| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Mikroorganizmaların Özellikleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Mantarların özellikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Mantarların özelliklerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Mantarlar tanımlanır. • Mantarlar sınıflandırılır. • Mayalar tanımlar. • Mayaların genel özellikleri açıklatılır. • Mayaların morfolojik özellikleri tarif edilir. • Mayaların gelişimine etki eden faktörler sıralanır. • Mayaların çoğalmaları açıklatılır. • Küfler tanımlanır. • Küflerin genel özellikleri açıklatılır. • Küflerin morfolojik özellikleri açıklatılır. • Küflerin gelişimine etki eden faktörler sıralanır. • Küflerin çoğalmaları açıklatılır. • Maya ve küf preparatı hazırlama tekniği açıklatılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sınıf |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sınıf |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Mikroorganizmaların Özellikleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Mantarların özellikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Mantarların özelliklerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Mantarlar tanımlanır. • Mantarlar sınıflandırılır. • Mayalar tanımlar. • Mayaların genel özellikleri açıklatılır. • Mayaların morfolojik özellikleri tarif edilir. • Mayaların gelişimine etki eden faktörler sıralanır. • Mayaların çoğalmaları açıklatılır. • Küfler tanımlanır. • Küflerin genel özellikleri açıklatılır. • Küflerin morfolojik özellikleri açıklatılır. • Küflerin gelişimine etki eden faktörler sıralanır. • Küflerin çoğalmaları açıklatılır. • Maya ve küf preparatı hazırlama tekniği açıklatılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sınıf |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sınıf |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Mikroorganizmaların Özellikleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Bakterilerin özellikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Bakterilerin özelliklerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Mikroorganizmalar tanımlanır. • Mikroorganizmalar sınıflandırılır. • Mikroorganizmalar isimlendirilir. • Bakteriler tanımlanır. • Bakterilerin genel özellikleri açıklatılır. • Bakterilerin morfolojileri tarif edilir. • Bakterilerin gelişimine etki eden faktörler sıralanır. • Bakterilerin çoğalmaları açıklatılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sınıf |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sınıf |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Mikroorganizmaların Özellikleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Bakterilerin özellikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Bakterilerin özelliklerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Mikroorganizmalar tanımlanır. • Mikroorganizmalar sınıflandırılır. • Mikroorganizmalar isimlendirilir. • Bakteriler tanımlanır. • Bakterilerin genel özellikleri açıklatılır. • Bakterilerin morfolojileri tarif edilir. • Bakterilerin gelişimine etki eden faktörler sıralanır. • Bakterilerin çoğalmaları açıklatılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sınıf |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sınıf |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Mikroorganizmaların Özellikleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Bakterilerin özellikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Bakterilerin özelliklerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Mikroorganizmalar tanımlanır. • Mikroorganizmalar sınıflandırılır. • Mikroorganizmalar isimlendirilir. • Bakteriler tanımlanır. • Bakterilerin genel özellikleri açıklatılır. • Bakterilerin morfolojileri tarif edilir. • Bakterilerin gelişimine etki eden faktörler sıralanır. • Bakterilerin çoğalmaları açıklatılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sınıf |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sınıf |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Mikroorganizmaların Özellikleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Mikroskop ayarları ve preparat inceleme yöntemleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav Mikroskop ayarları ve preparat inceleme yöntemleri açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Mikroskop çeşitleri açıklatılır. • Mikroskobun kısımları ve işlevleri açıklatılır. • Mikroskop kullanımında dikkat edilecek noktalar açıklatılır. • Mikroskobun temizliği ve bakımı açıklatılır. • Mikroskopta preparat inceleme basamakları sıralanır. • Preparatın özelliğine uygun olarak mikroskobun ışık, şaryo ve diyafram ayarları açıklatılır. • Örnek, lam üzerine fiske edilir, preparat yapılır. • Mikroskopta görüntü bulunur, netleştirilir. • Mikroskop ışık ayarı yapılır. • Mikroskop diyafram ayarı yapılır. • Mikroskop şaryo (ileri-geri) ayarı yapılır. • Objektiflerle dikkatli olarak inceleme yapılır. • İmmersion objektifi ile inceleme yapılır. • Sedir yağı (immersiyon yağı) bulaşmış immersiyon objektifi ksilol veya uygun çözücü ile temizlenir. • Mikroskobun temizlik ve bakımı periyodik olarak yapılır. • İmmersiyon yağı objektiften yumuşak gazlı bez veya pamukla ksilol dökerek iyice temizlenir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sınıf |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sınıf |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |