Atölye (i̇vyg)(Yeni*)-10
22-26
Haziran
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İlkyardım
Konu (İçerik Çerçevesi)
10. Zehirlenmelerde İlkyardım
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Zehirlenme belirtilerini tespit ederek zehirlenme şekline göre müdahale işlemini gerçekleştirir.
Süreç Bileşenleri
• Zehirlenmenin genel belirtileri açıklanır.
• Sindirim, solunum ve cilt yoluyla zehirlenmelere müdahale şekilleri açıklanır.
• Hayvan sokması sonucu oluşan zehirlenmelere müdahale şekilleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Olay yerinde triaj uygulaması yapma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İlkyardım
Konu (İçerik Çerçevesi)
9. Kırık, Çıkık Ve Burkulma Olan Uzvun Sabitlenmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kırık, çıkık ve burkulma olan bölgeyi tespit ederek sabitler.
Süreç Bileşenleri
• Kırığı tanımlar, çeşitlerini ve belirtileri açıklanır.
• Kırığa müdahale şekilleri açıklanır.
• Çıkığı tanımlar, çeşitlerini ve belirtileri açıklanır.
• Çıkığa müdahale şekilleri açıklanır.
• Burkulmayı tanımlar, çeşitlerini ve belirtileri açıklanır.
• Burkulma müdahale şekilleri açıklanır.
• Kırık, çıkık ve burkulmalarda sabitleme işlemi açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Olay yerinde triaj uygulaması yapma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İlkyardım
Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Yanık Ve Isı Dengesi Bozulmalarına Müdahale
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Yanık, donma ve sıcak çarpması durumlarını değerlendirerek derecesine göre müdahalede bulunur.
Süreç Bileşenleri
• Yanık tanımlanır.
• Yanıklara müdahale yöntemleri açıklanır.
• Donma tanımlanır.
• Donmalara müdahale yöntemleri açıklanır.
• Sıcak çarpması açıklanır.
• Sıcak çarpmasında ilkyardım açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Olay yerinde triaj uygulaması yapma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İlkyardım
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Yaralanmalarda İlkyardım
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yaralanmalarda yara yerini değerlendirerek yaranın ciddiyetine göre ilk yardım uygular.
Süreç Bileşenleri
• Yara açıklanır.
• Yaralar sınıflandırılır.
• Yara şekillerine göre müdahale açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Olay yerinde triaj uygulaması yapma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İlkyardım
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Göze, Kulağa Ve Buruna Kaçan Yabancı Cismin Çıkarılması / 6. Bilinç Bozukluklarında Müdahalede
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Göze, kulağa ve buruna kaçan yabancı cisimleri tespit ederek çıkartır.
Kazazedeyi bilinç kaybı yönünden değerlendirerek havale durumuna müdahalede bulunur.
Kazazedeyi bilinç kaybı yönünden değerlendirerek havale durumuna müdahalede bulunur.
Süreç Bileşenleri
• Göze yabancı cisim kaçmasında ilkyardım açıklanır.
• Kulağa yabancı cisim kaçmasında ilkyardım açıklanır.
• Buruna yabancı cisim kaçmasında ilkyardım açıklanır.
• Bilinç kaybı tanımlanır
• Bilinç kaybı belirtileri sıralanır.
• Bilinç kaybı/bilinç bozukluklarına müdahale şekilleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Olay yerinde triaj uygulaması yapma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı