SEÇMELİ TARİH(Yeni*)-11
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

DEVRİMLER ÇAĞINDA DEĞİŞEN DEVLET-TOPLUM İLİŞKİLERİ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
11.3.2 Sanayi İnkılabı sonrası Avrupalıların giriştiği sistemli sömürgecilik faaliyetleri ile küresel etkilerini analiz eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Öğrencilerin, Avrupa devletlerinin sömürgecilik faaliyetleri kapsamında gerçekleştirdikleri katliamların etkileri hakkında çıkarımda bulunmaları sağlanır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

DEVRİMLER ÇAĞINDA DEĞİŞEN DEVLET-TOPLUM İLİŞKİLERİ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.3.1 Fransız İhtilali ve Avrupa'da Sanayi Devrimi ile birlikte devlet-toplum ilişkilerinde meydana gelen dönüşümü açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Fransız İhtilali'ne giden süreç ve temel sonuçları açıklanır. Öğrencilerin, ihtilal sırasında ve sonrasında gerçekleşen katliamları, Vendee Katliamı örneği üzerinden ihtilalin sonuçları bağlamında açıklamaları sağlanır. Fransız İhtilali'nden çıkan fikirlerin imparatorlukların siyasi hayatlarına etkilerine (Avusturya-Macaristan, Rusya ve Osmanlı) örnekler verilir. Geleneksel üretim yöntemleri ile sanayi üretim yöntemleri arasındaki farklar ele alınır. Sanayi Devrimi sonrası Avrupa'da ortaya çıkan farklı sınıf yapısının mutlak monarşilerin meşruti monarşilere dönüşmesindeki etkisine değinilir.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

DEVRİMLER ÇAĞINDA DEĞİŞEN DEVLET-TOPLUM İLİŞKİLERİ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.3.1 Fransız İhtilali ve Avrupa'da Sanayi Devrimi ile birlikte devlet-toplum ilişkilerinde meydana gelen dönüşümü açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Fransız İhtilali'ne giden süreç ve temel sonuçları açıklanır. Öğrencilerin, ihtilal sırasında ve sonrasında gerçekleşen katliamları, Vendee Katliamı örneği üzerinden ihtilalin sonuçları bağlamında açıklamaları sağlanır. Fransız İhtilali'nden çıkan fikirlerin imparatorlukların siyasi hayatlarına etkilerine (Avusturya-Macaristan, Rusya ve Osmanlı) örnekler verilir. Geleneksel üretim yöntemleri ile sanayi üretim yöntemleri arasındaki farklar ele alınır. Sanayi Devrimi sonrası Avrupa'da ortaya çıkan farklı sınıf yapısının mutlak monarşilerin meşruti monarşilere dönüşmesindeki etkisine değinilir.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

DEĞİŞİM ÇAĞINDA AVRUPA VE OSMANLI

Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.2.3 Osmanlı devlet idaresi ve toplum düzenindeki çözülmeleri önleme çabalarını analiz eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
XVII. ve XVIII. yüzyıllarda meydana gelen isyanlar (Celali ve Yeniçeri isyanları) kısaca ele alınır. İç siyasi karışıklıkları önlemek amacıyla Ekber ve Erşed Sistemi'nin uygulanmasına değinilir. Layihalar (raporlar) şeklinde sunulan çözüm önerilerine Koçi Bey Risalesi örnek olarak verilir. Lâle Devri'ndeki yeniliklerin Osmanlı sosyal hayatına etkileri kısaca açıklanır. Avrupa'da matbaanın yaygınlaşmasının bilgi üretimi ve erişimi için sağladığı fırsatlar ve Osmanlı Devleti'nde Müslümanlar ve gayrimüslimlerin matbaa kullanmaya başlaması süreçleri ele alınır. Öğrencilerin, dönemin düşünce ve bilim geleneğini canlandıran şahsiyetlerden birini (Evliya Çelebi, Katip Çelebi vb.) araştırarak Osmanlı düşünce geleneğindeki yerleri hakkında çıkarımda bulunmaları sağlanır. Öğrencilerin, 1595-1800 yılları arasında hüküm süren padişahlardan birinin yönetim tarzını dönemin şartları açısından değerlendirmeleri sağlanır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

DEĞİŞİM ÇAĞINDA AVRUPA VE OSMANLI

Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.2.3 Osmanlı devlet idaresi ve toplum düzenindeki çözülmeleri önleme çabalarını analiz eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
XVII. ve XVIII. yüzyıllarda meydana gelen isyanlar (Celali ve Yeniçeri isyanları) kısaca ele alınır. İç siyasi karışıklıkları önlemek amacıyla Ekber ve Erşed Sistemi'nin uygulanmasına değinilir. Layihalar (raporlar) şeklinde sunulan çözüm önerilerine Koçi Bey Risalesi örnek olarak verilir. Lâle Devri'ndeki yeniliklerin Osmanlı sosyal hayatına etkileri kısaca açıklanır. Avrupa'da matbaanın yaygınlaşmasının bilgi üretimi ve erişimi için sağladığı fırsatlar ve Osmanlı Devleti'nde Müslümanlar ve gayrimüslimlerin matbaa kullanmaya başlaması süreçleri ele alınır. Öğrencilerin, dönemin düşünce ve bilim geleneğini canlandıran şahsiyetlerden birini (Evliya Çelebi, Katip Çelebi vb.) araştırarak Osmanlı düşünce geleneğindeki yerleri hakkında çıkarımda bulunmaları sağlanır. Öğrencilerin, 1595-1800 yılları arasında hüküm süren padişahlardan birinin yönetim tarzını dönemin şartları açısından değerlendirmeleri sağlanır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası