Uçak Kaza Kirim Ve Yanginlari(Yeni*)-11
01-05
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Havaalanı İtfaiyesi (ARFF) Dokümantasyonu ve Arşivleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. ARFF İstasyonu Bakım İşlemleri Dokümantasyonu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Kurallara uygun şekilde ARFF istasyonunda kullanılan bakım kartlarını doldurur.
Süreç Bileşenleri
• Arıza takip formu açıklanır.
• Her öğrenciye ekipman arıza takip formu doldurulması uygulaması yaptırılır.
• Kurtarma ve yangın söndürme araçları için bakım kontrol formu açıklanır.
• Her öğrenciye ARFF istasyonundaki kurtarma ve yangın söndürme araçları için bakım kontrol formlarının doldurulması uygulaması yaptırılır.
• Seyyar yangın söndürme cihazı kontrol formu açıklanır.
• Her öğrenciye seyyar yangın söndürme cihazı kontrol formu hazırlanması uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Haberleşme ve alarm verme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasına müdahale uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasında kurtarma yapma uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, iniş takımları açılmayan uçağa müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, hareket kabiliyetini kaybeden uçaklara müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, simülasyon merkezi
Donanım: Havaalanı haberleşme ve alarm sistemleri, uçak sistemleri,
kareli harita, uçak kaza krokisi, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Haberleşme ve alarm verme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasına müdahale uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasında kurtarma yapma uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, iniş takımları açılmayan uçağa müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, hareket kabiliyetini kaybeden uçaklara müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, simülasyon merkezi
Donanım: Havaalanı haberleşme ve alarm sistemleri, uçak sistemleri,
kareli harita, uçak kaza krokisi, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
1. Uçak kaza yerinin fotoğraflarının çekilmesi
2. Kareli haritada uçak kazasının yerinin gösterilmesi
3. Uçak kaza-kırım raporunun uygun şekilde doldurulması
4. ARFF istasyonundaki kurtarma ve yangın söndürme araçları için bakım kontrol formlarının doldurulması
5. ARFF istasyonunda nöbetçi ekip görev dağılım formu
aylık faaliyet raporu hazırlanması
6. Seyyar yangın söndürme cihazı kontrol formu hazırlanması
7. Ekipman arıza takip formu doldurulması.
2. Kareli haritada uçak kazasının yerinin gösterilmesi
3. Uçak kaza-kırım raporunun uygun şekilde doldurulması
4. ARFF istasyonundaki kurtarma ve yangın söndürme araçları için bakım kontrol formlarının doldurulması
5. ARFF istasyonunda nöbetçi ekip görev dağılım formu
aylık faaliyet raporu hazırlanması
6. Seyyar yangın söndürme cihazı kontrol formu hazırlanması
7. Ekipman arıza takip formu doldurulması.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Havaalanı İtfaiyesi (ARFF) Dokümantasyonu ve Arşivleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. ARFF İstasyonu İş Organizasyonu Dokümantasyonu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kurallara uygun şekilde ARFF istasyonunda kullanılan matbu formları doldurur.
Süreç Bileşenleri
• Nöbetçi ekip görev dağılım formu, aylık faaliyet raporu açıklanır.
• Her öğrenciye ARFF istasyonunda nöbetçi ekip görev dağılım formu, aylık faaliyet raporu hazırlanması uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Haberleşme ve alarm verme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasına müdahale uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasında kurtarma yapma uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, iniş takımları açılmayan uçağa müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, hareket kabiliyetini kaybeden uçaklara müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, simülasyon merkezi
Donanım: Havaalanı haberleşme ve alarm sistemleri, uçak sistemleri,
kareli harita, uçak kaza krokisi, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Haberleşme ve alarm verme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasına müdahale uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasında kurtarma yapma uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, iniş takımları açılmayan uçağa müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, hareket kabiliyetini kaybeden uçaklara müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, simülasyon merkezi
Donanım: Havaalanı haberleşme ve alarm sistemleri, uçak sistemleri,
kareli harita, uçak kaza krokisi, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
1. Uçak kaza yerinin fotoğraflarının çekilmesi
2. Kareli haritada uçak kazasının yerinin gösterilmesi
3. Uçak kaza-kırım raporunun uygun şekilde doldurulması
4. ARFF istasyonundaki kurtarma ve yangın söndürme araçları için bakım kontrol formlarının doldurulması
5. ARFF istasyonunda nöbetçi ekip görev dağılım formu
aylık faaliyet raporu hazırlanması
6. Seyyar yangın söndürme cihazı kontrol formu hazırlanması
7. Ekipman arıza takip formu doldurulması.
2. Kareli haritada uçak kazasının yerinin gösterilmesi
3. Uçak kaza-kırım raporunun uygun şekilde doldurulması
4. ARFF istasyonundaki kurtarma ve yangın söndürme araçları için bakım kontrol formlarının doldurulması
5. ARFF istasyonunda nöbetçi ekip görev dağılım formu
aylık faaliyet raporu hazırlanması
6. Seyyar yangın söndürme cihazı kontrol formu hazırlanması
7. Ekipman arıza takip formu doldurulması.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Havaalanı İtfaiyesi (ARFF) Dokümantasyonu ve Arşivleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Uçak Kaza-Kırım Raporu Tanzimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Havaalanı uçak yangını ve kazalarını kamera görüntüleri ve fotoğraflar yardımı ile raporlar.
Süreç Bileşenleri
• Uçak kaza-kırım raporları, arşivleme kuralları açıklanır.
• Prosedürlere uygun şekilde ilgili kurumlarla koordinasyon sağlanması açıklanır.
• Her öğrenciye uçak kaza yerinin fotoğraflarının çekilmesi uygulaması yaptırılır.
• Her öğrenciye kareli haritada farklı senaryoda uçak kazasının yerinin gösterilmesi uygulaması yaptırılır.
• Her öğrenciye uçak kaza-kırım raporunun uygun şekilde doldurulması uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Haberleşme ve alarm verme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasına müdahale uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasında kurtarma yapma uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, iniş takımları açılmayan uçağa müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, hareket kabiliyetini kaybeden uçaklara müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, simülasyon merkezi
Donanım: Havaalanı haberleşme ve alarm sistemleri, uçak sistemleri,
kareli harita, uçak kaza krokisi, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Haberleşme ve alarm verme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasına müdahale uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasında kurtarma yapma uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, iniş takımları açılmayan uçağa müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, hareket kabiliyetini kaybeden uçaklara müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, simülasyon merkezi
Donanım: Havaalanı haberleşme ve alarm sistemleri, uçak sistemleri,
kareli harita, uçak kaza krokisi, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
1. Uçak kaza yerinin fotoğraflarının çekilmesi
2. Kareli haritada uçak kazasının yerinin gösterilmesi
3. Uçak kaza-kırım raporunun uygun şekilde doldurulması
4. ARFF istasyonundaki kurtarma ve yangın söndürme araçları için bakım kontrol formlarının doldurulması
5. ARFF istasyonunda nöbetçi ekip görev dağılım formu
aylık faaliyet raporu hazırlanması
6. Seyyar yangın söndürme cihazı kontrol formu hazırlanması
7. Ekipman arıza takip formu doldurulması.
2. Kareli haritada uçak kazasının yerinin gösterilmesi
3. Uçak kaza-kırım raporunun uygun şekilde doldurulması
4. ARFF istasyonundaki kurtarma ve yangın söndürme araçları için bakım kontrol formlarının doldurulması
5. ARFF istasyonunda nöbetçi ekip görev dağılım formu
aylık faaliyet raporu hazırlanması
6. Seyyar yangın söndürme cihazı kontrol formu hazırlanması
7. Ekipman arıza takip formu doldurulması.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hareket Kabiliyetini Kaybeden Uçaklara Müdahale
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Hareket Kabiliyetini Kaybeden Uçakların Çekilmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçak çekme operasyonunda kullanılan ekipmanlar ile uçağı güvenli bir alana çeker.
Süreç Bileşenleri
• Hareket kabiliyetini kaybeden uçakların kurtarma yöntemleri açıklanır.
• Hareket kabiliyetini kaybeden küçük uçağın kaldırılması ve büyük uçağın kaldırılması işlemi açıklanır.
• Uçak çekme operasyonunda kullanılan ekipmanlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Haberleşme ve alarm verme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasına müdahale uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasında kurtarma yapma uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, iniş takımları açılmayan uçağa müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, hareket kabiliyetini kaybeden uçaklara müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, simülasyon merkezi
Donanım: Havaalanı haberleşme ve alarm sistemleri, uçak sistemleri,
kareli harita, uçak kaza krokisi, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Haberleşme ve alarm verme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasına müdahale uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasında kurtarma yapma uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, iniş takımları açılmayan uçağa müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, hareket kabiliyetini kaybeden uçaklara müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, simülasyon merkezi
Donanım: Havaalanı haberleşme ve alarm sistemleri, uçak sistemleri,
kareli harita, uçak kaza krokisi, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hareket Kabiliyetini Kaybeden Uçaklara Müdahale
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Hareket Kabiliyetini Kaybeden Uçakların Çekilmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçak çekme operasyonunda kullanılan ekipmanlar ile uçağı güvenli bir alana çeker.
Süreç Bileşenleri
• Hareket kabiliyetini kaybeden uçakların kurtarma yöntemleri açıklanır.
• Hareket kabiliyetini kaybeden küçük uçağın kaldırılması ve büyük uçağın kaldırılması işlemi açıklanır.
• Uçak çekme operasyonunda kullanılan ekipmanlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Haberleşme ve alarm verme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasına müdahale uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasında kurtarma yapma uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, iniş takımları açılmayan uçağa müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, hareket kabiliyetini kaybeden uçaklara müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, simülasyon merkezi
Donanım: Havaalanı haberleşme ve alarm sistemleri, uçak sistemleri,
kareli harita, uçak kaza krokisi, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Haberleşme ve alarm verme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasına müdahale uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasında kurtarma yapma uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, iniş takımları açılmayan uçağa müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, hareket kabiliyetini kaybeden uçaklara müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, simülasyon merkezi
Donanım: Havaalanı haberleşme ve alarm sistemleri, uçak sistemleri,
kareli harita, uçak kaza krokisi, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hareket Kabiliyetini Kaybeden Uçaklara Müdahale
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Hareket Kabiliyetini Kaybeden Uçakların Çekilmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçak çekme operasyonunda kullanılan ekipmanlar ile uçağı güvenli bir alana çeker.
Süreç Bileşenleri
• Hareket kabiliyetini kaybeden uçakların kurtarma yöntemleri açıklanır.
• Hareket kabiliyetini kaybeden küçük uçağın kaldırılması ve büyük uçağın kaldırılması işlemi açıklanır.
• Uçak çekme operasyonunda kullanılan ekipmanlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Haberleşme ve alarm verme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasına müdahale uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasında kurtarma yapma uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, iniş takımları açılmayan uçağa müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, hareket kabiliyetini kaybeden uçaklara müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, simülasyon merkezi
Donanım: Havaalanı haberleşme ve alarm sistemleri, uçak sistemleri,
kareli harita, uçak kaza krokisi, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Haberleşme ve alarm verme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasına müdahale uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasında kurtarma yapma uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, iniş takımları açılmayan uçağa müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, hareket kabiliyetini kaybeden uçaklara müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, simülasyon merkezi
Donanım: Havaalanı haberleşme ve alarm sistemleri, uçak sistemleri,
kareli harita, uçak kaza krokisi, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hareket Kabiliyetini Kaybeden Uçaklara Müdahale
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Hareket Kabiliyetini Kaybeden Uçakların Çekilmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçak çekme operasyonunda kullanılan ekipmanlar ile uçağı güvenli bir alana çeker.
Süreç Bileşenleri
• Hareket kabiliyetini kaybeden uçakların kurtarma yöntemleri açıklanır.
• Hareket kabiliyetini kaybeden küçük uçağın kaldırılması ve büyük uçağın kaldırılması işlemi açıklanır.
• Uçak çekme operasyonunda kullanılan ekipmanlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Haberleşme ve alarm verme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasına müdahale uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasında kurtarma yapma uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, iniş takımları açılmayan uçağa müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, hareket kabiliyetini kaybeden uçaklara müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, simülasyon merkezi
Donanım: Havaalanı haberleşme ve alarm sistemleri, uçak sistemleri,
kareli harita, uçak kaza krokisi, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Haberleşme ve alarm verme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasına müdahale uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, uçak kazasında kurtarma yapma uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, iniş takımları açılmayan uçağa müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, hareket kabiliyetini kaybeden uçaklara müdahale etme uygulamalarını yapabileceği atölye veya laboratuvar, simülasyon merkezi
Donanım: Havaalanı haberleşme ve alarm sistemleri, uçak sistemleri,
kareli harita, uçak kaza krokisi, bilgisayar, etkileşimli tahta vb. gereklidir.
Ölçme
puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek
kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı