| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 26-30 Ocak | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Kompozit Üretimi |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Kompozit üretimi. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Kompozit Üretimi yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Yapılacak kompozit üretim yöntemi seçilir. Seçilen üretim yöntemi için üretim adımları belirlenir. Seçilen üretim yöntemi için üretim adımları uygulanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Kompozit üretim ve analizi atölyesi
Donanım: Ölçüm aletleri → eğitim setleri → matkap tezgahı → zımpara → havalı zımpara makinesi → yapısal tamir çantası → kompozit yapılar → tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları (ultrasonik muayene test cihazı → eddy current test cihazı → radyografi cihazı → manyetik parçacık kontrolü test cihazı → akustik muayene kontrol test cihazı) Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Kompozit üretim ve analizi atölyesi
Donanım: Ölçüm aletleri → eğitim setleri → matkap tezgahı → zımpara → havalı zımpara makinesi → yapısal tamir çantası → kompozit yapılar → tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları (ultrasonik muayene test cihazı → eddy current test cihazı → radyografi cihazı → manyetik parçacık kontrolü test cihazı → akustik muayene kontrol test cihazı) Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → uygulama değerlendirme formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu → çoktan seçmeli → kısa cevaplı → eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Kompozit Üretimi |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Kompozit üretim hazırlıkları. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Üretim öncesi ile ilgili hazırlıkları yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Kullanılacak yere uygun kompozit malzeme seçilir. Seçilen malzemeye uygun proses tasarımı yapılır. Üretimde kullanılan malzeme hazırlığı yapılır. Çalışılacak ekipmanın üretime hazırlığı yapılır. Üretim için gerekli asgari ortam çalışma şartlarının hazırlığı yapılır. (nem, sıcaklık ve toz) Çalışılacak alanın üretime hazırlık aşamaları oluşturulur. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Kompozit üretim ve analizi atölyesi
Donanım: Ölçüm aletleri → eğitim setleri → matkap tezgahı → zımpara → havalı zımpara makinesi → yapısal tamir çantası → kompozit yapılar → tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları (ultrasonik muayene test cihazı → eddy current test cihazı → radyografi cihazı → manyetik parçacık kontrolü test cihazı → akustik muayene kontrol test cihazı) Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Kompozit üretim ve analizi atölyesi
Donanım: Ölçüm aletleri → eğitim setleri → matkap tezgahı → zımpara → havalı zımpara makinesi → yapısal tamir çantası → kompozit yapılar → tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları (ultrasonik muayene test cihazı → eddy current test cihazı → radyografi cihazı → manyetik parçacık kontrolü test cihazı → akustik muayene kontrol test cihazı) Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → uygulama değerlendirme formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu → çoktan seçmeli → kısa cevaplı → eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Kompozit Üretimi |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Kompozit üretim hazırlıkları. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Üretim öncesi ile ilgili hazırlıkları yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Kullanılacak yere uygun kompozit malzeme seçilir. Seçilen malzemeye uygun proses tasarımı yapılır. Üretimde kullanılan malzeme hazırlığı yapılır. Çalışılacak ekipmanın üretime hazırlığı yapılır. Üretim için gerekli asgari ortam çalışma şartlarının hazırlığı yapılır. (nem, sıcaklık ve toz) Çalışılacak alanın üretime hazırlık aşamaları oluşturulur. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Kompozit üretim ve analizi atölyesi
Donanım: Ölçüm aletleri → eğitim setleri → matkap tezgahı → zımpara → havalı zımpara makinesi → yapısal tamir çantası → kompozit yapılar → tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları (ultrasonik muayene test cihazı → eddy current test cihazı → radyografi cihazı → manyetik parçacık kontrolü test cihazı → akustik muayene kontrol test cihazı) Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Kompozit üretim ve analizi atölyesi
Donanım: Ölçüm aletleri → eğitim setleri → matkap tezgahı → zımpara → havalı zımpara makinesi → yapısal tamir çantası → kompozit yapılar → tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları (ultrasonik muayene test cihazı → eddy current test cihazı → radyografi cihazı → manyetik parçacık kontrolü test cihazı → akustik muayene kontrol test cihazı) Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → uygulama değerlendirme formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu → çoktan seçmeli → kısa cevaplı → eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Kompozit Üretimi |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Kompozit üretim hazırlıkları. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Üretim öncesi ile ilgili hazırlıkları yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Kullanılacak yere uygun kompozit malzeme seçilir. Seçilen malzemeye uygun proses tasarımı yapılır. Üretimde kullanılan malzeme hazırlığı yapılır. Çalışılacak ekipmanın üretime hazırlığı yapılır. Üretim için gerekli asgari ortam çalışma şartlarının hazırlığı yapılır. (nem, sıcaklık ve toz) Çalışılacak alanın üretime hazırlık aşamaları oluşturulur. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Kompozit üretim ve analizi atölyesi
Donanım: Ölçüm aletleri → eğitim setleri → matkap tezgahı → zımpara → havalı zımpara makinesi → yapısal tamir çantası → kompozit yapılar → tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları (ultrasonik muayene test cihazı → eddy current test cihazı → radyografi cihazı → manyetik parçacık kontrolü test cihazı → akustik muayene kontrol test cihazı) Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Kompozit üretim ve analizi atölyesi
Donanım: Ölçüm aletleri → eğitim setleri → matkap tezgahı → zımpara → havalı zımpara makinesi → yapısal tamir çantası → kompozit yapılar → tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları (ultrasonik muayene test cihazı → eddy current test cihazı → radyografi cihazı → manyetik parçacık kontrolü test cihazı → akustik muayene kontrol test cihazı) Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → uygulama değerlendirme formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu → çoktan seçmeli → kısa cevaplı → eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |