| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 02-06 Şubat | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
8. ÖĞRENME BIRIMI: YENİDOĞAN SORUNLARI
8.1. YENİDOĞANIN SOLUNUM SORUNLARI 8.1.1. Solunum Yolu Sorunlarında Kullanılacak Ekipmanlar 8.1.2. Yenidoğanda Asfiksi 8.1.3. Yenidoğanda Atelektazi 8.1.4. Respiratuvar Distres Sendromu-RDS (Hyalin Membran Hastalığı) 8.1.5. Mekonyum Aspirasyonu Sendromu (MAS) 8.1.6. Yenidoğanın Geçici Takipnesi (Yaş Akciğer Hastalığı) 8.1.7. Solunum Yolu Sorunlarında Bakım ve Dikkat Edilecek Noktalar 8.1.8. Yenidoğanda Aspirasyon 1. Uygulama: Solunum Yolu Sorunu Olan Bebeklerin Aspire Edilmesinde Ebe/Hemşireye Yardım Etme |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ekip anlayışı içinde solunum sorunu olan yenidoğanın bakımında ebe/hemşireye yardım eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → fetal dolaşım maketi → fetoskop → doğum maketi → hasta yatağı → aspiratör → küvet → vakum cihazı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösterip yaptırma → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 26-30 Ocak | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
7.3. ÖZEL DURUMU OLAN BEBEKLER 7.3.1. Prematüre Bebeğin Özellikleri 7.3.2. Postmatüre Bebeğin Özellikleri 7.3.3. Dismatüre Bebeğin Özellikleri 7.3.4. Diyabetik Anne Bebeğinin Özellikleri 7.4. YENİDOĞAN TARAMA PROGRAMLARI 7.4.1. Yenidoğan Metabolik ve Endokrin Taramaları 7.4.2. Yenidoğan Taraması İçin Kan Örneği Alma 2. Uygulama: Topuk Kan Örneği Alma İşlemine Yardım Etme 7.4.3. İşitme Taraması 7.4.4. Görme Taraması 7.4.5. Doğuştan Kalça Çıkığı (Gelişimsel Kalça Displazisi) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav Özel durumu olan bebekleri ayırt eder. Sağlık Bakanlığı Neonatal Tarama Programları Genelgesi doğrultusunda ekip bilinci içerisinde yenidoğan tarama programlarında ebe/hemşireye yardım eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → fetal dolaşım maketi → fetoskop → doğum maketi → hasta yatağı → aspiratör → küvet → vakum cihazı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösterip yaptırma → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
7. ÖĞRENME BIRIMI: YENİDOĞANIN DEĞERLENDİRİLMESİ
7.1. YENİDOĞAN ÜNİTESİ 7.1.1. Yenidoğan Ünitesinin Fiziksel Özellikleri 7.1.2. Yenidoğan Ünitesinde Kullanılan Cihazlar 7.1.3. Yenidoğan Ünitesinin İşleyişi 1. Uygulama: Yenidoğan Ünitesi Düzenleme ve Kuvöz Temizliği 7.2. YENİDOĞANIN ÖZELLİKLERİ 7.2.1. Yenidoğanın İlk Değerlendirilmesi 7.2.2. Yenidoğanın Fiziksel Özellikleri 7.2.3. Yenidoğanın Fizyolojik Özellikleri 7.2.4. Yenidoğanın Nörolojik Özellikleri 1.Dönem 2.Sınav |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak Sağlık Bakanlığı Yenidoğan Bakım Standartları Genelgesi’ne göre yenidoğan ünitesini hazır hâle getirir. Yenidoğanın özelliklerini ayırt eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → fetal dolaşım maketi → fetoskop → doğum maketi → hasta yatağı → aspiratör → küvet → vakum cihazı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösterip yaptırma → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
6.2. MEME BAKIMI VE EMZİRME TEKNİĞİ 6.2.1. Meme Bakımı 3. Uygulama: Lohusanın Meme Bakımı 6.2.2. Emzirme 4. Uygulama: Emzirmeye Yardım Etme Uygulaması |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda WHO ve UNICEF’in ölçütlerine göre etkili iletişim tekniklerini kullanarak meme bakımı ve emzirmeye yardımcı olur. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → fetal dolaşım maketi → fetoskop → doğum maketi → hasta yatağı → aspiratör → küvet → vakum cihazı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösterip yaptırma → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |