Hastaliklarla Mücadele(Yeni*)-11
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Hastalık Materyali (Marazi Madde) Alma

Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Swapla Numune Alma / 6. Süt Numunesi Alma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Swapla numune alınmasını açıklar.

Süt numunesi alınmasını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Swab çeşitleri açıklanır. • Swapla numune alımı yöntem ve kuralları açıklanır. • Taşıma tüplerinin özellikleri açıklanır. • Alınan swabların laboratuvarlara gönderilme kuralları açıklanır. • Süt numunesi almada kullanılan araç gereçler açıklanır. • Süt numunesi alımı yöntem ve kuralları açıklanır. • Süt numunesi gönderme kuralları açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ hayvan hastaneleri ve klinik
→ mezbahaneler
→ hayvancılık işletmeleri (kümes
→ ahır
→ ağıl gibi
→ laboratuvarlar

Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ hayvan maket ve modelleri
→ canlı hayvan
→ çeşitli türlerde hayvan organlar
→ marazi madde kapları
→ mikroskop
→ kişisel koruyucu ekipmanlar

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ hayvan hastaneleri ve klinik
→ mezbahaneler
→ hayvancılık işletmeleri (kümes
→ ahır
→ ağıl gibi
→ laboratuvarlar

Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ hayvan maket ve modelleri
→ canlı hayvan
→ çeşitli türlerde hayvan organlar
→ marazi madde kapları
→ mikroskop
→ kişisel koruyucu ekipmanlar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  Hastalık Materyali (Marazi Madde) Alma yöntemleri ile ilgili sunu hazırlama
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Hastalık Materyali (Marazi Madde) Alma

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Gaita Numunesi Alma / 4. Deri Kazıntısı ve Kıl Numunesi Alma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Gaita numunesi alınmasını açıklar.

Deri kazıntısı ve kıl numunesi alınmasını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Gaita numunesi almada kullanılan araç gereçlerin özellikleri açıklanır. • Gaita numunesi alımı yöntem ve kuralları açıklanır. • Gaita numunesi sevk kuralları açıklanır. • Deri kazıntısı ve kıl numunesi alınması için gerekli araç gereç hazırlanır. • Deri kazıntısı ve kıl numunesi alımı yöntem ve kuralları açıklanır. • Deri kazıntısı ve kıl numunesi gönderme şekilleri açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ hayvan hastaneleri ve klinik
→ mezbahaneler
→ hayvancılık işletmeleri (kümes
→ ahır
→ ağıl gibi
→ laboratuvarlar

Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ hayvan maket ve modelleri
→ canlı hayvan
→ çeşitli türlerde hayvan organlar
→ marazi madde kapları
→ mikroskop
→ kişisel koruyucu ekipmanlar

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ hayvan hastaneleri ve klinik
→ mezbahaneler
→ hayvancılık işletmeleri (kümes
→ ahır
→ ağıl gibi
→ laboratuvarlar

Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ hayvan maket ve modelleri
→ canlı hayvan
→ çeşitli türlerde hayvan organlar
→ marazi madde kapları
→ mikroskop
→ kişisel koruyucu ekipmanlar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  Hastalık Materyali (Marazi Madde) Alma yöntemleri ile ilgili sunu hazırlama
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Hastalık Materyali (Marazi Madde) Alma

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Hastalıklı Doku veya Organ Parçası Alınması / 2. Farklı Tür Erkek ve Dişi Hayvanlardan İdrar Numunesi Alma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Hastalıklı doku veya organ parçası alınmasını açıklar.

Farklı tür erkek ve dişi hayvanlardan idrar numunesi alınması açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Hayvanlardan hastalık materyali (marazi madde) alma yöntem ve kuralları açıklanır. • Marazi madde almada kullanılan araç gereçler açıklanır. • Hayvanlardan organ veya organ parçası alımı açıklanır. • Organ frotisi hazırlanması açıklanır. • Doku veya organ numunesi gönderirken dikkat edilecek hususlar açıklanır. • İdrar numunesi almada kullanılan araç gereçlerin özellikleri açıklanır. • Farklı hayvan türlerinden idrar numunesi alınma yöntemleri açıklanır. • İdrar numunelerinin gönderilmesinde dikkat edilmesi gereken hususları sıralar.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ hayvan hastaneleri ve klinik
→ mezbahaneler
→ hayvancılık işletmeleri (kümes
→ ahır
→ ağıl gibi
→ laboratuvarlar

Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ hayvan maket ve modelleri
→ canlı hayvan
→ çeşitli türlerde hayvan organlar
→ marazi madde kapları
→ mikroskop
→ kişisel koruyucu ekipmanlar

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ hayvan hastaneleri ve klinik
→ mezbahaneler
→ hayvancılık işletmeleri (kümes
→ ahır
→ ağıl gibi
→ laboratuvarlar

Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ hayvan maket ve modelleri
→ canlı hayvan
→ çeşitli türlerde hayvan organlar
→ marazi madde kapları
→ mikroskop
→ kişisel koruyucu ekipmanlar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  Hastalık Materyali (Marazi Madde) Alma yöntemleri ile ilgili sunu hazırlama
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Aşı Uygulamaları

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Aşının Hayvanlara Uygulanma Yöntemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav

Aşının hayvanlara uygulanma yöntemlerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Aşıların uygulanma yöntemlerini açıklanır. • Aşılama öncesi dikkat edilecek hususlar açıklanır. • Aşılama sonrası ortaya çıkabilecek komplikasyonlar açıklanır. • İşletme giriş ve çıkışındaki biyogüvenlik işlemleri açıklanır. • Aşılama sonrası mevzuat gereği doldurulması gereken belgelerin önemi açıklanır. • Kayıtların nasıl tutulacağını açıklanır. • Tutulan kayıtların zamanında resmi kurumlara iletilmesinin önemi açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ hayvan hastaneleri ve klinik
→ mezbahaneler
→ hayvancılık işletmeleri (kümes
→ ahır
→ ağıl gibi
→ laboratuvarlar

Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ hayvan maket ve modelleri
→ canlı hayvan
→ çeşitli türlerde hayvan organlar
→ marazi madde kapları
→ mikroskop
→ kişisel koruyucu ekipmanlar

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ hayvan hastaneleri ve klinik
→ mezbahaneler
→ hayvancılık işletmeleri (kümes
→ ahır
→ ağıl gibi
→ laboratuvarlar

Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ hayvan maket ve modelleri
→ canlı hayvan
→ çeşitli türlerde hayvan organlar
→ marazi madde kapları
→ mikroskop
→ kişisel koruyucu ekipmanlar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası