| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
ÖĞRENME BİRİMİ: DUYGULARI KONTROL ETME
3.1. ÖFKE 3.1.1. Öfkenin Nedenleri 3.1.2. Öfkenin Belirtileri 3.1.3. Öfkeyi İfade Etme Biçimleri 3.1.4. Öfke Kontrol Yöntemleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav Öfkeyle baş etme yollarını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → internet → görsel ve videolar → hasta hakları yönetmeliği → ders kitabı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
2.3.3. Normal Davranış Sergileyen Kişilerin Özellikleri 2.3.4. Anormal Davranışların Nedenleri 2.3.5. Anormal Davranışların Sınıflanması 1.Dönem 2.Sınav |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Normal davranış ve davranış bozukluklarını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → internet → görsel ve videolar → hasta hakları yönetmeliği → ders kitabı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
2.3. DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI 2.3.1. Normal ve Anormal Davranışlar 2.3.2. Normal Dışı Davranışlar Sergileyen Kişilerin Özellikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Normal davranış ve davranış bozukluklarını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → internet → görsel ve videolar → hasta hakları yönetmeliği → ders kitabı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
2.2.3. İnsancıl (Hümanist) Yaklaşım Kuramı 2.2.4. Maslow’un İhtiyaçlar Kuramı 2.2.5. ROGERS’ın Benlik Kavramı ve Kendini Gerçekleştirme |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Kendini gerçekleştirme kavramını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → internet → görsel ve videolar → hasta hakları yönetmeliği → ders kitabı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
2.2. KENDİNİ GERÇEKLEŞTİRME 2.2.1. Kendini Gerçekleştiren İnsanın Özellikleri 2.2.2. Bireyin Kendini Gerçekleştirmesini Sağlayan Davranışlar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Kendini gerçekleştirme kavramını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → internet → görsel ve videolar → hasta hakları yönetmeliği → ders kitabı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
2.1.6. Kişilik Testleri 2.1.7. Çocuklarda Gelişim Dönemleri 2.1.8. Gençlik Döneminin Gelişimsel Görevleri 2.1.9. Yetişkinlik Döneminin Gelişimsel Görevleri 2.1.10. Gençlik ve Ergenlik Dönemindeki Değişiklikler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Gelişim dönemlerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → internet → görsel ve videolar → hasta hakları yönetmeliği → ders kitabı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
ÖĞRENME BİRİMİ: KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ
2.1 KİŞİLİK VE GELİŞİM DÖNEMLERİ 2.1.1. Kişilik ile İlgili Kavramlar 2.1.2. Kişilik Gelişiminin Tarihçesi 2.1.3. Psikoanalitik Kuram 2.1.4. Bilişsel Yaklaşım 2.1.5. Psikososyal Gelişim Kuramı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Gelişim dönemlerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta → internet → görsel ve videolar → hasta hakları yönetmeliği → ders kitabı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |