Ders Tarihi | Saati |
---|---|
16-20 Haziran | 9 |
Ünite |
---|
Etkinlik Haftası |
Konu |
Etkinlik Haftası |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Etkinlik Haftası |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 9 |
Ünite |
---|
Konu |
13.2. ÇOCUKLUK KAZALARI, ÇOCUK İHMAL VE İSTISMARI 13.2.1. Kazalarla İlgili Kavramlar 13.2.2. Kaza Oluşumunu Kolaylaştıran Faktörler 13.2.3. Çocukları Yanıklardan Korumak İçin Alınması Gereken Önlemler 13.2.4. Çocukları Zehirlenmelerden Korumak İçin Alınması Gereken Önlemler |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri, UNICEF’ in bebek ve çocuk izlem protokolleri doğrultusunda çocukları kazalardan, ihmal ve istismardan koruma önlemleri alır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta, KKD, deney tüpü, mikroskop, lam, lamel, EEG, EKG, hasta yatağı, numune kapı, hassas tartı |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, tartışma, araştırma, gösterip yaptırma, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim. |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 9 |
Ünite |
---|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri, UNICEF’ in bebek ve çocuk izlem protokolleri doğrultusunda çocuk sağlığını koruma ve geliştirme çalışmalarında sorumluluk alarak ebe/hemşireye yardım eder. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta, KKD, deney tüpü, mikroskop, lam, lamel, EEG, EKG, hasta yatağı, numune kapı, hassas tartı |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, tartışma, araştırma, gösterip yaptırma, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim. |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 9 |
Ünite |
---|
Konu |
12.3. MENTAL, RUHSAL VE FIZIKSEL BOZUKLUKLAR 12.3.1. Zihinsel Yetersizlik 12.3.2. Down Sendromu 12.3.3. Otizm Spektrum Bozukluğu 12.3.4. Serabral Palsi (SP) 12.3.5. Çocuklarda İşitme ve Konuşma Bozuklukları 12.3.6. Çocuklarda Duygusal ve Davranışsal Bozukluklar |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda mental, ruhsal ve fiziksel bozuklukların bakımında sorumluluk alarak ebe/hemşireye yardım eder. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta, KKD, deney tüpü, mikroskop, lam, lamel, EEG, EKG, hasta yatağı, numune kapı, hassas tartı |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, tartışma, araştırma, gösterip yaptırma, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim. |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 9 |
Ünite |
---|
Konu |
12.2. ÇOCUKLARDA BESLENME BOZUKLUKLARI 12.2.1. Çocuklarda Beslenme Bozukluğuna Bağlı Gelişen Sorunlar 12.2.2. Protein Enerji Malnütrisyonu 12.2.3. Raşitizm (Rikets) 12.2.4. Skorbüt 12.2.5. Çölyak Hastalığı |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak UNICEF beslenme ölçütleri doğrultusunda beslenme bozukluklarının düzeltilmesinde ebe/hemşireye yardım eder. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta, KKD, deney tüpü, mikroskop, lam, lamel, EEG, EKG, hasta yatağı, numune kapı, hassas tartı |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, tartışma, araştırma, gösterip yaptırma, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim. |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 9 |
Ünite |
---|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda sıvı elektrolit kaybının yaratacağı sorunların bilincinde olarak çocuklarda sıvı elektrolit dengesi bozukluklarının tedavisinde ebe/hemşireye yardım eder. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Etkileşimli tahta, KKD, deney tüpü, mikroskop, lam, lamel, EEG, EKG, hasta yatağı, numune kapı, hassas tartı |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, tartışma, araştırma, gösterip yaptırma, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim. |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Bu alana reklam verebilirsiniz.