| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 26-30 Ocak | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Ölçülendirme Ve Yüzey İşlemleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Yüzey Pürüzlülük İşlemleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav Teknik resim kurallarına uygun olarak resmini çizdiği iş parçalarına ait yüzey pürüzlülük değerlerini uygun sembolleri kullanarak resim üzerinde gösterir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • İmalatta yüzey pürüzlülüğü, yüzey kalite çeşitleri ve yüzey pürüzlülük değerinin ölçülme yöntemleri üzerinde durulur. • Yüzey kalite sembolündeki değer ve işaretler ile ilgili temrinler verilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Teknik Resim Atölyesi → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → çizim masası → çizim araç gereçleri (gönye → T cetveli → daire şablonu vb) → inşaat projeleri → çizim programı → bilgisayar → etkileşimli tahta gereklidir. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Teknik Resim Atölyesi → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → çizim masası → çizim araç gereçleri (gönye → T cetveli → daire şablonu vb) → inşaat projeleri → çizim programı → bilgisayar → etkileşimli tahta gereklidir. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bu derste öğrenciler yaptıkları bütün uygulamaları bir dosyada saklamalıdırlar. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Teknik resim kurallarına uygun olarak resmini çizdiği iş parçalarının ölçülendirme işlemini yapma. 2. Teknik resim kurallarına uygun olarak resmini çizdiği iş parçalarına ait yüzey pürüzlülük değerlerini verme. 3. Teknik resim kurallarına uygun olarak resmini çizdiği iş parçalarına ait tolerans değerlerini verme. |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Ölçülendirme Ve Yüzey İşlemleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Ölçülendirme |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Teknik resim kurallarına uygun olarak resmini çizdiği iş parçalarının ölçülendirme işlemini yapar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Ölçülendirme işlemi, doğru ölçülendirmenin önemi üzerinde durulur. • Ölçülendirme sistemleri, çeşitleri ve yöntemleri üzerinde durulur. • Ölçek türleri ve ölçeklendirme oranlarına örnekler verilir. • Ölçülendirme ve ölçeklendirme temrinleri verilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Teknik Resim Atölyesi → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → çizim masası → çizim araç gereçleri (gönye → T cetveli → daire şablonu vb) → inşaat projeleri → çizim programı → bilgisayar → etkileşimli tahta gereklidir. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Teknik Resim Atölyesi → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → çizim masası → çizim araç gereçleri (gönye → T cetveli → daire şablonu vb) → inşaat projeleri → çizim programı → bilgisayar → etkileşimli tahta gereklidir. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bu derste öğrenciler yaptıkları bütün uygulamaları bir dosyada saklamalıdırlar. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Teknik resim kurallarına uygun olarak resmini çizdiği iş parçalarının ölçülendirme işlemini yapma. 2. Teknik resim kurallarına uygun olarak resmini çizdiği iş parçalarına ait yüzey pürüzlülük değerlerini verme. 3. Teknik resim kurallarına uygun olarak resmini çizdiği iş parçalarına ait tolerans değerlerini verme. |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Ölçülendirme Ve Yüzey İşlemleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Ölçülendirme |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Teknik resim kurallarına uygun olarak resmini çizdiği iş parçalarının ölçülendirme işlemini yapar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Ölçülendirme işlemi, doğru ölçülendirmenin önemi üzerinde durulur. • Ölçülendirme sistemleri, çeşitleri ve yöntemleri üzerinde durulur. • Ölçek türleri ve ölçeklendirme oranlarına örnekler verilir. • Ölçülendirme ve ölçeklendirme temrinleri verilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Teknik Resim Atölyesi → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → çizim masası → çizim araç gereçleri (gönye → T cetveli → daire şablonu vb) → inşaat projeleri → çizim programı → bilgisayar → etkileşimli tahta gereklidir. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Teknik Resim Atölyesi → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → çizim masası → çizim araç gereçleri (gönye → T cetveli → daire şablonu vb) → inşaat projeleri → çizim programı → bilgisayar → etkileşimli tahta gereklidir. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bu derste öğrenciler yaptıkları bütün uygulamaları bir dosyada saklamalıdırlar. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Teknik resim kurallarına uygun olarak resmini çizdiği iş parçalarının ölçülendirme işlemini yapma. 2. Teknik resim kurallarına uygun olarak resmini çizdiği iş parçalarına ait yüzey pürüzlülük değerlerini verme. 3. Teknik resim kurallarına uygun olarak resmini çizdiği iş parçalarına ait tolerans değerlerini verme. |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Görünüş Çıkarma |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Kesit Görünüşler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Teknik resim kurallarına uygun olarak serbest elle ve çizim takımlarıyla çeşitli iş parçalarına ait kesit görünüşleri çizer. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Kesit alma ve kesit görünüş almanın gerekliliği üzerinde durulur. • Kesit görünüş çeşitleri ve kesit görünüş almada uyulacak çizim kuralları üzerinde durulur. • Parçanın özelliğine uygun türde kesit alma örnekleri ve temrinleri verilir. • Kesit elemanlarını çizim kurallarına göre görünüşler üzerinde gösterme örnekleri verilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Teknik Resim Atölyesi → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → çizim masası → çizim araç gereçleri (gönye → T cetveli → daire şablonu vb) → inşaat projeleri → çizim programı → bilgisayar → etkileşimli tahta gereklidir. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Teknik Resim Atölyesi → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → çizim masası → çizim araç gereçleri (gönye → T cetveli → daire şablonu vb) → inşaat projeleri → çizim programı → bilgisayar → etkileşimli tahta gereklidir. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bu derste öğrenciler yaptıkları bütün uygulamaları bir dosyada saklamalıdırlar. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Teknik resim kurallarına uygun olarak serbest elle ve çizim takımlarıyla çeşitli iş parçalarına ait görünüşleri çizme. 2. Teknik resim kurallarına uygun olarak serbest elle ve çizim takımlarıyla çeşitli iş parçalarına ait kesit görünüşleri çizme. |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |