Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.3.3. İhmal Türleri 3.3.4. Çocuk İstismar Türleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Çocuk hakları, ihmal ve istismarını açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Bilgisayar, akıllı tahta veya projeksiyon, ders kitabı, portfolyo örnekleri, afiş ve broşürler, internet |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.3.2. İhmal Ve İstismarın Nedenleri 2.Dönem 2.Sınav |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Çocuk hakları, ihmal ve istismarını açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Bilgisayar, akıllı tahta veya projeksiyon, ders kitabı, portfolyo örnekleri, afiş ve broşürler, internet |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.3. Çocuk İhmalleri Ve İstismarı 3.3.1. Çocuk İhmalleri Ve İstismarının Tanımı |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Çocuk hakları, ihmal ve istismarını açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Bilgisayar, akıllı tahta veya projeksiyon, ders kitabı, portfolyo örnekleri, afiş ve broşürler, internet |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
|
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.2.2. Çocuk Haklarına Uygun / Çocuk Dostu Ortamların Amaçları,Özellikleri Ve Yararları 3.2.3. Çocuk Haklarına Uygun/ Çocuk Dostu Ortamların Oluşturulması GerekenYerler Atatürkçü düşüncede yer alan temel fikirler |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Çocuk haklarına uygun ortamlar hazırlar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Bilgisayar, akıllı tahta veya projeksiyon, ders kitabı, portfolyo örnekleri, afiş ve broşürler, internet |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.2. Çocuk Haklarına Uygun Ortam Hazırlama 3.2.1. Çocuk Haklarına Uygun / Çocuk Dostu Ortamlar |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Çocuk haklarına uygun ortamlar hazırlar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Bilgisayar, akıllı tahta veya projeksiyon, ders kitabı, portfolyo örnekleri, afiş ve broşürler, internet |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.1.3. Temel Çocuk Hakları |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Çocuk haklarını açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Bilgisayar, akıllı tahta veya projeksiyon, ders kitabı, portfolyo örnekleri, afiş ve broşürler, internet |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Nisan | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.1.1. Çocuk Haklarının Tarihçesi 3.1.2. Çocuk Hakları Sözleşmesi Çocuk, insan sevgisi ve evrensellik |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Çocuk haklarını açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Bilgisayar, akıllı tahta veya projeksiyon, ders kitabı, portfolyo örnekleri, afiş ve broşürler, internet |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
Bu alana reklam verebilirsiniz.