Atölye (i̇vyg)(Yeni*)-10
08-12
Haziran
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İlkyardım
Konu (İçerik Çerçevesi)
9. Kırık, Çıkık Ve Burkulma Olan Uzvun Sabitlenmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kırık, çıkık ve burkulma olan bölgeyi tespit ederek sabitler.
Süreç Bileşenleri
• Kırığı tanımlar, çeşitlerini ve belirtileri açıklanır.
• Kırığa müdahale şekilleri açıklanır.
• Çıkığı tanımlar, çeşitlerini ve belirtileri açıklanır.
• Çıkığa müdahale şekilleri açıklanır.
• Burkulmayı tanımlar, çeşitlerini ve belirtileri açıklanır.
• Burkulma müdahale şekilleri açıklanır.
• Kırık, çıkık ve burkulmalarda sabitleme işlemi açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Olay yerinde triaj uygulaması yapma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İlkyardım
Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Yanık Ve Isı Dengesi Bozulmalarına Müdahale
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Yanık, donma ve sıcak çarpması durumlarını değerlendirerek derecesine göre müdahalede bulunur.
Süreç Bileşenleri
• Yanık tanımlanır.
• Yanıklara müdahale yöntemleri açıklanır.
• Donma tanımlanır.
• Donmalara müdahale yöntemleri açıklanır.
• Sıcak çarpması açıklanır.
• Sıcak çarpmasında ilkyardım açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Olay yerinde triaj uygulaması yapma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İlkyardım
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Yaralanmalarda İlkyardım
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yaralanmalarda yara yerini değerlendirerek yaranın ciddiyetine göre ilk yardım uygular.
Süreç Bileşenleri
• Yara açıklanır.
• Yaralar sınıflandırılır.
• Yara şekillerine göre müdahale açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Olay yerinde triaj uygulaması yapma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İlkyardım
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Göze, Kulağa Ve Buruna Kaçan Yabancı Cismin Çıkarılması / 6. Bilinç Bozukluklarında Müdahalede
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Göze, kulağa ve buruna kaçan yabancı cisimleri tespit ederek çıkartır.
Kazazedeyi bilinç kaybı yönünden değerlendirerek havale durumuna müdahalede bulunur.
Kazazedeyi bilinç kaybı yönünden değerlendirerek havale durumuna müdahalede bulunur.
Süreç Bileşenleri
• Göze yabancı cisim kaçmasında ilkyardım açıklanır.
• Kulağa yabancı cisim kaçmasında ilkyardım açıklanır.
• Buruna yabancı cisim kaçmasında ilkyardım açıklanır.
• Bilinç kaybı tanımlanır
• Bilinç kaybı belirtileri sıralanır.
• Bilinç kaybı/bilinç bozukluklarına müdahale şekilleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Olay yerinde triaj uygulaması yapma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İlkyardım
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Temel Yaşam Desteği / 4. Kanamaya Ve Şoka Müdahale
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kazazedenin nabız kontrolü ile kan dolaşımını değerlendirerek durumuna göre uygun suni solunum ve kalp masajı uygulamalarını gerçekleştirir.
Vücutta baskı uygulanacak noktaları tespit ederek kanamaya müdahale eder.
Süreç Bileşenleri
• Solunum ve kalp durması açıklanır.
• Temel yaşam desteği tanımlanır.
• Suni solunum açıklanır.
• Kalp masajı açıklanır.
• Hava yolu tıkanıklığı açıklanır.
• Kanama açıklanır.
• Kanamaya müdahale şekilleri açıklanır.
• Şok açıklanır.
• Şoka müdahale şekilleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Olay yerinde triaj uygulaması yapma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İlkyardım
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. İlkyardım İçin Durum Analizi / 2. Kazazedeye Psikolojik Destek
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İlk yardım önceliklerini saptayarak olay yerini ve yaralıyı değerlendirir.
Kazazedenin durumunu değerlendirip kazazede ile iletişim kurar.
Kazazedenin durumunu değerlendirip kazazede ile iletişim kurar.
Süreç Bileşenleri
• İlkyardım tanımlanır.
• İlkyardımın önemi açıklanır.
• İlkyardımda öncelikler sıralanır.
• İlkyardımcının uyacağı kurallar sıralanır.
• İlkyardım malzemeleri sıralanır.
• İnsan vücudunun yapısı ve işleyişi açıklanır.
• Olay yeri ve yaralı değerlendirilir.
• Olağanüstü durumlardaki davranış şekilleri sıralanır.
• Stres altındaki kişilere karşı uygulanacak davranış şekilleri açıklanır.
• Kriz ve travma ile başa çıkma yolları açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Olay yerinde triaj uygulaması yapma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
2. Kazazedeye temel yaşam desteği uygulaması yapma.
3. Şoka girmiş kazazedeye müdahale uygulaması yapma.
4. Kanamalı yaralanmaya müdahale uygulaması yapma.
5. Kırık
çıkık ve burkulmalara müdahale uygulaması yapma.
6. Kazazedeyi taşıma.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kuyudan Kurtarma
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Canlının Kuyudan Çıkarılması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak kuyudan uygun yöntemlerle kazazedeyi çıkarır.
Süreç Bileşenleri
• Kuyudan kurtarma operasyonunda kullanılan araç ve gereçler sıralanır.
• Kuyuda karşılaşılacak tehlikeler sıralanır.
• Kuyuya inme teknikleri açıklanır.
• Kazazedeyi kuyudan çıkarma hazırlıkları açıklanır.
• Kazazedeyi sedye ile kuyudan çıkarma işlemi açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Simülasyon ve uygulama sahası, kule, asansör, kuyu, uygulama
havuzu, laboratuvar
Donanım: Kişisel koruyucu donanım, arama kurtarma araç, gereç ve aletleri, haberleşme cihazları, atlama yatakları, kurtarma tüneli, liberatör,
tripod, itfaiye araç ve gereçleri, uygulamada kullanılacak muhtelif araçlar, ilkyardım malzemeleri, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Kuyuya inme hazırlığı yapma.
2. Bilinci açık kazazedeyi kuyudan çıkarma.
3. Bilinci kapalı kazazedeyi sedye ile kuyudan çıkarma.
2. Bilinci açık kazazedeyi kuyudan çıkarma.
3. Bilinci kapalı kazazedeyi sedye ile kuyudan çıkarma.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi