Logo Logo
Doğal Afetlere Hazirlik(Yeni*)-11
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Depreme Hazırlık

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Deprem Etkileri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Afet öncesi deprem etkilerini açıklar.

Süreç Bileşenleri

• Deprem tanımlanır • Türkiye’deki ve dünyadaki deprem bölgeleri belirlenir. • Harita üzerinde deprem bölgeleri işaretlenir. • Türkiye’deki yer yapısı ve faylar tanımlanarak bölgeler belirlenir. • Türkiye’nin sismik haritaları incelenir. • Deprem şiddeti ve büyüklüğü tanımlanarak arasındaki farklar açıklanır. • Deprem sırasında ve sonucunda oluşabilecek durumlar açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; Bireysel öğretimi destekleyecek şekilde soru-cevap, anlatım (sunuş), gösteri (demonstrasyon), problem çözme, grup çalışması, tartışma, uygulama, gösteri, araştırma, gözlem yapma, görüşme, bireyselleştirilmiş öğretim ve programlı öğretim teknikleri vb. yöntem ve teknikler uygulanacaktır.

Temrin Listesi

1. Tatbikatta yangın ve arama kurtarma senaryoları hazırlamak
2. Tatbikatta lojistik destek ve İlk yardım senaryoları hazırlamak
3. Senaryoya uygun tatbikat alanı oluşturmak
4. Tatbikat sonrası değerlendirme raporu hazırlamak

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Ders Tarihi
13-17 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Depreme Hazırlık

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Deprem Etkileri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Afet öncesi deprem etkilerini açıklar.

Süreç Bileşenleri

• Deprem tanımlanır • Türkiye’deki ve dünyadaki deprem bölgeleri belirlenir. • Harita üzerinde deprem bölgeleri işaretlenir. • Türkiye’deki yer yapısı ve faylar tanımlanarak bölgeler belirlenir. • Türkiye’nin sismik haritaları incelenir. • Deprem şiddeti ve büyüklüğü tanımlanarak arasındaki farklar açıklanır. • Deprem sırasında ve sonucunda oluşabilecek durumlar açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; Bireysel öğretimi destekleyecek şekilde soru-cevap, anlatım (sunuş), gösteri (demonstrasyon), problem çözme, grup çalışması, tartışma, uygulama, gösteri, araştırma, gözlem yapma, görüşme, bireyselleştirilmiş öğretim ve programlı öğretim teknikleri vb. yöntem ve teknikler uygulanacaktır.

Temrin Listesi

1. Tatbikatta yangın ve arama kurtarma senaryoları hazırlamak
2. Tatbikatta lojistik destek ve İlk yardım senaryoları hazırlamak
3. Senaryoya uygun tatbikat alanı oluşturmak
4. Tatbikat sonrası değerlendirme raporu hazırlamak

Etkinlik

→ Turizm Haftası
Ders Tarihi
06-10 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Doğal Afet Tatbikatı

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Senaryo Uygulama

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 1. Sınav
Doğal afet tatbikatı hazırlayarak bir senaryo uygulaması aşamalarını uygular.

Süreç Bileşenleri

• Tatbikat sırasında veya sonrasında oluşabilecek yangın senaryosu uygulanır. • Tatbikatta gerçekleştirilebilecek arama kurtarma senaryosu uygulanır. • Tatbikatta yapılması gereken ilk yardım senaryosu uygulanır. • Tatbikatta yapılması gereken lojistik destek senaryosu uygulanır. • Tatbikat sonrası değerlendirmesi yapılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; Bireysel öğretimi destekleyecek şekilde soru-cevap, anlatım (sunuş), gösteri (demonstrasyon), problem çözme, grup çalışması, tartışma, uygulama, gösteri, araştırma, gözlem yapma, görüşme, bireyselleştirilmiş öğretim ve programlı öğretim teknikleri vb. yöntem ve teknikler uygulanacaktır.

Temrin Listesi

4. Sismik dinleme cihazı ve görüntülü arama cihazını yerleştirmek
5. Termal kamera cihazını yerleştirmek
6. Aydınlatma ekipmanlarını yerleştirmek
7. Duman ve su tahliye ekipmanlarını yerleştirmek
8. İlk yardım çantası ve solunum cihazını yerleştirmek
9. El ve kazı takımlarını yerleştirmek

Etkinlik

→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
Ders Tarihi
30 Mart-03 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Doğal Afet Tatbikatı

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Senaryo Uygulama

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Doğal afet tatbikatı hazırlayarak bir senaryo uygulaması aşamalarını uygular.

Süreç Bileşenleri

• Tatbikat sırasında veya sonrasında oluşabilecek yangın senaryosu uygulanır. • Tatbikatta gerçekleştirilebilecek arama kurtarma senaryosu uygulanır. • Tatbikatta yapılması gereken ilk yardım senaryosu uygulanır. • Tatbikatta yapılması gereken lojistik destek senaryosu uygulanır. • Tatbikat sonrası değerlendirmesi yapılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; Bireysel öğretimi destekleyecek şekilde soru-cevap, anlatım (sunuş), gösteri (demonstrasyon), problem çözme, grup çalışması, tartışma, uygulama, gösteri, araştırma, gözlem yapma, görüşme, bireyselleştirilmiş öğretim ve programlı öğretim teknikleri vb. yöntem ve teknikler uygulanacaktır.

Temrin Listesi

4. Sismik dinleme cihazı ve görüntülü arama cihazını yerleştirmek
5. Termal kamera cihazını yerleştirmek
6. Aydınlatma ekipmanlarını yerleştirmek
7. Duman ve su tahliye ekipmanlarını yerleştirmek
8. İlk yardım çantası ve solunum cihazını yerleştirmek
9. El ve kazı takımlarını yerleştirmek

Etkinlik

→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
Ders Tarihi
23-27 Mart
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Doğal Afet Tatbikatı

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Senaryo Uygulama

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Doğal afet tatbikatı hazırlayarak bir senaryo uygulaması aşamalarını uygular.

Süreç Bileşenleri

• Tatbikat sırasında veya sonrasında oluşabilecek yangın senaryosu uygulanır. • Tatbikatta gerçekleştirilebilecek arama kurtarma senaryosu uygulanır. • Tatbikatta yapılması gereken ilk yardım senaryosu uygulanır. • Tatbikatta yapılması gereken lojistik destek senaryosu uygulanır. • Tatbikat sonrası değerlendirmesi yapılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; Bireysel öğretimi destekleyecek şekilde soru-cevap, anlatım (sunuş), gösteri (demonstrasyon), problem çözme, grup çalışması, tartışma, uygulama, gösteri, araştırma, gözlem yapma, görüşme, bireyselleştirilmiş öğretim ve programlı öğretim teknikleri vb. yöntem ve teknikler uygulanacaktır.

Temrin Listesi

4. Sismik dinleme cihazı ve görüntülü arama cihazını yerleştirmek
5. Termal kamera cihazını yerleştirmek
6. Aydınlatma ekipmanlarını yerleştirmek
7. Duman ve su tahliye ekipmanlarını yerleştirmek
8. İlk yardım çantası ve solunum cihazını yerleştirmek
9. El ve kazı takımlarını yerleştirmek

Etkinlik

→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
Ders Tarihi
16-20 Mart
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. Dönem Ara Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Dönem Ara Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem Ara Tatili

Etkinlik

→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
Ders Tarihi
09-13 Mart
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Doğal Afet Tatbikatı

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Olay Yeri Tehlikeleri Hakkında Eğitimi Verme

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tatbikatta olay yeri tehlikeleri ve oluşabilecek riskler hakkında yapılmasını gerekenleri önlemler alır.

Süreç Bileşenleri

• Tatbikat olay yerini tanıtarak oluşabilecek tehlikeler açıklanır. • Tatbikat olay yeri harita üzerinde yeri işaretlenerek ulaşım ve tahliye yolları belirlenir. • Tatbikatta alınabilecek önlemler hakkında eğitim verilir.

Ortam ve Donanım

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; Bireysel öğretimi destekleyecek şekilde soru-cevap, anlatım (sunuş), gösteri (demonstrasyon), problem çözme, grup çalışması, tartışma, uygulama, gösteri, araştırma, gözlem yapma, görüşme, bireyselleştirilmiş öğretim ve programlı öğretim teknikleri vb. yöntem ve teknikler uygulanacaktır.

Temrin Listesi

4. Sismik dinleme cihazı ve görüntülü arama cihazını yerleştirmek
5. Termal kamera cihazını yerleştirmek
6. Aydınlatma ekipmanlarını yerleştirmek
7. Duman ve su tahliye ekipmanlarını yerleştirmek
8. İlk yardım çantası ve solunum cihazını yerleştirmek
9. El ve kazı takımlarını yerleştirmek

Etkinlik

→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.