dönmesini inceleme.
kütle ve zaman ile ilgili sorun ve problem çözme.
2. Bir katı cismin bir eksen etrafında dönmesini inceleme.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü