Logo Logo
Atölye (i̇vyg)(Yeni*)-10
Ders Tarihi
27 Nisan-01 Mayıs
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kuyudan Kurtarma

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Canlının Kuyudan Çıkarılması

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak kuyudan uygun yöntemlerle kazazedeyi çıkarır.

Süreç Bileşenleri

• Kuyudan kurtarma operasyonunda kullanılan araç ve gereçler sıralanır. • Kuyuda karşılaşılacak tehlikeler sıralanır. • Kuyuya inme teknikleri açıklanır. • Kazazedeyi kuyudan çıkarma hazırlıkları açıklanır. • Kazazedeyi sedye ile kuyudan çıkarma işlemi açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama havuzu, laboratuvar Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör, tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama havuzu, laboratuvar Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör, tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Kuyuya inme hazırlığı yapma.
2. Bilinci açık kazazedeyi kuyudan çıkarma.
3. Bilinci kapalı kazazedeyi sedye ile kuyudan çıkarma.

Etkinlik

→ Kût'ül Amâre Zaferi
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kuyudan Kurtarma

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Canlının Kuyudan Çıkarılması

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak kuyudan uygun yöntemlerle kazazedeyi çıkarır.

Süreç Bileşenleri

• Kuyudan kurtarma operasyonunda kullanılan araç ve gereçler sıralanır. • Kuyuda karşılaşılacak tehlikeler sıralanır. • Kuyuya inme teknikleri açıklanır. • Kazazedeyi kuyudan çıkarma hazırlıkları açıklanır. • Kazazedeyi sedye ile kuyudan çıkarma işlemi açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama havuzu, laboratuvar Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör, tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama havuzu, laboratuvar Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör, tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Kuyuya inme hazırlığı yapma.
2. Bilinci açık kazazedeyi kuyudan çıkarma.
3. Bilinci kapalı kazazedeyi sedye ile kuyudan çıkarma.

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Ders Tarihi
13-17 Nisan
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kuyudan Kurtarma

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Kuyuya İnme Hazırlıkları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kuyuda zehirli gaz ve oksijen ölçümü sonrası aydınlatma, aspirasyon ve vantilasyon işlemlerini gerçekleştirerek tripodu kurar.

Süreç Bileşenleri

• Kuyuların çeşit ve özellikleri açıklanır. • Kuyudaki tehlikeler sıralanır. • Kuyuya oksijen verilmesi işlem açıklanır. • Kuyunun aydınlatılması işlem açıklanır. • Tripodun kurulması işlemleri sıralanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama havuzu, laboratuvar Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör, tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama havuzu, laboratuvar Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör, tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Kuyuya inme hazırlığı yapma.
2. Bilinci açık kazazedeyi kuyudan çıkarma.
3. Bilinci kapalı kazazedeyi sedye ile kuyudan çıkarma.

Etkinlik

→ Turizm Haftası
Ders Tarihi
06-10 Nisan
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Asansörden Kurtarma

Konu (İçerik Çerçevesi)

4. Kabin İle Kuyu Duvarı Arasındaki Sıkışmalarda Kurtarma

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 1. Sınav
Kabin ile kuyu duvarı arasındaki bölgede sıkışan kazazedeyi ayırma / kesme işlemi ile çıkartır.

Süreç Bileşenleri

• Kılavuz ray çeşit ve özellikleri açıklanır. • Kabin ile kuyu duvarını ayırma yöntemleri açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama havuzu, laboratuvar Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör, tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama havuzu, laboratuvar Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör, tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Asansör kabinini kat hizasına getirme ve kapı açma.
2. Asansör boşluğunda sıkışan kazazedeyi çıkarma/kurtarma.

Etkinlik

→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
Ders Tarihi
30 Mart-03 Nisan
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Asansörden Kurtarma

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Asansör Kapısı Açılması

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Asansör kapısını acil açma anahtarı veya kırma / açma teknikleri ile güvenli şekilde açar.

Süreç Bileşenleri

• Acil açma anahtarı tarif edilir. • Asansör kapısı çeşit ve özellikleri açıklanır. • Asansör kapısı kırma/açma teknikleri açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama havuzu, laboratuvar Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör, tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama havuzu, laboratuvar Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör, tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Asansör kabinini kat hizasına getirme ve kapı açma.
2. Asansör boşluğunda sıkışan kazazedeyi çıkarma/kurtarma.

Etkinlik

→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
Ders Tarihi
23-27 Mart
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Asansörden Kurtarma

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Asansör Enerjisi Kesilmesi / 2. Kabinin Kat Hizasına Getirilmesi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Asansör kumanda panosundan elektrik enerjisini keser.

Tekniğine uygun şekilde asansör kabinini kat hizasına ulaştırır.

Süreç Bileşenleri

• Asansör kumanda panosu tanıtılır. • Elektrik devre kesici elemanlar tanıtılır. • Asansörün çalışma prensibi açıklanır. • Asansörlerin çeşit ve özellikleri açıklanır. • Asansör sisteminde kullanılan haberleşme araçları açıklanır. • Makine dairesi ile asansör kabini arasında haberleşme sağlanır. • Asansör kuyusu tarif edilir. • Asansör makine dairesi açıklanır. • Asansör halat sistemi açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama havuzu, laboratuvar Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör, tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama havuzu, laboratuvar Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör, tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Asansör kabinini kat hizasına getirme ve kapı açma.
2. Asansör boşluğunda sıkışan kazazedeyi çıkarma/kurtarma.

Etkinlik

→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
Ders Tarihi
16-20 Mart
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. Dönem Ara Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Dönem Ara Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem Ara Tatili

Etkinlik

→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.