Atçilik(Yeni*)-11
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Atların Beslenmesini Yapmak
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tayların Beslenmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tayların beslenmesini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Taylarda beslenme yöntem ve ilkeleri açıklatılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Klinikler, Poliklinikler, Hayvan hastaneleri, Laboratuvarlar, haralar, atçılık işletmeleri</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, zaptu-rapt malzemeleri, tımar malzemeleri, binicilik malzemeleri</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Klinikler, Poliklinikler, Hayvan hastaneleri, Laboratuvarlar, haralar, atçılık işletmeleri</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, zaptu-rapt malzemeleri, tımar malzemeleri, binicilik malzemeleri</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Taylarda beslenme yöntem ve ilkelerini açıklar.
- 2. Tayların sütten kesilmesini izah eder.
- 3. Sütten kesilmiş tayların beslenme yöntem ve ilkelerini açıklar.
- 4. Atların beslenmesini açıklar.
- 5. Kısrakların beslenme yöntem ve ilkelerini açıklar.
- 6. Aygırların beslenme yöntem ve ilkelerini açıklar.
- 7. At rasyonlarını açıklar
- 8. Yemleme tekniğini izah eder.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Atların Bakımını Yapmak
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Atların Tırnak Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Atların tırnak bakımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Atlarda tırnak bakımı yaptırılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Klinikler, Poliklinikler, Hayvan hastaneleri, Laboratuvarlar, haralar, atçılık işletmeleri</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, zaptu-rapt malzemeleri, tımar malzemeleri, binicilik malzemeleri</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Klinikler, Poliklinikler, Hayvan hastaneleri, Laboratuvarlar, haralar, atçılık işletmeleri</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, zaptu-rapt malzemeleri, tımar malzemeleri, binicilik malzemeleri</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Atlarda don ve nişaneleri ayırt eder.
- 2. Atları ırk özelliklerine göre seçer.
- 3. Atın ağzını açar.
- 4. Dişin yapısını inceler.
- 5. Diş yapısına bakarak yaşı tespit eder.
- 6. Atın konulacağı yeri düzenler.
- 7. Tayın konulacağı yeri düzenler.
- 8. Ayak ve tırnak temizliğini yapar.
- 9. Ata gezinti yaptırır.
- 10. Atların yürüyüş biçimlerini gözlemler.
- 11. Ata koşma egzersizi yaptırır.
- 12. Ata masaj yapar.
- 13. Kaşağı çeker.
- 14. Atı uysal hâle getirir.
- 15. Atın ayağını tekniğine uygun kaldırır.
- 16. Atın tırnağını tekniğe uygun şekilde düzeltir.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Atların Bakımını Yapmak
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Atların Tırnak Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Atların tırnak bakımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Atlarda tırnak bakımı yaptırılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Klinikler, Poliklinikler, Hayvan hastaneleri, Laboratuvarlar, haralar, atçılık işletmeleri</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, zaptu-rapt malzemeleri, tımar malzemeleri, binicilik malzemeleri</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Klinikler, Poliklinikler, Hayvan hastaneleri, Laboratuvarlar, haralar, atçılık işletmeleri</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, zaptu-rapt malzemeleri, tımar malzemeleri, binicilik malzemeleri</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Atlarda don ve nişaneleri ayırt eder.
- 2. Atları ırk özelliklerine göre seçer.
- 3. Atın ağzını açar.
- 4. Dişin yapısını inceler.
- 5. Diş yapısına bakarak yaşı tespit eder.
- 6. Atın konulacağı yeri düzenler.
- 7. Tayın konulacağı yeri düzenler.
- 8. Ayak ve tırnak temizliğini yapar.
- 9. Ata gezinti yaptırır.
- 10. Atların yürüyüş biçimlerini gözlemler.
- 11. Ata koşma egzersizi yaptırır.
- 12. Ata masaj yapar.
- 13. Kaşağı çeker.
- 14. Atı uysal hâle getirir.
- 15. Atın ayağını tekniğine uygun kaldırır.
- 16. Atın tırnağını tekniğe uygun şekilde düzeltir.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Atların Bakımını Yapmak
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Atların Tırnak Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Atların tırnak bakımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Atlarda nallama ve nal çeşitleri açıklatılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Klinikler, Poliklinikler, Hayvan hastaneleri, Laboratuvarlar, haralar, atçılık işletmeleri</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, zaptu-rapt malzemeleri, tımar malzemeleri, binicilik malzemeleri</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Klinikler, Poliklinikler, Hayvan hastaneleri, Laboratuvarlar, haralar, atçılık işletmeleri</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, zaptu-rapt malzemeleri, tımar malzemeleri, binicilik malzemeleri</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Atlarda don ve nişaneleri ayırt eder.
- 2. Atları ırk özelliklerine göre seçer.
- 3. Atın ağzını açar.
- 4. Dişin yapısını inceler.
- 5. Diş yapısına bakarak yaşı tespit eder.
- 6. Atın konulacağı yeri düzenler.
- 7. Tayın konulacağı yeri düzenler.
- 8. Ayak ve tırnak temizliğini yapar.
- 9. Ata gezinti yaptırır.
- 10. Atların yürüyüş biçimlerini gözlemler.
- 11. Ata koşma egzersizi yaptırır.
- 12. Ata masaj yapar.
- 13. Kaşağı çeker.
- 14. Atı uysal hâle getirir.
- 15. Atın ayağını tekniğine uygun kaldırır.
- 16. Atın tırnağını tekniğe uygun şekilde düzeltir.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Atların Bakımını Yapmak
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Atların Tırnak Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Atların tırnak bakımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Atlarda nallama ve nal çeşitleri açıklatılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Klinikler, Poliklinikler, Hayvan hastaneleri, Laboratuvarlar, haralar, atçılık işletmeleri</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, zaptu-rapt malzemeleri, tımar malzemeleri, binicilik malzemeleri</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Klinikler, Poliklinikler, Hayvan hastaneleri, Laboratuvarlar, haralar, atçılık işletmeleri</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, zaptu-rapt malzemeleri, tımar malzemeleri, binicilik malzemeleri</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Atlarda don ve nişaneleri ayırt eder.
- 2. Atları ırk özelliklerine göre seçer.
- 3. Atın ağzını açar.
- 4. Dişin yapısını inceler.
- 5. Diş yapısına bakarak yaşı tespit eder.
- 6. Atın konulacağı yeri düzenler.
- 7. Tayın konulacağı yeri düzenler.
- 8. Ayak ve tırnak temizliğini yapar.
- 9. Ata gezinti yaptırır.
- 10. Atların yürüyüş biçimlerini gözlemler.
- 11. Ata koşma egzersizi yaptırır.
- 12. Ata masaj yapar.
- 13. Kaşağı çeker.
- 14. Atı uysal hâle getirir.
- 15. Atın ayağını tekniğine uygun kaldırır.
- 16. Atın tırnağını tekniğe uygun şekilde düzeltir.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Atların Bakımını Yapmak
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Atların Tırnak Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Atların tırnak bakımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Atlarda tırnağın anatomik yapısı açıklatılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Klinikler, Poliklinikler, Hayvan hastaneleri, Laboratuvarlar, haralar, atçılık işletmeleri</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, zaptu-rapt malzemeleri, tımar malzemeleri, binicilik malzemeleri</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Klinikler, Poliklinikler, Hayvan hastaneleri, Laboratuvarlar, haralar, atçılık işletmeleri</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, zaptu-rapt malzemeleri, tımar malzemeleri, binicilik malzemeleri</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Atlarda don ve nişaneleri ayırt eder.
- 2. Atları ırk özelliklerine göre seçer.
- 3. Atın ağzını açar.
- 4. Dişin yapısını inceler.
- 5. Diş yapısına bakarak yaşı tespit eder.
- 6. Atın konulacağı yeri düzenler.
- 7. Tayın konulacağı yeri düzenler.
- 8. Ayak ve tırnak temizliğini yapar.
- 9. Ata gezinti yaptırır.
- 10. Atların yürüyüş biçimlerini gözlemler.
- 11. Ata koşma egzersizi yaptırır.
- 12. Ata masaj yapar.
- 13. Kaşağı çeker.
- 14. Atı uysal hâle getirir.
- 15. Atın ayağını tekniğine uygun kaldırır.
- 16. Atın tırnağını tekniğe uygun şekilde düzeltir.