Ders Tarihi | Saati |
---|---|
10-14 Mart | 5 |
Ünite |
---|
... |
Konu |
M.2.1.5. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi |
Öğrenme Çıktısı |
M.2.1.5.2. Bölme işlemini yapar, bölme işleminin işaretini (÷) kullanır. |
Aciklama |
a) öğrencilerin bölme işlemi sürecinde verilen probleme uygun işlemi seçmeleri sağlanır. b) Bölünen, bölen, bölüm ile bölü çizgisinin bölme işlemine ait kavramlar olduğu vurgulanır. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
03-07 Mart | 5 |
Ünite |
---|
... |
Konu |
M.2.1.5. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi |
Öğrenme Çıktısı |
M.2.1.5.1. Bölme işleminde gruplama ve paylaştırma anlamlarını kullanır. |
Aciklama |
a) Gerçek nesnelerin kullanımına yer verilir. b) 20 içinde doğal sayılarla kalansız işlem yapılır. c) Bölme işleminin sembolik gösterimine geçmeden önce, bölme işlemini ardışık çıkarma olarak modeller. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
24-28 Şubat | 5 |
Ünite |
---|
... |
Konu |
M.2.1.4. Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi 1 saat---M.2.1.5. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi 4 saat |
Öğrenme Çıktısı |
M.2.1.4.3. Doğal sayılarla çarpma işlemi gerektiren problemler çözer. M.2.1.5.1. Bölme işleminde gruplama ve paylaştırma anlamlarını kullanır. |
Aciklama |
Tek işlem gerektiren problemler üzerinde çalışılır. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
17-21 Şubat | 5 |
Ünite |
---|
... |
Konu |
M.2.1.4. Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi |
Öğrenme Çıktısı |
M.2.1.4.3. Doğal sayılarla çarpma işlemi gerektiren problemler çözer. |
Aciklama |
Tek işlem gerektiren problemler üzerinde çalışılır. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
10-14 Şubat | 5 |
Ünite |
---|
... |
Konu |
M.2.1.4. Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi |
Öğrenme Çıktısı |
M.2.1.4.2. Doğal sayılarla çarpma işlemi yapar. |
Aciklama |
a) Çarpma işleminin sembolünün (x) anlamı üzerinde durulur. b) 10’a kadar olan sayıları 1, 2, 3, 4 ve 5 ile çarpar. c) Çarpma işleminde çarpanların yerinin değişmesinin çarpımı değiştirmeyeceği fark ettirilir. ç) Yüzlük tablo ve işlem tabloları kullanılarak 5’e kadar (5 dâhil) çarpım tablosu oluşturulur. d) Çarpma işleminde 1 ve 0’ın etkisi açıklanır. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
03-07 Şubat | 5 |
Ünite |
---|
... |
Konu |
M.2.2.3. Geometrik Örüntüler 1 saat--- M.2.1.4. Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi 4 saat |
Öğrenme Çıktısı |
M.2.2.3.2. Bir geometrik örüntüdeki ilişkiyi kullanarak farklı malzemelerle aynı ilişkiye sahip yeni örüntüler oluşturur. M.2.1.4.1. Çarpma işleminin tekrarlı toplama anlamına geldiğini açıklar. |
Aciklama |
Gerçek nesnelerle yapılan çalışmalara yer verilir. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
27-31 Ocak | 5 |
Ünite |
---|
Konu |
YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) |
Öğrenme Çıktısı |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Bu alana reklam verebilirsiniz.