Bi̇lgi̇, Çalişma Ve Malzeme Güvenli̇ği̇ (havacılık Ve Uzay Teknolojisi)(Yeni*)-10
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kalite
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Çalışma esnasında ortaya çıkabilecek hata ve arızalar ile bunların nedenleri.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çalışma esnasında ortaya çıkabilecek hata ve arızalar ile bunların nedenlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
Hata ve arızalar tanımlanır.
Çalışma sırasında çıkabilecek arızalar ve hatalar örneklerle açıklanır.
Meydana gelebilecek arıza ve hataların nedenleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kalite
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. İş süreçlerinde uygulanması gereken kalite gereklilikleri.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş süreçlerinde uygulanan kalite yönetim sistemi ve gerekliliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
Kalite tanımlanır.
Kalite yönetim sistemi açıklanır.
Kalite sistemleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Malzeme Güvenliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Kimyasal maddelerle çalışma.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kimyasal maddelerle çalışma şartlarını açıklar.
Süreç Bileşenleri
Kimyasal maddeler ve çeşitleri açıklanır.
Kimyasal maddelerde meydana gelebilecek tehlikeler açıklanır.
Kimyasal maddelerle güvenli çalışma için gereklilikler açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Malzeme Güvenliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Kimyasal maddelerle çalışma.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kimyasal maddelerle çalışma şartlarını açıklar.
Süreç Bileşenleri
Kimyasal maddeler ve çeşitleri açıklanır.
Kimyasal maddelerde meydana gelebilecek tehlikeler açıklanır.
Kimyasal maddelerle güvenli çalışma için gereklilikler açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Malzeme Güvenliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Kimyasal maddelerle çalışma.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kimyasal maddelerle çalışma şartlarını açıklar.
Süreç Bileşenleri
Kimyasal maddeler ve çeşitleri açıklanır.
Kimyasal maddelerde meydana gelebilecek tehlikeler açıklanır.
Kimyasal maddelerle güvenli çalışma için gereklilikler açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Malzeme Güvenliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Yakıt-enerjik malzeme depolama ve taşıma.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yakıt-enerjik malzeme depolama ve taşıma şartlarını açıklar.
Süreç Bileşenleri
Yakıtlar ve çeşitleri açıklanır.
Enerjik malzemeler ve çeşitleri açıklanır.
Yakıt ve enerjik malzeme depolama şartları açıklanır.
Yakıt ve enerjik malzeme taşıma şartları açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü