1. Meslek Dersleri
  2. Hayvan Yetiştiriciliği Ve Sağlığı
  3. Mi̇krobi̇yoloji̇ Ve Hi̇jyen(Yeni*)-10
Mi̇krobi̇yoloji̇ Ve Hi̇jyen(Yeni*)-10
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Mikroorganizmaların Özellikleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Virüslerin özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav

Virüslerin özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Virüsler tanımlanır. • Virüsler sınıflandırılır. • Virüslerin genel özellikleri açıklatılır. • Virüslerden kaynaklanan önemli hastalıklar açıklatılır.
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Sınıf
→ okul uygulama laboratuvarları
→ hayvancılık işletmeleri Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ bakteri/virüs maket ve modelleri
→ mikroskop
→ preparatlar
→ lam /lamel
→ canlı hayvan türleri
→ çeşitli türlerde hayvan organları
→ dezenfektanlar
→ sterilizatör
→ otoklav
→ etüv
→ iş kıyafetleri
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Sınıf
→ okul uygulama laboratuvarları
→ hayvancılık işletmeleri Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ bakteri/virüs maket ve modelleri
→ mikroskop
→ preparatlar
→ lam /lamel
→ canlı hayvan türleri
→ çeşitli türlerde hayvan organları
→ dezenfektanlar
→ sterilizatör
→ otoklav
→ etüv
→ iş kıyafetleri
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Preparat incelemek için mikroskop ayarlarını yapar.
  • 2. Mikroskop altında çeşitli bakteri preparatlarını inceler.
  • 3. Mikroskop altında mantarları inceler.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Mikroorganizmaların Özellikleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Virüslerin özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Virüslerin özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Virüsler tanımlanır. • Virüsler sınıflandırılır. • Virüslerin genel özellikleri açıklatılır. • Virüslerden kaynaklanan önemli hastalıklar açıklatılır.
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Sınıf
→ okul uygulama laboratuvarları
→ hayvancılık işletmeleri Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ bakteri/virüs maket ve modelleri
→ mikroskop
→ preparatlar
→ lam /lamel
→ canlı hayvan türleri
→ çeşitli türlerde hayvan organları
→ dezenfektanlar
→ sterilizatör
→ otoklav
→ etüv
→ iş kıyafetleri
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Sınıf
→ okul uygulama laboratuvarları
→ hayvancılık işletmeleri Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ bakteri/virüs maket ve modelleri
→ mikroskop
→ preparatlar
→ lam /lamel
→ canlı hayvan türleri
→ çeşitli türlerde hayvan organları
→ dezenfektanlar
→ sterilizatör
→ otoklav
→ etüv
→ iş kıyafetleri
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Preparat incelemek için mikroskop ayarlarını yapar.
  • 2. Mikroskop altında çeşitli bakteri preparatlarını inceler.
  • 3. Mikroskop altında mantarları inceler.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Mikroorganizmaların Özellikleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Mantarların özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Mantarların özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Mantarlar tanımlanır. • Mantarlar sınıflandırılır. • Mayalar tanımlar. • Mayaların genel özellikleri açıklatılır. • Mayaların morfolojik özellikleri tarif edilir. • Mayaların gelişimine etki eden faktörler sıralanır. • Mayaların çoğalmaları açıklatılır. • Küfler tanımlanır. • Küflerin genel özellikleri açıklatılır. • Küflerin morfolojik özellikleri açıklatılır. • Küflerin gelişimine etki eden faktörler sıralanır. • Küflerin çoğalmaları açıklatılır. • Maya ve küf preparatı hazırlama tekniği açıklatılır.
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Sınıf
→ okul uygulama laboratuvarları
→ hayvancılık işletmeleri Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ bakteri/virüs maket ve modelleri
→ mikroskop
→ preparatlar
→ lam /lamel
→ canlı hayvan türleri
→ çeşitli türlerde hayvan organları
→ dezenfektanlar
→ sterilizatör
→ otoklav
→ etüv
→ iş kıyafetleri
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Sınıf
→ okul uygulama laboratuvarları
→ hayvancılık işletmeleri Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ bakteri/virüs maket ve modelleri
→ mikroskop
→ preparatlar
→ lam /lamel
→ canlı hayvan türleri
→ çeşitli türlerde hayvan organları
→ dezenfektanlar
→ sterilizatör
→ otoklav
→ etüv
→ iş kıyafetleri
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Preparat incelemek için mikroskop ayarlarını yapar.
  • 2. Mikroskop altında çeşitli bakteri preparatlarını inceler.
  • 3. Mikroskop altında mantarları inceler.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Mikroorganizmaların Özellikleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Mantarların özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Mantarların özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Mantarlar tanımlanır. • Mantarlar sınıflandırılır. • Mayalar tanımlar. • Mayaların genel özellikleri açıklatılır. • Mayaların morfolojik özellikleri tarif edilir. • Mayaların gelişimine etki eden faktörler sıralanır. • Mayaların çoğalmaları açıklatılır. • Küfler tanımlanır. • Küflerin genel özellikleri açıklatılır. • Küflerin morfolojik özellikleri açıklatılır. • Küflerin gelişimine etki eden faktörler sıralanır. • Küflerin çoğalmaları açıklatılır. • Maya ve küf preparatı hazırlama tekniği açıklatılır.
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Sınıf
→ okul uygulama laboratuvarları
→ hayvancılık işletmeleri Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ bakteri/virüs maket ve modelleri
→ mikroskop
→ preparatlar
→ lam /lamel
→ canlı hayvan türleri
→ çeşitli türlerde hayvan organları
→ dezenfektanlar
→ sterilizatör
→ otoklav
→ etüv
→ iş kıyafetleri
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Sınıf
→ okul uygulama laboratuvarları
→ hayvancılık işletmeleri Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ bakteri/virüs maket ve modelleri
→ mikroskop
→ preparatlar
→ lam /lamel
→ canlı hayvan türleri
→ çeşitli türlerde hayvan organları
→ dezenfektanlar
→ sterilizatör
→ otoklav
→ etüv
→ iş kıyafetleri
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Preparat incelemek için mikroskop ayarlarını yapar.
  • 2. Mikroskop altında çeşitli bakteri preparatlarını inceler.
  • 3. Mikroskop altında mantarları inceler.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir