Hastaliklarla Mücadele(Yeni*)-11
30
Mart-03
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Zoonoz Olmayan Salgın Hastalıklarla Mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Koyun ve Keçi Çiçek Hastalığı ile Mücadele
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Koyun ve keçi çiçek hastalığını ve hastalıkla mücadeleyi açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Koyun keçi çiçek hastalığı tarif edilir.
• Koyun keçi çiçek hastalığının etkeninin özellikleri açıklanır.
• Koyun keçi çiçek hastalığının bulaşma yolları açıklanır.
• Koyun keçi çiçek hastalığının belirtileri açıklanır.
• Koyun keçi çiçek hastalığından korunma ve hastalıkla mücadele yöntemleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, hayvan hastaneleri ve klinik, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri (kümes, ahır, ağıl gibi, laboratuvarlar</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan organlar, marazi madde kapları, mikroskop, kişisel koruyucu ekipmanlar</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, hayvan hastaneleri ve klinik, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri (kümes, ahır, ağıl gibi, laboratuvarlar</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan organlar, marazi madde kapları, mikroskop, kişisel koruyucu ekipmanlar</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Zoonoz Olmayan Salgın Hastalıklarla Mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Şap hastalığı ile Mücadele
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Şap hastalığını ve hastalıkla mücadeleyi açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Şap hastalığı tarif edilir.
• Şap hastalığının etkeninin özellikleri açıklanır.
• Şap hastalığının bulaşma yolları açıklanır.
• Şap hastalığının belirtileri açıklanır.
• Şap hastalığında marazi madde alma ve gönderilmesi ile ilgili işlemler açıklanır.
• Şap hastalığından korunma ve şap hastalığı ile mücadele yöntemleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, hayvan hastaneleri ve klinik, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri (kümes, ahır, ağıl gibi, laboratuvarlar</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan organlar, marazi madde kapları, mikroskop, kişisel koruyucu ekipmanlar</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, hayvan hastaneleri ve klinik, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri (kümes, ahır, ağıl gibi, laboratuvarlar</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan organlar, marazi madde kapları, mikroskop, kişisel koruyucu ekipmanlar</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Zoonoz Salgın Hastalıklarla Mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Ruam Hastalığı ile Mücadele
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ruam hastalığını ve hastalıkla mücadeleyi açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Ruam hastalığı tarif edilir.
• Ruam hastalığının etkeninin özelliklerini açıklanır.
• Ruam hastalığının bulaşma yolları açıklanır.
• Ruam hastalığının belirtileri açıklanır.
• Ruam hastalığından korunma ve ruam ile mücadele yöntemleri açıklanır..
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, hayvan hastaneleri ve klinik, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri (kümes, ahır, ağıl gibi, laboratuvarlar</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan organlar, marazi madde kapları, mikroskop, kişisel koruyucu ekipmanlar</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, hayvan hastaneleri ve klinik, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri (kümes, ahır, ağıl gibi, laboratuvarlar</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan organlar, marazi madde kapları, mikroskop, kişisel koruyucu ekipmanlar</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Zoonoz Salgın Hastalıklarla Mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Şarbon Hastalığı ile Mücadele / 4. Kuduz Hastalığı ile Mücadele
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Şarbon hastalığını ve hastalıkla mücadeleyi açıklar.
Kuduz hastalığını ve hastalıkla mücadeleyi açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Şarbon hastalığı tarif edilir.
• Şarbon hastalığının etkeninin özellikleri açıklanır.
• Şarbon hastalığının bulaşma yolları açıklanır.
• Şarbon hastalığının belirtileri açıklanır.
• Şarbon hastalığından korunma ve şarbon ile mücadele yöntemleri açıklanır.
• Kuduz hastalığı tarif edilir.
• Kuduz hastalığının etkeninin özellikleri açıklanır.
• Kuduz hastalığının bulaşma yolları açıklanır.
• Kuduz hastalığının belirtileri açıklanır.
• Kuduz hastalığından korunma ve kuduz ile mücadele yöntemleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, hayvan hastaneleri ve klinik, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri (kümes, ahır, ağıl gibi, laboratuvarlar</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan organlar, marazi madde kapları, mikroskop, kişisel koruyucu ekipmanlar</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, hayvan hastaneleri ve klinik, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri (kümes, ahır, ağıl gibi, laboratuvarlar</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan organlar, marazi madde kapları, mikroskop, kişisel koruyucu ekipmanlar</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Zoonoz Salgın Hastalıklarla Mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tuberküloz ile Mücadele / 2. Brusella Hastalığı ile Mücadele
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tuberküloz hastalığını ve hastalıkla mücadeleyi açıklar.
Brusella hastalığını ve hastalıkla mücadeleyi açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Zoonoz hastalıkların önemi açıklanır.
• Zoonoz hastalıklar açıklanır.
• Tüberküloz hastalığı tarif edilir.
• Tüberküloz etkeninin özellikleri açıklanır.
• Tüberkülozun bulaşma yolları açıklanır.
• Tüberkülozun belirtileri açıklanır.
• Tüberküloziste marazi madde gönderilmesi açıklanır.
• Tüberkülozdan korunma ve tüberkülozla mücadele yöntemleri açıklanır.
• Brusella hastalığı tarif edilir.
• Brusella hastalığının etkeninin özellikleri açıklanır.
• Brusella hastalığının bulaşma yolları açıklanır.
• Brusella hastalığının belirtileri açıklanır.
• Brusella hastalığında marazi madde gönderilmesi açıklanır.
• Brusella hastalığından korunma ve brusella ile mücadele yöntemleri açıklanır
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, hayvan hastaneleri ve klinik, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri (kümes, ahır, ağıl gibi, laboratuvarlar</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan organlar, marazi madde kapları, mikroskop, kişisel koruyucu ekipmanlar</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, hayvan hastaneleri ve klinik, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri (kümes, ahır, ağıl gibi, laboratuvarlar</p><p>Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan organlar, marazi madde kapları, mikroskop, kişisel koruyucu ekipmanlar</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
3