Hemşire Yardımcılığı Mesleki Uygulamalar-11
18-22
Mayıs
9
Konu (İçerik Çerçevesi)
11. ÖĞRENME BIRIMI: JİNEKOLOJİK HASTALIKLAR
11.1. MENSTRUAL SİKLUS BOZUKLUKLARI
11.1.1. Menstrual Siklus
11.1.2. Menstrual Düzensizlikler
11.1.3. Dismenore
11.1.4. Premenstrual Sendrom (PMS)
11.1.5. Disfonksiyonel Uterus Kanamaları (DUK)
11.1.1. Menstrual Siklus
11.1.2. Menstrual Düzensizlikler
11.1.3. Dismenore
11.1.4. Premenstrual Sendrom (PMS)
11.1.5. Disfonksiyonel Uterus Kanamaları (DUK)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Normal siklus düzenine göre menstrüelsiklus bozukluklarını ve nedenlerini ayırt eder.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta, KKD, EKG, EEG cihazı, hasta yatağı, küvet, bebek maketi, oksijen tüpleri, aspiratör
Öğretim Teknikleri
Anlatım, tartışma, araştırma, gösterip yaptırma, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
9
Konu (İçerik Çerçevesi)
10.3. JİNEKOLOJİK MUAYENE
10.3.1.Jinekolojik Muayenenin Özellikleri
10.3.2. Jinekolojik Muayenede Kullanılan Araç Gereçler
10.3.3. Jinekolojik Muayene Metotları
10.3.4. Jinekolojik Muayene İçin Hasta Hazırlığı
10.3.1.Jinekolojik Muayenenin Özellikleri
10.3.2. Jinekolojik Muayenede Kullanılan Araç Gereçler
10.3.3. Jinekolojik Muayene Metotları
10.3.4. Jinekolojik Muayene İçin Hasta Hazırlığı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda hasta mahremiyetine özen göstererek jinekolojik muayenede sağlık profesyoneline yardım eder.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta, KKD, EKG, EEG cihazı, hasta yatağı, küvet, bebek maketi, oksijen tüpleri, aspiratör
Öğretim Teknikleri
Anlatım, tartışma, araştırma, gösterip yaptırma, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
9
Konu (İçerik Çerçevesi)
10.2. FİZİK MUAYENE
10.2.1. Genel Fizik Muayene Yöntemleri
10.2.2. Genel Fizik Muayenede Dikkat Edilecek Noktalar
10.2.3. Meme Muayenesinin Önemi
10.2.4. Kendi Kendine Meme Muayenesi (KKMM) Aşamaları
10.2.1. Genel Fizik Muayene Yöntemleri
10.2.2. Genel Fizik Muayenede Dikkat Edilecek Noktalar
10.2.3. Meme Muayenesinin Önemi
10.2.4. Kendi Kendine Meme Muayenesi (KKMM) Aşamaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda hasta mahremiyetine özen göstererek fizik muayenede ebe/hemşireye yardım eder.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta, KKD, EKG, EEG cihazı, hasta yatağı, küvet, bebek maketi, oksijen tüpleri, aspiratör
Öğretim Teknikleri
Anlatım, tartışma, araştırma, gösterip yaptırma, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
9
Konu (İçerik Çerçevesi)
10. ÖĞRENME BIRIMI: KADIN HASTALIKLARI MUAYENE YÖNTEMLERİ
10.1. ANAMNEZ (SAĞLIK ÖYKÜSÜ) ALMA
10.1.1. Anamnezin Önemi
10.1.2. Anamnez Çeşitleri
10.1.3. Jinekolojik/Obstetrik Anamnez İçeriğinde Bulunması Gereken Bilgiler
10.1.4. Anamnez Alınırken Dikkat Edilecek Noktalar
10.1.1. Anamnezin Önemi
10.1.2. Anamnez Çeşitleri
10.1.3. Jinekolojik/Obstetrik Anamnez İçeriğinde Bulunması Gereken Bilgiler
10.1.4. Anamnez Alınırken Dikkat Edilecek Noktalar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkili iletişim tekniklerini kullanarak anamnez almada ebe/hemşireye yardım eder.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta, KKD, EKG, EEG cihazı, hasta yatağı, küvet, bebek maketi, oksijen tüpleri, aspiratör
Öğretim Teknikleri
Anlatım, tartışma, araştırma, gösterip yaptırma, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
9
Konu (İçerik Çerçevesi)
9.2. ÇOCUKLUK KAZALARI, ÇOCUK İHMAL VE İSTISMARI
9.2.1. Kazalarla İlgili Kavramlar
9.2.2. Kaza Oluşumunu Kolaylaştıran Faktörler
9.2.3. Çocukları Yanıklardan Korumak İçin Alınması Gereken Önlemler
9.2.4. Çocukları Zehirlenmelerden Korumak İçin Alınması Gereken Önlemler
9.2.5. Çocukları Boğulmalardan Korumak İçin Alınması Gereken Önlemler
9.2.6. Çocukları Elektrik Çarpmalarından Korumak İçin Alınması Gereken Önlemler
9.2.7. Çocukları Travmalardan/Düşmelerden Korumak İçin Alınması Gereken Önlemler
9.2.8. Kazaların Önlenmesiyle İlgili Aileye Verilecek Öneriler
9.2.9. Çocuk İhmali ve İstismarı
9.2.10. Çocuk İhmali ve İstismarını Önleme Çalışmaları
9.2.1. Kazalarla İlgili Kavramlar
9.2.2. Kaza Oluşumunu Kolaylaştıran Faktörler
9.2.3. Çocukları Yanıklardan Korumak İçin Alınması Gereken Önlemler
9.2.4. Çocukları Zehirlenmelerden Korumak İçin Alınması Gereken Önlemler
9.2.5. Çocukları Boğulmalardan Korumak İçin Alınması Gereken Önlemler
9.2.6. Çocukları Elektrik Çarpmalarından Korumak İçin Alınması Gereken Önlemler
9.2.7. Çocukları Travmalardan/Düşmelerden Korumak İçin Alınması Gereken Önlemler
9.2.8. Kazaların Önlenmesiyle İlgili Aileye Verilecek Öneriler
9.2.9. Çocuk İhmali ve İstismarı
9.2.10. Çocuk İhmali ve İstismarını Önleme Çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri, UNICEF’ in bebek ve çocuk izlem protokolleri doğrultusunda çocukları kazalardan, ihmal ve istismardan koruma önlemleri alır.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta, KKD, EKG, EEG cihazı, hasta yatağı, küvet, bebek maketi, oksijen tüpleri, aspiratör
Öğretim Teknikleri
Anlatım, tartışma, araştırma, gösterip yaptırma, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
9
Konu (İçerik Çerçevesi)
9. ÖĞRENME BIRIMI: ÇOCUKLARDA KORUYUCU ÖNLEMLER
9.1. ÇOCUK SAĞLIĞINI KORUMA VE GELIŞTIRME ÇALIŞMALARI
9.1.1. Çocuk Sağlığının Korunmasıyla İlgili Kavramlar
9.1.2. Çocuk Sağlığı Düzeyini Gösteren Demografik Ölçütler
9.1.3. Çocuk Nüfusunu Etkileyen Faktörler
9.1.4. Çocuk Sağlığının Korunması İçin Yapılan Uygulamalar
9.1.5. Sağlam Çocuk İzlemi
9.1.6. Çocukluk Dönemi Aşıları
9.1.1. Çocuk Sağlığının Korunmasıyla İlgili Kavramlar
9.1.2. Çocuk Sağlığı Düzeyini Gösteren Demografik Ölçütler
9.1.3. Çocuk Nüfusunu Etkileyen Faktörler
9.1.4. Çocuk Sağlığının Korunması İçin Yapılan Uygulamalar
9.1.5. Sağlam Çocuk İzlemi
9.1.6. Çocukluk Dönemi Aşıları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri, UNICEF’ in bebek ve çocuk izlem protokolleri doğrultusunda çocuk sağlığını koruma ve geliştirme çalışmalarında sorumluluk alarak ebe/hemşireye yardım eder.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta, KKD, EKG, EEG cihazı, hasta yatağı, küvet, bebek maketi, oksijen tüpleri, aspiratör
Öğretim Teknikleri
Anlatım, tartışma, araştırma, gösterip yaptırma, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim.
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
9
Konu (İçerik Çerçevesi)
8.3. MENTAL, RUHSAL VE FIZIKSEL BOZUKLUKLAR
8.3.1. Zihinsel Yetersizlik
8.3.2. Down Sendromu
8.3.3. Otizm Spektrum Bozukluğu
8.3.4. Serabral Palsi (SP)
8.3.5. Çocuklarda İşitme ve Konuşma Bozuklukları
8.3.6. Çocuklarda Duygusal ve Davranışsal Bozukluklar
8.3.1. Zihinsel Yetersizlik
8.3.2. Down Sendromu
8.3.3. Otizm Spektrum Bozukluğu
8.3.4. Serabral Palsi (SP)
8.3.5. Çocuklarda İşitme ve Konuşma Bozuklukları
8.3.6. Çocuklarda Duygusal ve Davranışsal Bozukluklar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda mental, ruhsal ve fiziksel bozuklukların bakımında sorumluluk alarak ebe/hemşireye yardım eder.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta, KKD, EKG, EEG cihazı, hasta yatağı, küvet, bebek maketi, oksijen tüpleri, aspiratör
Öğretim Teknikleri
Anlatım, tartışma, araştırma, gösterip yaptırma, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü