1. Meslek Dersleri
  2. Havacılık Ve Uzay Teknolojisi
  3. Elektronik Kart Tasarimi (Havacılık Ve Uzay Teknolojisi)(Yeni*)-10
Elektronik Kart Tasarimi (havacılık Ve Uzay Teknolojisi)(Yeni*)-10
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Şematik Devre Tasarımı ve Simülasyonu
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Simülasyonda Yer Alan Test Ve Ölçü Aletleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Simülasyonda yer alan test ve ölçü aletlerini açıklar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ölçüm alınacak noktaların nasıl belirleneceği açıklanır. Analog ve dijital ölçüm aletleri tanıtılır. Ölçüm sonuçlarının grafikler üzerinde nasıl yorumlanacağı açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Elektrik-elektronik laboratuvarı
→ işletme
→ kütüphane
→ ev
→ bilgiteknolojileriortamı vb. Donanım: Bilgisayar
→ projeksiyon cihazı
→ çizim ve simülasyon programları
→ kataloglar
→ deney setleri
→ çalışma masası
→ avometre
→ breadboard
→ eğitmen bilgi sayfası
→ havya
→ lehim
→ elektrikli almaçlar
→ anahtarlama elemanları
→ yardımcı elektronik devre elemanları
→ elektrik-elektronik el takımları
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Elektrik-elektronik laboratuvarı
→ işletme
→ kütüphane
→ ev
→ bilgiteknolojileriortamı vb. Donanım: Bilgisayar
→ projeksiyon cihazı
→ çizim ve simülasyon programları
→ kataloglar
→ deney setleri
→ çalışma masası
→ avometre
→ breadboard
→ eğitmen bilgi sayfası
→ havya
→ lehim
→ elektrikli almaçlar
→ anahtarlama elemanları
→ yardımcı elektronik devre elemanları
→ elektrik-elektronik el takımları
Ölçme
→ Ölçme araçları hazırlanırken beceri için gerekli olan tutum ve davranışlar da dikkate alınmalı
→ bilişsel
→ duyuşsal ve devinişsel özellikleri bir bütün olarak gözlemlemeye uygun bütünsel bir yapı oluşturulmalıdır. Öğrencilerin bilgi ve becerilerini bütünleştirerek ortaya koydukları ürünü ve süreci ölçmek amacıyla deney
→ proje
→ uygulama vb. yoluyla bir iş ya da işlemi yapmaları istenir ve elde edilen sonuçlar önceden belirlenen ölçütlere uygun olarak değerlendirilir. Performansa dayalı değerlendirme yapabilmek için verilen performans görevlerinde öğrencilerin göstermiş olduğu performansın
→ daha önceden hazırlanmış ölçütlerden oluşan kontrol listesi
→ derecelendirme ölçeği
→ dereceli puanlama anahtarı vb.den uygun olan biri ile değerlendirilmesi ve puanlanması gerekmektedir
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Şematik Devre Tasarımı ve Simülasyonu
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Simülasyonda Yer Alan Test Ve Ölçü Aletleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Simülasyonda yer alan test ve ölçü aletlerini açıklar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ölçüm alınacak noktaların nasıl belirleneceği açıklanır. Analog ve dijital ölçüm aletleri tanıtılır. Ölçüm sonuçlarının grafikler üzerinde nasıl yorumlanacağı açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Elektrik-elektronik laboratuvarı
→ işletme
→ kütüphane
→ ev
→ bilgiteknolojileriortamı vb. Donanım: Bilgisayar
→ projeksiyon cihazı
→ çizim ve simülasyon programları
→ kataloglar
→ deney setleri
→ çalışma masası
→ avometre
→ breadboard
→ eğitmen bilgi sayfası
→ havya
→ lehim
→ elektrikli almaçlar
→ anahtarlama elemanları
→ yardımcı elektronik devre elemanları
→ elektrik-elektronik el takımları
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Elektrik-elektronik laboratuvarı
→ işletme
→ kütüphane
→ ev
→ bilgiteknolojileriortamı vb. Donanım: Bilgisayar
→ projeksiyon cihazı
→ çizim ve simülasyon programları
→ kataloglar
→ deney setleri
→ çalışma masası
→ avometre
→ breadboard
→ eğitmen bilgi sayfası
→ havya
→ lehim
→ elektrikli almaçlar
→ anahtarlama elemanları
→ yardımcı elektronik devre elemanları
→ elektrik-elektronik el takımları
Ölçme
→ Ölçme araçları hazırlanırken beceri için gerekli olan tutum ve davranışlar da dikkate alınmalı
→ bilişsel
→ duyuşsal ve devinişsel özellikleri bir bütün olarak gözlemlemeye uygun bütünsel bir yapı oluşturulmalıdır. Öğrencilerin bilgi ve becerilerini bütünleştirerek ortaya koydukları ürünü ve süreci ölçmek amacıyla deney
→ proje
→ uygulama vb. yoluyla bir iş ya da işlemi yapmaları istenir ve elde edilen sonuçlar önceden belirlenen ölçütlere uygun olarak değerlendirilir. Performansa dayalı değerlendirme yapabilmek için verilen performans görevlerinde öğrencilerin göstermiş olduğu performansın
→ daha önceden hazırlanmış ölçütlerden oluşan kontrol listesi
→ derecelendirme ölçeği
→ dereceli puanlama anahtarı vb.den uygun olan biri ile değerlendirilmesi ve puanlanması gerekmektedir
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Şematik Devre Tasarımı ve Simülasyonu
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Şematik Devre Tasarımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Şematik devre tasarımını yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Tasarım alanına malzemeler eklenir. Malzeme taşıma, döndürme ve ayna görüntüsü alma işlemi yapılır. Tasarım alanına güç ve topraklama elemanları yerleştirilir. Malzemeler arasındaki bağlantılar yapılır. Önemli görülen yerlere tasarımla ilgili notlar eklenir. Malzemelere tanımlayıcı numaralar verilir.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Elektrik-elektronik laboratuvarı
→ işletme
→ kütüphane
→ ev
→ bilgiteknolojileriortamı vb. Donanım: Bilgisayar
→ projeksiyon cihazı
→ çizim ve simülasyon programları
→ kataloglar
→ deney setleri
→ çalışma masası
→ avometre
→ breadboard
→ eğitmen bilgi sayfası
→ havya
→ lehim
→ elektrikli almaçlar
→ anahtarlama elemanları
→ yardımcı elektronik devre elemanları
→ elektrik-elektronik el takımları
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Elektrik-elektronik laboratuvarı
→ işletme
→ kütüphane
→ ev
→ bilgiteknolojileriortamı vb. Donanım: Bilgisayar
→ projeksiyon cihazı
→ çizim ve simülasyon programları
→ kataloglar
→ deney setleri
→ çalışma masası
→ avometre
→ breadboard
→ eğitmen bilgi sayfası
→ havya
→ lehim
→ elektrikli almaçlar
→ anahtarlama elemanları
→ yardımcı elektronik devre elemanları
→ elektrik-elektronik el takımları
Ölçme
→ Ölçme araçları hazırlanırken beceri için gerekli olan tutum ve davranışlar da dikkate alınmalı
→ bilişsel
→ duyuşsal ve devinişsel özellikleri bir bütün olarak gözlemlemeye uygun bütünsel bir yapı oluşturulmalıdır. Öğrencilerin bilgi ve becerilerini bütünleştirerek ortaya koydukları ürünü ve süreci ölçmek amacıyla deney
→ proje
→ uygulama vb. yoluyla bir iş ya da işlemi yapmaları istenir ve elde edilen sonuçlar önceden belirlenen ölçütlere uygun olarak değerlendirilir. Performansa dayalı değerlendirme yapabilmek için verilen performans görevlerinde öğrencilerin göstermiş olduğu performansın
→ daha önceden hazırlanmış ölçütlerden oluşan kontrol listesi
→ derecelendirme ölçeği
→ dereceli puanlama anahtarı vb.den uygun olan biri ile değerlendirilmesi ve puanlanması gerekmektedir
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Şematik Devre Tasarımı ve Simülasyonu
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Şematik Devre Tasarımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Şematik devre tasarımını yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Tasarım alanına malzemeler eklenir. Malzeme taşıma, döndürme ve ayna görüntüsü alma işlemi yapılır. Tasarım alanına güç ve topraklama elemanları yerleştirilir. Malzemeler arasındaki bağlantılar yapılır. Önemli görülen yerlere tasarımla ilgili notlar eklenir. Malzemelere tanımlayıcı numaralar verilir.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Elektrik-elektronik laboratuvarı
→ işletme
→ kütüphane
→ ev
→ bilgiteknolojileriortamı vb. Donanım: Bilgisayar
→ projeksiyon cihazı
→ çizim ve simülasyon programları
→ kataloglar
→ deney setleri
→ çalışma masası
→ avometre
→ breadboard
→ eğitmen bilgi sayfası
→ havya
→ lehim
→ elektrikli almaçlar
→ anahtarlama elemanları
→ yardımcı elektronik devre elemanları
→ elektrik-elektronik el takımları
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Elektrik-elektronik laboratuvarı
→ işletme
→ kütüphane
→ ev
→ bilgiteknolojileriortamı vb. Donanım: Bilgisayar
→ projeksiyon cihazı
→ çizim ve simülasyon programları
→ kataloglar
→ deney setleri
→ çalışma masası
→ avometre
→ breadboard
→ eğitmen bilgi sayfası
→ havya
→ lehim
→ elektrikli almaçlar
→ anahtarlama elemanları
→ yardımcı elektronik devre elemanları
→ elektrik-elektronik el takımları
Ölçme
→ Ölçme araçları hazırlanırken beceri için gerekli olan tutum ve davranışlar da dikkate alınmalı
→ bilişsel
→ duyuşsal ve devinişsel özellikleri bir bütün olarak gözlemlemeye uygun bütünsel bir yapı oluşturulmalıdır. Öğrencilerin bilgi ve becerilerini bütünleştirerek ortaya koydukları ürünü ve süreci ölçmek amacıyla deney
→ proje
→ uygulama vb. yoluyla bir iş ya da işlemi yapmaları istenir ve elde edilen sonuçlar önceden belirlenen ölçütlere uygun olarak değerlendirilir. Performansa dayalı değerlendirme yapabilmek için verilen performans görevlerinde öğrencilerin göstermiş olduğu performansın
→ daha önceden hazırlanmış ölçütlerden oluşan kontrol listesi
→ derecelendirme ölçeği
→ dereceli puanlama anahtarı vb.den uygun olan biri ile değerlendirilmesi ve puanlanması gerekmektedir
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir